Università telematica internazionale UNINETTUNO

InternPrize : Business Ideas Generation

Programme global: Erasmus+
Programme spécifique: KA202 - Strategic Partnerships for vocational education and training
Appel: Call 2019 Round 1 KA2
Numéro projet: 2019-1-TR01-KA202-074033
Durée: 30 Mois (01/09/2019 - 28/02/2022)
Superviseur: AKDENIZ UNIVERSITY
UNINETTUNO Scientific Leader: Maria Amata Garito
UNINETTUNO Project Manager: Alessandro Caforio
Site web: http://ideasgeneration.viscontiproject.eu/


Synthèse

Le projet BIG InternPrize s'appuiera sur le domaine "Idées et opportunités" du cadre des compétences entrepreneuriales : 1) un contenu de formation sous forme de micro-apprentissage pour les étudiants participant à l'enseignement et à la formation professionnels sur la manière de développer des idées d'entreprise, et une formation pour les formateurs professionnels sur la manière de les soutenir et de les aider ; 2) des possibilités concrètes de construire et de partager des idées entrepreneuriales individuelles ou collectives et de les présenter au monde des affaires ; et 3) des possibilités pour les étudiants de l'enseignement et de la formation professionnels de s'engager de manière créative aux côtés d'entrepreneurs qui donneront aux jeunes esprits leur vision de la manière d'emprunter la voie entrepreneuriale.


Description

BIG InternPrize (InternPrize : Business Ideas Generation) est un partenariat stratégique visant la formation professionnelle entre 16 organisations, dont des prestataires d'enseignement supérieur, d'éducation et de formation professionnelle (EFP) pour adultes, et d'autres acteurs de l'éducation à l'entrepreneuriat, de l'expérimentation, de la recherche et de l'innovation. Le partenariat est dirigé par l'université Akdeniz d'Antalya.
Le but du projet est de :

  • d'impliquer de manière structurée au moins 80 prestataires d'éducation et formation professionnelle (EFP), 120 étudiants et 32 entrepreneurs ;
  • d'introduire la recherche sur l'EFP et de publier au moins 16 mini-documents sur le potentiel du micro-apprentissage par vidéo en tant que complément ou nouvelle forme d'EFP dans le cadre d'une stratégie visant à réduire le risque de décrochage scolaire et à attirer les décrocheurs, les NEET (jeunes qui ne suivent pas d'études ou ne travaillent pas), les apprenants résistants, réticents et improbables grâce à l'utilisation de contenus d'apprentissage mobiles, flexibles et créatifs ;
  • publier une prise de position commune sur le potentiel de micro-apprentissage intitulée "L'EFP pour les personnes toujours connectées, les personnes déconnectées et les mécontents" ;
  • impliquer au moins 80 prestataires d'éducation et de formation - créer une nouvelle tendance (en termes de style et de contenu) dans la formation professionnelle offerte par les formateurs actuels et futurs de l'EFP, qui permette d'encadrer, de cultiver et de soutenir la génération d'idées commerciales créatives et innovantes par des étudiants en formation professionnelle issus de différentes disciplines ;
  • créer au moins 30 mini leçons vidéo sur la génération et la présentation d'idées commerciales créatives et innovantes pour les formateurs et les étudiants (et les professionnels/entrepreneurs) de l'EFP de tout secteur et les utiliser dans une expérience contrôlée au niveau du partenariat pour aider à comprendre les avantages et le potentiel de la méthodologie de micro-apprentissage ;
  • Créer une galerie d'au moins 80 idées d'entreprises individuelles ou collectives créatives et innovantes produites par des étudiants avec le mentorat et le soutien de formateurs professionnels et les soumettre à l'examen des pairs par des entrepreneurs ;
  • Organiser un ’initiative de formation publique au cours de laquelle des étudiants de tous les partenaires de l'éducation/formation présentent leurs idées d'entreprise aux entrepreneurs.

objectifs

Les objectifs de BIG InternPrize sont les suivants :

  • d'établir une nouvelle forme structurée et permanente de relation et de coopération entre l'EFP et les entreprises dans une communauté de pratique (CdP) ;
  • d'introduire l'utilisation du micro-apprentissage comme complément à l'éducation formelle, ou comme nouvelle forme d'éducation non formelle totalement mobile, flexible et facile à entreprendre pour différents types d'apprenants, y compris ceux qui commencent déjà ou envisagent de changer d'études ou de carrière, qui risquent d'abandonner prématurément en raison d'un mécontentement vis-à-vis de l'éducation formelle, et ceux qui envisagent de reprendre leurs parcours de formation ;
  • former des formateurs dans le secteur de l'éducation et la formation professionnelle à l'encadrement et à la dynamisation des jeunes esprits pour générer des idées d'entreprise ;
  • d'expérimenter (et de créer un exemple concret pour l'émulation et le développement futurs) l'utilisation de l'examen par les pairs des idées d'entreprise des étudiants par des entrepreneurs qui, à leur tour, serviront également de modèles et d'exemples et
  • d'inspirer la création de start-ups basées sur une analyse approfondie des aspects économiques, éthiques, environnementaux, sociaux et techniques qui sont fondamentaux pour la création d'une entreprise à succès, plutôt que sur l'improvisation et test et essai.

rôle UNINETTUNO

UNINETTUNO sera principalement impliqué dans la production et le test des contenus de formation et dans la génération et les activités liées à la Communauté de pratique et à l'observatoire. Grâce à son expertise dans la conception de la méthodologie et la production de vidéoconférences, UNINETTUNO concevra et enregistrera les contenus de formation pour les formateurs et les contenus des clips de micro-apprentissage. En outre, UNINETTUNO contribuera à la construction de la Communauté de pratique, afin de permettre aux membres de partager des idées commerciales créatives et innovantes et de les soumettre à la discussion et à l'examen par les pairs de la communauté.



Partenaires

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AKDENIZ UNIVERSITYTurquieContactsWeb
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