Università telematica internazionale UNINETTUNO

CBVI - CROSS-BORDER VIRTUAL INCUBATOR

Programme global: Lifelong Learning Programme 2007 - 2013
Programme spécifique: Erasmus - Multilateral projects - Erasmus Co-operation between Universities and Enterprises
Appel: DG EAC/41/09
Numéro projet: 510216-LLP-1-2010-1-NL-ERASMUS-ECUE
Durée: 39 Mois (01/10/2010 - 31/12/2013)
Site web: http://www.eadtu.eu/cbvi.html


Synthèse

 With learners outside traditional cohorts increasing and universities just awakening to the LLL charter, the need to act on adult learners & workers is apparent. By years of experience, ODL institutions can flexibly act on the adult population, simultaneously a population with higher chances to succeed in entrepreneurial activities, as identified by the Kauffman Foundation. Cross Border Virtual Incubator (CBVI) flexibly reaches out to workers & learners to promote entrepreneurship and enterprise creation. It has the objective to demonstrate a social and learner-centric entrepreneurship environment for the acceleration of new starters and cross border knowledge exchange.
CBVI will effectuate far reaching pilots on (networked) business planning and successive field-oriented coaching of new entrepreneurs by universities, multipliers and SMEs. It takes full advantage of Web2.0 technologies and utilises multi-level (open) services to exploit the social & technological connectivity of individuals. The platform provides a larger social springboard on each new case. The environment has already been the springboard for the launch of 5 multilingual (pedagogically-rich) virtual Masterclasses in entrepreneurship and consecutive business planning trails inside the Good Practice of Cross Border Virtual Entrepreneurship (CBVE).
CBVI performs regional SWOTs of (pre)incubation approaches, education-based and research-based, to establish flexible technology opportunities for connecting starters and stakeholders. It organises open services to host tenants and professionals. It pilots materials, tools and guidance with virtual business planning. It executes methodologically different demonstrations of field coaching for (pre)incubation, and draws lessons from the entrepreneurship-centred environment, the business planning exercises, and the (pre)incubation pilots, to enable more regional and cross-border knowledge transfer, and a higher regional impact

.


Description

Le général objectif du projet CBVI, Incubatore Virtuel Trans-national est la promotion des procès d'entrepreneur et d'incubation, en favorisant le développement économique des régions impliquées et l'échange de connaissances entre les partenaires. Le milieu virtuel d'apprentissage représente la plateforme pour le développement de cours de business plan avec la jouissance de méthodologies innovantes pour la formation de nouveaux entrepreneurs, en maximisant les avantages des technologies web2.0. Telle plateforme reçoit modalité d'apprentissage flexible pour le développement des compétences d'entrepreneur des utilisateurs. Contrairement aux couvoirs traditionnels d'entreprise, qu'ils suivent un top-down logique, la plateforme virtuelle est implémentée aux initiatives du bas, en favorisant l'échange de connaissances entre les sujets impliqués, PMI, université, centres de recherche, administrations publiques, agences de développement économique, associations de catégorie, etc.). Le résultat est un milieu virtuel ouvert et étendu, une infrastructure sociale et technologique avec différents services intégraux pour la promotion de compétences d'entrepreneur. La proposition du projet a ses racines dans les théories sur le capital social et il maximise les potentialités du social networking en l'identifiant comme un volant du succès d'entrepreneur. La plateforme fournit bureaux virtuels, formation sur les compétences d'entrepreneur, instruments de support administratif/financière, instruments de communication et de promotion des activités collaboratives, infrastructures IT et services web accédé à contenus spécifiques, contacts avec du stakeholders, orientation et assistance, etc.
Le système d'incubation virtuelle en réseau représente un asset fondamental pour les exigences contemporaines d'éducation et formation, en recevant le dialogue entre secteurs disciplinaires différents, la diffusion de workforce virtuels, la production et l'expérimentation d'idées créatrices, avec un abattage significatif des coûts. Le modèle sera testé à travers la réalisation de différents pilots, expérimenté par étudiants et stakeholder de régions différentes. Tous les partenaires effectueront des recherches en outre sur les best-practice régionaux et nationaux, ils évalueront les expérimentations des pilot et, en conclusion, ils définiront des lignes guide pour la promotion des procès d'entrepreneur régionaux et trans-régionaux.

