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Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2022/2023) - Psicologia Clinica dell’infanzia e dell’adolescenza

Il lavoro di consulenza nelle strutture educative

Filtra per anno accademico:

Lezione n.1: Storia della psicologia scolastica n. 1.1 - Capitolo 6 del testo di Carli, R. (2004). “Culture giovanili. Proposte per un intervento psicologico nella scuola”. Franco Angeli. (A.A. 2021/2022) Psicologia scolastica Storia della Psicologia Scolastica n. 1.2 - La psicologia scolastica in Italia e in Europa (A.A. 2021/2022) Psicologia scolastica in Italia ed Europa n. 1.3 - LINEE DI INDIRIZZO PER LA PROMOZIONE DEL BENESSERE PSICOLOGICO A SCUOLA (A.A. 2021/2022) psicologo scolastico
Lezione n.2: L'analisi dei contesti scolastici e della domanda di intervento psicologico n. 2.1 - Analisi dei contesti scolastici e della domanda di intervento psicologico (A.A. 2021/2022) Analisi della domanda analisi dei contesti scolastici n. 2.2 - L’intervento psicologico nella scuola: Tra mandato sociale e committenza (A.A. 2021/2022) analisi della domanda intervento psicologico nella scuola
Lezione n.3: Evoluzione del ruolo dello psicologo nelle istituzioni scolastiche n. 3.1 - L'evoluzione del ruolo dello psicologo nelle istituzioni scolastiche (A.A. 2021/2022) storia della psicologia scolastica evoluzione del ruolo dello psicologo scolastico
Lezione n.4: La consulenza all'interno dello sportello psicologico n. 4.1 - La consulenza all'interno dello sportello psicologico (A.A. 2021/2022) sportello psicologico consulenza
Lezione n.5: Sostegno alla prevenzione e alla gestione delle difficoltà di apprendimento n. 5.1 - I DSA E GLI ALTRI BES INDICAZIONI PER LA PRATICA PROFESSIONALE (A.A. 2021/2022) BES difficoltà di apprendimento bisogni educativi speciali DSA disturbi specifici dell'apprendimento
Lezione n.6: Lo sviluppo della motivazione ad apprendere
Lezione n.7: Interventi di prevenzione dei comportamenti a rischio nelle strutture educative
Lezione n.8: Competenze nell'area relazionale: promuovere relazioni positive a scuola
Lezione n.9: Riconoscere e gestire le emozioni in classe
Lezione n.10: Costruire classi resilienti
Lezione n.11: Comportamenti aggressivi e violenti nel gruppo dei pari. Aspetti psicologici n. 11.1 - Capitolo 1 del testo di Cerutti, R., & Manca, M. (2006). “I comportamenti aggressivi: percorsi evolutivi e rischio psicopatologico”. Kappa. (A.A. 2021/2022) bullismo cyberbullismo n. 11.2 - DOSSIER SU BULLISMO E CYBERBULLISMO (A.A. 2021/2022) bullismo cyberbullismo intervento
Lezione n.12: Indicazioni e strumenti per la promozione della salute e il contrasto della violenza a scuola n. 12.1 - LINEE DI ORIENTAMENTO per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e Cyberbullismo (A.A. 2021/2022) prevenzione contrasto bullismo cyberbullismo
Lezione n.13: La gestione delle problematiche professionali e organizzative
Lezione n.14: Progettare e realizzare un progetto a scuola. Un esempio pratico
Lezione n.15: Programmi di formazione agli insegnanti: il coping power a scuola