Au niveau stratégique, CBVI a l'objectif de recevoir le débat et la coopération entre Instituts d'Éducation Supérieure et les stakeholders régionaux de façon à optimiser les opportunités d'entrepreneur. Il a l'objectif de fournir la plus grande transparence des pratiques pour stimuler et accélérer l'échange des connaissances, en tenant en considération que les partenaires du projet se trouvent, pour la plus grande partie, dans les "régions" soi-disant de la science, innovatives et collaborative.

CBVI a l'objectif de recevoir les pratiques de business planning et les procès d'incubation d'entreprise, en utilisant media sociale et professionnelle et le réseau comme soutien pour le succès d'entrepreneur. CBVI répond à la demande de développement d'entrepreneur et d'innovation partagée en favorisant l'échange de connaissances professionnelles en entrée et en sortie de façon à accélérer les procès de start-up. Pour augmenter les compétences dans les pratiques de start up, CBVI développera différents pilots au niveau régional, en impliquant étudiants, stakeholders, PMI, etc. Les nouveaux entrepreneurs seront assistés en outre soit de conseillers professionnels que d'entrepreneurs de succès.

Sur l'étage opérationnel, CBVI veut montrer que les procès de start-up peuvent être soutenus par la jouissance simultanée de différents instruments ouverts, technologies et services de façon à baisser l'investissement financier pour la création d'entreprise.

CBVI a l'objectif en définitive, d'implémenter un milieu social pour l'apprentissage de compétences d'entrepreneur, en complétant sources/services correspondants aux demandes du marché, l'accès aux instruments financiers, la technologie, la culture, la législation, l'étude de cas et modèles: une plateforme qui offre la formation avec des méthodes pas traditionnelles pour le start-up de nouvelles entreprises. 

 

 

OBJECTIFS POURSUIVIS DU PROGRAMME LIFELONG LEARNING:

Promotion de la créativité, de la compétitivité, de l'occupabilité et de la capacité de l'entrepreneur.
CBVI reçoit activité de business planning, expérimentations orientées au coaching de nouveaux entrepreneurs en faisant levier sur les points de force derivanti à la jouissance d'un milieu commune innovante virtuelle. La créativité, la compétitivité et la croissance de l'esprit d'entrepreneur sont reçues de la contribution de PMI et d'autres stakeholder en outre. .

Favoriser le développement de services, instruments, matériels et contenus pédagogiques basés sur ICT innovants.
CBVI offre la diffusion de contenus éducatifs et formatifs innovants pour un apprentissage flexible des compétences d'entrepreneur. Les matériels d'apprentissage produits sont à l'avant-garde dans la jouissance des ICT et ils incluent un Masterclass sur les procès d'entrepreneur en cinq langues; tel Masterclass a été développé dans le projet de succès CBVE. En bénéficiant de nombreux ans d'expérience dans le développement de milieux d'apprentissage dans l'éducation à distance, le parténariat de CBVI il peut faire confiance sur des modèles didactiques et technologiques bien expérimentées, en exploitant le potentiel plein d'instruments et services web2.0.

Augmenter la contribution de l'éducation Supérieure aux procès d'innovation économique et sociale.
CBVI augmente la contribution de l'éducation Supérieure aux procès d'innovation en soutenant les institutions d'éducation à distance afin d' inclure nouvelles initiatives communes éducatives qui contribuent au développement de compétences clé pour la promotion de l'économie orientée à l'innovation, la créativité et la capacité de l'entrepreneur.

Contribuer à l'implémentation d'une zone Européenne Commune d'Éducation Supérieure.
CBVI entre les objectifs prioritaires entend renforcer les rapports de collaboration et échange entre les institutions impliquées dans le projet et offrir les procès de capacity building dans les pratiques d'éducation à distance, à travers la jouissance de principes éducatifs innovants. Le dialogue systématique, la récolte et l'organisation de pratiques éducatives dans le cadre de l'éducation à distance contribueront à l'amélioration graduelle en termes d'accès et d'impact que ces ressources ont sur les élèves.

Augmenter la qualité et le volume de coopération entre Institutions d'Éducation Supérieure et enterprises.
Le consortium est constitué par un numéro large d'istitutions académiques, organisations de services d'analyse de business et investissement de capitaux, couvoirs, PMI, chambres de commerce, etc. Tel extension favorise la coopération entre Institutions d'Éducation Supérieure et entreprises.