 

Impact

Les groupes target determine est les suivant:
 
  • - Le personnel académicien des Universités: tu détermines avec un arrière-plan en gestion d'entrepris.
  • - Les PMIS: partenaires régionaux, entrepreneurs, avec plus ou moins expérience, à soutenir dans les procès de formation.
  • - Les PMIS: partenaires régionaux, entrepreneurs, avec plus ou moins expérience, à soutenir dans les procès de formation et télésurveillance.et télésurveillance.e, procès d'entrepreneur, consultation, etc.
  • - Les stakeholder régionaux: intermédiaires du marché, quel chambres de commerce, instituts d'investissements financiers, organisations d'analyse de marché, couvoirs régionaux, organismes pièces publiques, etc
  • - Les étudiants:
a)      étudiants traditionnels, étudiants intra-curriculari impliqué en parcours d'étude en gestion d'entreprise;
b)      étudiants traditionnels d'autres cours d'étude mais avec un intérêt dans la création de business;
c)      étudiants/trvailleurs adultes insérés en parcours d'étude à distance, pour la plus grande partie comprise entre les 35-50 ans d'âge, hautement prédisposés aux activités d'entrepreneur;
d)     étudiants détermines au de dehors soit de parcours d'étude traditionnelle qui d'apprentissage à distance, comme par exemple entrepreneurs régionaux jeunes qui recherchent consultations ou en chômage en quête de travail autonome

.


objectifs

Au niveau stratégique, CBVI a l'objectif de recevoir le débat et la coopération entre Instituts d'Éducation Supérieure et les stakeholders régionaux de façon à optimiser les opportunités d'entrepreneur. Il a l'objectif de fournir la plus grande transparence des pratiques pour stimuler et accélérer l'échange des connaissances, en tenant en considération que les partenaires du projet se trouvent, pour la plus grande partie, dans les "régions" soi-disant de la science, innovatives et collaborative.

CBVI a l'objectif de recevoir les pratiques de business planning et les procès d'incubation d'entreprise, en utilisant media sociale et professionnelle et le réseau comme soutien pour le succès d'entrepreneur. CBVI répond à la demande de développement d'entrepreneur et d'innovation partagée en favorisant l'échange de connaissances professionnelles en entrée et en sortie de façon à accélérer les procès de start-up. Pour augmenter les compétences dans les pratiques de start up, CBVI développera différents pilots au niveau régional, en impliquant étudiants, stakeholders, PMI, etc. Les nouveaux entrepreneurs seront assistés en outre soit de conseillers professionnels que d'entrepreneurs de succès.

Sur l'étage opérationnel, CBVI veut montrer que les procès de start-up peuvent être soutenus par la jouissance simultanée de différents instruments ouverts, technologies et services de façon à baisser l'investissement financier pour la création d'entreprise.

CBVI a l'objectif en définitive, d'implémenter un milieu social pour l'apprentissage de compétences d'entrepreneur, en complétant sources/services correspondants aux demandes du marché, l'accès aux instruments financiers, la technologie, la culture, la législation, l'étude de cas et modèles: une plateforme qui offre la formation avec des méthodes pas traditionnelles pour le start-up de nouvelles entreprises. 

 
 
OBJECTIFS POURSUIVIS DU PROGRAMME LIFELONG LEARNING:

Promotion de la créativité, de la compétitivité, de l'occupabilité et de la capacité de l'entrepreneur.
CBVI reçoit activité de business planning, expérimentations orientées au coaching de nouveaux entrepreneurs en faisant levier sur les points de force derivanti à la jouissance d'un milieu commune innovante virtuelle. La créativité, la compétitivité et la croissance de l'esprit d'entrepreneur sont reçues de la contribution de PMI et d'autres stakeholder en outre. .

