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Conservazione e valorizzazione dei Beni Culturali (Anno Accademico 2018/2019) - Operatore ed esperto in Patrimoni culturali e memoria digitale

Storia dell'Arte Contemporanea



Libri e articoli

Filtra per anno accademico:
Lezione n.1: Cézanne fra Romanticismo e Impressionismo

Lezione n.2: Cézanne gli ultimi (1885-1906)

Lezione n.3: Gauguin e la scuola di Pont-Aven

Lezione n.4: Gauguin e Van Gogh

Lezione n.5: Seurat e il Cromoluminarismo o Pointillisme

Lezione n.6: Il divisionismo italiano

Lezione n.7: I Fauves

Lezione n.8: Matisse

Lezione n.9: Die Brucke

Lezione n.10: Der Blauer Reiter

Lezione n.11: La rottura dello spazio figurativo del Cubismo

Picasso, Braque e il Cubismo analitico
n. 11.1 -
n. 1.1- Roland Penrose, Pablo Picasso [1958], ed it. Torino 1969, pp.164-179  (A.A. 2010/2011)
Lezione n.12: Futurismo

Lezione n.13: Tatlin e Malevic e l'avanguardia in Russia

Lezione n.14: Dadaismo

Lezione n.15: Mondrian e la rivista De Stijl

Lezione n.16: Kandinsky e Klee al Bauhaus

Lezione n.17: Metafisica e Valori Plastici

Lezione n.18: Il ritorno all'ordine

Lezione n.19: Il Surrealismo

Lezione n.20: Novecento e la reazione degli Astrattisti

Lezione n.21: Guernica, L'Astrattismo e gli artisti di corrente

Lezione n.22: Astratto-Informale Italiano: Il fronte nuovo delle arti

Lezione n.23: Astratto-Informale Italiano: Forma1 e l'Astrattismo a Firenze

Lezione n.24: Astratto-Informale Italiano: Il MAC

Lezione n.25: Il "Gruppo degli Otto" e gli "Ultimi Naturalisti"

Lezione n.26: Astratto-Informale Italiano: Burri, la vicenda di "Origine" e "L'informale" a Roma

Lezione n.27: La Scultura

Lezione n.28: "L'Informel"

Lezione n.29: Pollock e il Dripping

Lezione n.30: La scuola di New York