Teorie e metodi di studio della psicologia sociale. Conoscenza e rappresentazione del mondo sociale. La cognizione sociale. Le relazioni sociali, l’interazione nei gruppi e le relazioni fra i gruppi sociali. Gli atteggiamenti. La comunicazione e l’influenza sociale. Gli stereotipi. Nello specifico, il corso si articola in 34 lezioni in cui verranno trattate le seguenti tematiche:
1) EPISTEMOLOGIA DELLA DISCIPLINA E FONDAMENTI CONCETTUALI (lez. 1-3). Il corso inizia con la presentazione degli studi che hanno descritto l’epistemologia e la metodologia proprie di questa disciplina. In particolare sarà fornita una dettagliata definizione di cognizione sociale, verranno confrontati i processi cognitivi controllati e quelli automatici, saranno descritti i processi di elaborazione dell’informazione sociale;
2) LA PERCEZIONE DEGLI INDIVIDUI E DEI GRUPPI (lez. 4-8). In questa sezione saranno esaminati i processi cognitivi che intervengono nella formazione di impressioni di individui e di gruppi e la tendenza alla conferma delle prime impressioni, sarà analizzato in che modo le persone vengono interpretate alla luce del loro comportamento e illustrati i meccanismi dell’attribuzione causale.
3) LA PERCEZIONE DEL SE (lez. 9-15). Il tema di queste lezioni è il costrutto del Sé. In particolare saranno oggetto di indagine: il Sé come oggetto di conoscenza; la memoria autobiografica, la molteplicità dei sé; la valutazione del sé, il sé e le motivazioni; il sé in azione; infine sarà analizzato come il Sè dirigere le emozioni e il comportamento e quali sono le minacce per il sé.
4) ATTEGGIAMENTI: STRUTTURA, FORMAZIONE, MISURA E FUNZIONE (lez. 16-24). In questa sezione sarà data una puntuale definizione del concetto di atteggiamenti, si tratteà della loro struttura e funzione, del modo in cui vengono misurati. Inoltre saranno indagati i processi affettivi, motivazionali e cognitivi che influenzano la loro formazione e il loro cambiamento. Infine si illustreranno i modelli aspettativa-valore, la teoria dell’azione ragionata e del comportamento pianificato, si esaminerà il ruolo della forza e dell’accessibilità dell’atteggiamento, saranno approfonditi i principali modelli della persuasione persuasiva.
5) INFLUENZA SOCIALE (lez.25-29). In questa sezione, per la quale sono previsti approfondimenti teorici aggiuntivi, saranno illustrati i processi cognitivi sistematici di elaborazione delle informazioni sociali. In particolare, sarà esaminato il ruolo del contesto sociale nella formazione degli atteggiamenti e i processi che ostacolano il cambiamento di atteggiamenti degli individui all’interno dei gruppi sociali. Infine verranno illustrati i principali contributi teorici sui i processi di influenza sociale in diversi contesti di vita.
6) GLI STEREOTIPI: DEFINIZIONE, FORMAZIONE E MISURA (lez. 30-34). Nella parte conclusiva del corso saranno illustrati i diversi approcci teorici nello studio degli stereotipi, argomento cruciale nell’ambito della psicologia sociale. Nello specifico sarà esaminato l’attivazione degli stereotipi: conseguenze per la percezione, la memoria e il giudizio sociale, attivazione automatica degli stereotipi. Inoltre si esamineranno le relazioni intergruppi, la formazione e la riduzione degli stereotipi, gli aspetti motivazionali degli stereotipi, le conseguenze degli stereotipi per le persone che ne sono bersaglio