Favoriser le développement de services, instruments, matériels et contenus pédagogiques basés sur ICT innovants.
CBVI offre la diffusion de contenus éducatifs et formatifs innovants pour un apprentissage flexible des compétences d'entrepreneur. Les matériels d'apprentissage produits sont à l'avant-garde dans la jouissance des ICT et ils incluent un Masterclass sur les procès d'entrepreneur en cinq langues; tel Masterclass a été développé dans le projet de succès CBVE. En bénéficiant de nombreux ans d'expérience dans le développement de milieux d'apprentissage dans l'éducation à distance, le parténariat de CBVI il peut faire confiance sur des modèles didactiques et technologiques bien expérimentées, en exploitant le potentiel plein d'instruments et services web2.0.

Augmenter la contribution de l'éducation Supérieure aux procès d'innovation économique et sociale.

CBVI augmente la contribution de l'éducation Supérieure aux procès d'innovation en soutenant les institutions d'éducation à distance afin d' inclure nouvelles initiatives communes éducatives qui contribuent au développement de compétences clé pour la promotion de l'économie orientée à l'innovation, la créativité et la capacité de l'entrepreneur.

Contribuer à l'implémentation d'une zone Européenne Commune d'Éducation Supérieure.
CBVI entre les objectifs prioritaires entend renforcer les rapports de collaboration et échange entre les institutions impliquées dans le projet et offrir les procès de capacity building dans les pratiques d'éducation à distance, à travers la jouissance de principes éducatifs innovants. Le dialogue systématique, la récolte et l'organisation de pratiques éducatives dans le cadre de l'éducation à distance contribueront à l'amélioration graduelle en termes d'accès et d'impact que ces ressources ont sur les élèves.

Augmenter la qualité et le volume de coopération entre Institutions d'Éducation Supérieure et enterprises.

Le consortium est constitué par un numéro large d'istitutions académiques, organisations de services d'analyse de business et investissement de capitaux, couvoirs, PMI, chambres de commerce, etc. Tel extension favorise la coopération entre Institutions d'Éducation Supérieure et entreprises.


rôle UNINETTUNO

UTIU a travers la propre plateforme telematique contribue au developpement, a la distribution, a l'integration, a l'experimentation et a l'evaluation de produits/services pour la promotion des proces d'entrepreneur dans le cadre de la formation a la distance. Utiu deroule le role de coordinateur du wp8 relatif a la valorisation des resultats du projet. le WP8 prevoit la production d'un etage de valorisation des resultats et la realisation d'un evenement final. UTIU coopere de maniere active a la realisation des objectifs du projet en outre, et il contribue au developpement des activites des autres paquets de travail.



Partenaires

PartenairesPaysContactsWeb
European Association of Distance Teaching UniversitiesHollandeContactsWeb
Institute for Entrepreneurship and Innovation ResearchAllemagneContactsWeb
Universidad Nacional de Educaciَn a DistanciaEspagneContactsWeb
International Development management EspanolaEspagneContactsWeb
Iberian Equities AV,SAEspagneContactsWeb
Miskolci EgyetemUngariaContactsWeb
Chamber of Commerce and IndustryUngariaContactsWeb
Swansea UniversityAngleterreContactsWeb
Open UniversiteitHollandeContactsWeb
Politehnica University of TimisoaraRoumanieContactsWeb
Timisoara Software Business IncubatorRoumanieContactsWeb
Technische Universitaet GrazAutricheContactsWeb
Tallin UniversityEstonieContactsWeb
CITY Conversity ABSuèdeContactsWeb
UNINETTUNOItalieContactsWeb
Maria Curie Slodwska UniversityPologneContactsWeb
6 th October Investors AssociationEgypteContactsWeb
Anadolu UniversityTurquieContactsWeb

Siège de l'Université

Corso Vittorio Emanuele II, 39
00186 Roma - ITALIA
C.F.: 97394340588
P.IVA: 13937651001

Certified mail

info@pec.uninettunouniversity.net

Secrétariat des Etudiants

tel: +39 06 692076.70
tel: +39 06 692076.71
e-mail: info@uninettunouniversity.net

Vidéoconférence

Library 1st floor: 90.147.90.157
Meeting Room 5th floor: 90.147.90.158

Avez-vous besoin d’informations plus détaillées?

Donnez-nous vos données


Demandez des informations