Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

Giurisprudenza (Anno Accademico 2013/2014)

Storia del diritto medievale e moderno



Docenti video: Emanuele Conte - Università Roma Tre (Roma - Italy)

Videolezione

Lezione n. 1: Funzione, origine, metodo
   Funzione della storia del diritto

   Origine degli studi storici-giuridici

   Perché studiare anche il Medioevo

   Metodo

   Struttura del corso
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Lezione n. 2: La fine del mondo antico e gli elementi caratterizzanti del Medioevo giuridico
   Il Medioevo inizia nell'età antica

   I caratteri del diritto medievale compaiono tra Diocleziano e Costantino

   Costantino: un impero cristiano

   Principio gelasiano: separazione sacerdozio/impero
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Lezione n. 3: L’Impero, i barbari e il diritto volgare
   Codex

   Leges et iura

   Le cosiddette "invasione barbariche"

   I Visigoti

   Gli Ostrogoti e Teodorico
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Lezione n. 4: Giustiniano e la sua compilazione
   Leges et arma

   Arma: la campagna d'Italia

   Leges: il Corpus Iuris

   Il destino della compilazione in Occidente
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Lezione n. 5: L’Italia longobarda: dentro il Medioevo
   L'invasione longobarda

   La struttura del potere

   La legislazione longobarda

   Diritto e processo penale

   Famiglia e proprietà

   Un'interpretazione del diritto longobardo
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Lezione n. 6: La Chiesa e Carlo Magno: venti di romanità
   La Chiesa e i Longobardi

   Il regno dei Franchi

   Carlo Magno e l'Italia

   Le leggi

   Le raccolte di norme altomedievali
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Lezione n. 7: Il feudo e la società feudale
   Cos'è un istituto giuridico per uno storico?

   Il feudo come istituto giuridico

   L'anarchia feudale

   La decadenza dell'impero e il papato
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Lezione n. 8: Il secolo XI: una società che si rinnova
   Impero: i segni del rinnovamento

   Chiesa: la Riforma gregoriana

   Le collezioni canoniche gregoriane

   Digressione: cos'è una riforma?
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Lezione n. 9: Il Rinascimento giuridico
   Riemersione del Digesto

   Rinnovamento del processo

   Novità della cultura scolastica filosofica
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Lezione n. 10: La nascita dell’Università e la figura del giurista
   I glassatori

   Esegesi dei testi

   Dottrina e prassi

   Diffusione delle scuole in Europa
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Lezione n. 11: Il diritto canonico tra legislazione e dottrina
   La Chiesa e il diritto

   La scelta per il diritto tra XI e XII secolo

   Il Decretum di Graziano
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Lezione n. 12: Ius commune e iura propria
   La nascita dei Comuni

   Cos'è la iurisdictio?

   Gli statuti

   Instabilità dei Comuni

   Il Regno di Sicilia

   Diritti locali e diritto comune
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Lezione n. 13: L’unità del sistema
   Il diritto canonico

   Le nuove scuole e i nuovi metodi

   Grandi commentatori
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Lezione n. 14: Umanesimo giuridico e crisi del diritto comune
   Il mutamento della società e dell'economia nel 1400

   La cultura: l'umanesimo e l'antico

   La critica verso la scolastica

   Filosofia e storia del diritto

   Storicizzare il diritto romano

   L'umanesimo come rivoluzione
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Lezione n. 15: L’Europa del Cinquecento
   I nuovi protagonisti: lo stato e il mercato

   Stati nazionali

   Riforma protestante

   Controriforma cattolica

   L'economia nuova e il diritto
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Lezione n. 16: Il diritto nell’età moderna
   Mos italicus e mos gallicus

   La biblioteca del giurista nel Seicento

   La casistica

   Storia e filosofia

   Diritti nazionali e lingue nazionali

   Principi generali e giusnaturalismo
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Lezione n. 17: Lo Stato nel Seicento
   Lo stato legislatore

   Lo stato imprenditore

   Lo stato imperialista
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Lezione n. 18: Il giusnaturalismo in Europa
   La Seconda scolastica

   Ugo Grozio

   Thomas Hobbes

   John Locke

   Jean Domat

   Il razionalismo tedesco
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Lezione n. 19: Dal giusnaturalismo all’illuminismo
   Mondo anglosassone e nascita del costituzionalismo

   Illuministi francesi

   Diritti individuali e diritto penale
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Lezione n. 20: Codificazioni Borghesi: Code Napoléon e Codici Europei
   La società europea alla vigilia della Rivoluzione

   Le riforme dell'assolutismo illuminato: la Prussia

   La rottura della Rivoluzione

   Napoleone, l'impero e il diritto

   La diffusione europea del Code Napoléon
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Lezione n. 21: La Scuola Storica tedesca e la Pandettistica
   Friedrich Carl von Savigny il trionfo della storia

   Il diritto romano e la Germania

   La reazione dei Germanisti

   La dogmatica e la storia fatta dai giuristi per la dogmatica

   Conclusione: perché la storia del diritto è una materia giuridica
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