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Validation of Formal, Non Formal and Informal Learning for Administration Personnel through Asynchronous Electronic Learning and Online Assessment

Programma globale: Erasmus +
Programma specifico: KA220-VET-Cooperation partnerships in vocational education and training
Project Number: KA220-VET-899115F0
Durata: 31 mesi (01/12/2021 - 01/07/2024)
Project Manager: MMC
Project Manager UNINETTUNO: Davide Vietri


Introduzione

L'obiettivo di e-EUPA è  quello di fornire un metodo alternativo per l'apprendimento e la certificazione per il personale amministrativo in quattro diversi livelli EQF). E-EUPA mira a fornire l'e-Learning asincrono all'avanguardia per lo sviluppo delle conoscenze, abilità e competenze identificate nel quadro delle qualifiche sviluppato dal progetto precedente. Inoltre, e-EUPA mira a convertire le valutazioni fornite dal progetto precedente in valutazioni online. In questo modo, i professionisti che lavorano nel settore così come gli studenti e i gruppi svantaggiati avranno la flessibilità di prendere sia i corsi di formazione e poi la valutazione. In un altro caso possono anche solo fare la valutazione per convalidare le loro conoscenze e abilità (indipendentemente da come sono state acquisite) e raggiungere la qualifica. Inoltre, a livello politico mentre l'industria dell'istruzione e dell'apprendimento si muove verso la digitalizzazione, e-EUPA mira a sviluppare linee guida basate su fattori chiave di successo per la conversione dei materiali di formazione in e-learning asincrono.


Sintesi

L'obiettivo di e-EUPA è  quello di fornire un metodo alternativo per l'apprendimento e la certificazione per il personale amministrativo in quattro diversi livelli EQF.


Descrizione

L'obiettivo di e-EUPA è  quello di fornire un metodo alternativo per l'apprendimento e la certificazione per il personale amministrativo in quattro diversi livelli EQF). E-EUPA mira a fornire l'e-Learning asincrono all'avanguardia per lo sviluppo delle conoscenze, abilità e competenze identificate nel quadro delle qualifiche sviluppato dal progetto precedente. Inoltre, e-EUPA mira a convertire le valutazioni fornite dal progetto precedente in valutazioni online. In questo modo, i professionisti che lavorano nel settore così come gli studenti e i gruppi svantaggiati avranno la flessibilità di prendere sia i corsi di formazione e poi la valutazione. In un altro caso possono anche solo fare la valutazione per convalidare le loro conoscenze e abilità (indipendentemente da come sono state acquisite) e raggiungere la qualifica. Inoltre, a livello politico mentre l'industria dell'istruzione e dell'apprendimento si muove verso la digitalizzazione, e-EUPA mira a sviluppare linee guida basate su fattori chiave di successo per la conversione dei materiali di formazione in e-learning asincrono.


Obiettivi

Gli obiettivi specifici sono:

1. Sviluppare una metodologia basata su fattori chiave di successo per la conversione del tradizionale materiale didattico in aula in e-learning asincrono 

2. Utilizzare questa metodologia per convertire tutti gli elementi metodologici e gli strumenti dei progetti precedenti (o per sostituire quelli non convertibili) in e-learning asincrono. I nuovi strumenti saranno ri-certificati con ISO 

3. Sviluppare lezioni all'avanguardia che non siano semplicemente PowerPoint in pdf ma siano dal vivo con la registrazione video del formatore. 

4. Sviluppare una piattaforma di sportello unico per gli studenti che vogliono essere formati indiversi livelli EUPA 

5. Sviluppare valutazioni online certificate con ISO17024 in quattro diversi livelli per gli studenti che vogliono essere certificati in EUPA. Esisterà una valutazione per ogni unità, quindi una volta che uno studente raggiungerà tutte le valutazioni delle unità di livello, riceverà la certificazione per il livello. 

6. Formare i formatori sull'uso del metodo di apprendimento elettronico asincrono 

7. Sensibilizzare i formatori sull'importanza della digitalizzazione nell'istruzione 

8. supportare i fornitori di IFP nella loro internazionalizzazione, riconoscendo che l'e-learning asincrono fornisce enormi opportunità di offerta internazionale nella formazione professionale. Inoltre, le valutazioni online offrono opportunità per offerta internazionale di qualifiche. L'apprendimento asincrono è ancora più attraente quando si parla di internazionalizzazione perché le differenze di orario non influiscono sulla formazione. 

9. Fornire l'offerta e-EUPA nelle lingue europee più utilizzate in modo da poter garantire un grande impatto dei nostri risultati.


Ruolo UNINETTUNO

UTIU sarà leader del Project Result 1:

Sviluppare alcune linee guida per i partner per supportarli nella conversione dei materiali che sono stati sviluppati per l'apprendimento in classe in asincrono apprendimento elettronico:

Conversione di alcuni strumenti metodologici da parte di MMC e UNINETTUNO e composizione della prima bozza delle linee guida.


Sviluppo attività di apprendimento con i formatori del consorzio per i partner per farli familiarizzare e formare all'uso delle linee guida.


Revisione e finalizzazione del Quadro metodologico per la conversione dei materiali di formazione

nell'apprendimento elettronico asincrono


Seconda revisione basata sull'esperienza di questo progetto. una volta che consorzio trae tutta l'esperienza dalla trasformazione dell'Eupa materiali in asincrono, tornerà a questo risultato per aggiornarlo.