A livello strategico, CBVI ha l’obiettivo di promuovere il dibattito e la cooperazione tra Istituti di Educazione Superiore e gli stakeholder regionali in modo da ottimizzare le opportunità imprenditoriali. Ha l’obiettivo di fornire una maggiore trasparenza delle pratiche per stimolare ed accelerare lo scambio delle conoscenze, tenendo in considerazione che i partner del progetto si trovano, per la maggior parte, nelle cosiddette "regioni della scienza", innovative e collaborative.

CBVI ha l’obiettivo di promuovere le pratiche di business planning ed i processi di incubazione d’impresa, utilizzando media sociali e professionali e la rete come supporto per il successo imprenditoriale. CBVI risponde al fabbisogno di sviluppo imprenditoriale e di innovazione condivisa, favorendo lo scampio di conoscenze prfessionali in entrata ed in uscita in modo da accelerare i processi di start-up. Per accrescere le competenze nelle pratiche di start up, CBVI svilupperà diversi pilot a livello regionale, coinvolgendo studenti, stakeholder, PMI, etc. Inoltre i nuovi imprenditori saranno assistiti sia da consulenti professionisti che da imprenditori di successo.

Sul piano operativo, CBVI vuole dimostrare che i processi di start-up possono essere supportati dall’utilizzo simultaneo di diversi strumenti aperti, tecnologie e servizi, in modo da abbassare l'investimento finanziario per la creazione d’impresa.

In definitiva, CBVI ha l’obiettivo di implementare un ambiente sociale per l’apprendimento di competenze imprenditoriali, integrando risorse/servizi rispondenti alle richieste del mercato, l’accesso agli strumenti finanziari, la tecnologia, la cultura, la legislazione, lo studio di casi e modelli: una piattaforma che promuove la formazione con metodi non tradizionali per lo start-up di nuove imprese.

 

 

OBIETTIVI DEL PROGRAMMA LIFELONG LEARNING PERSEGUITI:

Promozione della creatività, della competitività, dell'occupabilità e dell'imprenditorialità.
CBVI promuove attività di business planning, sperimentazioni orientate al coaching di nuovi imprenditori, facendo leva sui punti di forza derivanti dall’utilizzo di un ambiente virtuale comune innovativo. La creatività, la competitività e la crescita dello spirito imprenditoriale sono promossi inoltre dal contributo di PMI e di altri stakeholder.

Favorire lo sviluppo di servizi, strumenti, materiali e contenuti pedagogici basati su ICT innovative.
CBVI promuove la diffusione di contenuti educativi e formativi innovativi per un apprendimento flessibile delle competenze imprenditoriali. I materiali di apprendimento prodotti sono all’avanguardia nell’utilizzo delle ICT ed includono una Masterclass sui processi imprenditoriali in cinque lingue; tale Masterclass è stata sviluppata nel progetto di successo CBVE. Beneficiando di numerosi anni di esperienza nello sviluppo di ambienti di apprendimento nell’educazione a distanza, il partenariato di CBVI può fare affidamento su modelli didattici e tecnologici ben sperimentati, sfruttando il pieno potenziale di strumenti e servizi web 2.0.

Accrescere il contributo dell’Educazione Superiore ai processi di innovazione economica e sociale.
CBVI accresce il contributo dell’Educazione Superiore ai processi di innovazione sostenendo le istituzioni di educazione a distanza ad includere nuove iniziative educative comuni che contribuiscono allo sviluppo di competenze chiave per la promozione dell’economia orientata all’innovazione, la creatività e l’imprenditorialità.

Contribuire all’implementazione di un’Area Europea Comune di Educazione Superiore.
CBVI tra gli obiettivi prioritari intende rafforzare i rapporti di collaborazione e scambio tra le istituzioni coinvolte nel progetto e promuovere i processi di capacity building nelle pratiche di educazione a distanza, attraverso l’utilizzo di principi/concetti educativi innovativi. Il dialogo sistematico, la raccolta e l’organizzazione di pratiche educative nell’ambito dell’educazione a distanza, contribuiranno al graduale miglioramento in termini di accesso e di impatto che queste risorse hanno sugli allievi.

Accrescere la qualità ed il volume di cooperazione tra Istituzioni di Educazione Superiore ed imprese
Il consorzio è costituito da un largo numero di istiuzioni accademiche, organizzazioni di servizi di analisi di business ed investimento di capitali, incubatori, PMI, camere di commercio, etc. Tale estensione favorisce la cooperazione tra Istituzioni di Educazione Superiore ed imprese.