Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

Progetto di ricerca FIRB 2003

Management culturel et méthodologie de projet



Docenti video: Maria Rita Cifarelli - Università di Genova (Genova - Italy), Claude Mollard - Expert Culturel International (France), Francesca Perrazzelli - Consulente in Project Management Culturale (Italy), Maria Antonietta Nigro - HoldenArt , Ouidad Tebbaa - Université Cadi Ayyad (Marrakech - Morocco), Michel Colardelle - Directeur du Musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM) (France)

Videolezione

Lezione n. 1: La representation du petit patrimoine, entre identite et projet Vai alla lezione
Lezione n. 2: Introduction méthodologique
   Introduction: le jeu des quatre familles

   Sommaire

   Caractéristiques du petit patrimoine culturel de la Méditerranée (PPCM)

   Valorisation du PPCM

   Grille de présentation des projets de valorisation du PPCM

   Grille: mode d'emploi
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Lezione n. 3: Genova 2004 Capitale Européenne de la Culture: entre grand et petit patrimoine - Première partie Vai alla lezione
Lezione n. 4: Genova 2004 Capitale Européenne de la Culture: entre grand et petit patrimoine - Deuxième partie Vai alla lezione
Lezione n. 5: Propositions innovantes pour la valorisation des savoirs techniques: cas d’étude Vai alla lezione
Lezione n. 6: Raconter le patrimoine: histoires et identites Vai alla lezione
Lezione n. 7: Raconter le patrimoine: lieux et outils Vai alla lezione
Lezione n. 8: La Place Jemaâ El Fna: cas d’étude
   Sommaire

   Le patrimione oral: petit ou grand patrimoine

   Le cas de la Place Jemaa El Fna de Marrakech

   La reconnaissance supranationale et la perception de la population locale: langages communs?

   Actions et projets planifiés et réalisés

   Quel devenir pour la Place Jemaa El Fna?
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Lezione n. 9: Un musée pour le patrimoine populaire de l’Europe et de la Méditerranée
   Sommaire

   Du MaTP au MuCEM

   Le Musée reinventé à Marseille

   Les objectifs

   Les moyens
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Lezione n. 10: Valoriser le PPCM. Conclusions et perspectives
   Sommaire

   Introduction

   Un positionnement social, culturel et politique incertain

   Des tentatives dispersées de valorisation: succès et échecs

   Manque de méthodologie, de visibilité et de cohérence

   Conclusion: pour une évaluation permanente
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