Mediateca
Benvenuto nella videoteca dell'insegnamento di Archeologia e storia dell'arte del vicino oriente antico
Videoteca contiene le lezioni magistrali, ossia le videolezioni digitalizzate e le relative slide.
La fruizione delle videolezioni digitalizzate permette di avviare processi di apprendimento di tipo simbolico-ricostruttivo, legati ad una modalità classica di insegnamento di tipo lineare. Inoltre l’organizzazione modulare dei contenuti, l’indicizzazione degli argomenti ed i bookmark sviluppano processi di apprendimento ipertestuali e multimediali, che permettono di arricchire e di potenziare le strategie metacognitive, favorendo la personalizzazione dei percorsi formativi. Ciascuna videolezione viene realizzata con una indicizzazione predefinita che consente al Docente di strutturare il programma per argomenti e di segnalare gli strumenti di approfondimento collegati ai diversi argomenti, immaginando la videolezione come un percorso ipertestuale.
Nel Processo di Apprendimento i bookmark consentono di collegare gli argomenti delle videolezioni ai materiali didattici che fanno parte della Mediateca, in modo da rendere disponibili approfondimenti contestuali rappresentati da libri, articoli, multimedia, riferimenti bibliografici, riferimenti sitografici, esercizi e laboratori virtuali, che hanno la funzione di integrare le conoscenze teoriche acquisite con l’applicazione pratica, attraverso un Processo di Apprendimento del tipo learning by doing.