Università telematica internazionale UNINETTUNO

Ingegneria Gestionale (Academic Year 2018/2019) - Sistemi Energetici

Economia dell'Innovazione

CFU: 9
Language: Polski
Course description
Lo studio dell’economia dell’innovazione tecnologica ha acquistato e sta acquistando un’importanza sempre crescente. Il corso intende fornire un quadro d’insieme dell’argomento, discutendo un’ampia gamma di tematiche, da quelle più generali e teoriche a quelle più empiriche ed operative. Per questo i temi vengono affrontati sia in chiave accademica che facendo ricorso ad esempi di aziende innovative, di soluzioni di successo e con riferimento a specifici casi di studio. Questo per aiutare la comprensione dei fenomeni analizzati ed avvicinare lo studente a concetti che trovano immediata applicabilità nella realtà di tutti i giorni.
Objectives
Il corso si propone di far acquisire allo studente la conoscenza dei concetti di base e avanzati in merito all’innovazione tecnologica aziendale, alla elaborazione di strategie tese alla individuazione delle migliori soluzioni e alla relativa implementazione
Program
Il corso si compone di 27 videolezioni e si propone, in una prima fase, di descrivere e definire i fondamenti delle dinamiche dell’innovazione tecnologica; segue poi con la presentazione del processo di sviluppo di una strategia di innovazione tecnologica, mostrando i criteri di valutazione dei progetti, le strategie di collaborazione e i meccanismi di protezione dei diritti di proprietà intellettuali; infine, approfondisce l’impatto dell’innovazione tecnologica sulle strutture organizzative delle aziende e prende in esame gli strumenti di gestione del processo di sviluppo dei nuovi prodotti, con particolare attenzione alle start up e al ruolo che esse possono rivestire nello sviluppo dell’innovazione
Book
Gestione dell’innovazione, McGraw-Hill, di Melissa A. Schilling, Francesco Izzo, terza edizione, 2013
Exercises
Le esercitazioni sono strutturate come domande a risposta multipla. Gli esercizi prevedono le opzioni di risposta corretta per agevolare l’autocorrezione. Vengono fornite altresì domande aperte atte a stimolare la riflessione sugli argomenti trattati
Professor
Marta Flamini
List of video lessons
Marco Cantamessa
Marco Cantamessa
Marco Cantamessa
Marco Cantamessa
Paolo Neirotti
Paolo Neirotti
Paolo Neirotti
Paolo Neirotti
Elisa Ughetto
Elisa Ughetto
Alessandra Colombelli
Alessandra Colombelli
Alessandra Colombelli
Alessandra Colombelli
Giuseppe Scellato
Giuseppe Scellato
Elisa Ughetto
Elisa Ughetto
Emilio Paolucci
Emilio Paolucci
Giuseppe Scellato
Giuseppe Scellato
Francesca Montagna
Francesca Montagna
Francesca Montagna
Francesca Montagna
Francesca Montagna

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