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Scienze della comunicazione (Anno Accademico 2019/2020) - Istituzioni pubbliche e media digitali

Information Architecture


CFU: 12
Lingua contenuti:Italiano
Descrizione dell'insegnamento

Il corso introduce gli studenti nel campo dell'architettura dell'informazione, ovvero lo studio dell'organizzazione logica e semantica degli ambienti informativi digitali. Costruire un ambiente informativo ottimale implica la presa in carico del punto di vista dell’utente/fruitore: diventa quindi fondamentale il concetto di progettazione cognitiva, di contenuto, di navigazione; la progettazione grafico-iconica funzionale nel contesto della semiotica delle interfacce grafiche; la correlazione con l’uso specifico del software e l’esperienza dell’utente, correlate all’accessibilità e all’usabilità dei siti, portali, piattaforme nel Web. Ogni processo di comunicazione digitale comporta un’architettura della conoscenza e della comunicazione per l’interazione online. Deve altresì tenere conto del contesto e dei contenuti da trasmettere. Il corso offre pertanto le competenze teoriche e pratiche per tenere conto congiuntamente dei contenuti da trasmettere, delle funzionalità, del contesto e degli utenti per cui si costruisce l’ambiente informativo. Per lo sviluppo ottimale delle interfacce grafiche si terrà altresì conto degli apporti della sintassi iconica provenienti dalle scuole australiane e statunitensi ispirate alla semiotica peirciana, strutturale e cognitiva, degli studi e dei prodotti specifici del campo. Presupposti linguistici e logico-semantici sottostanti alla costruzione degli ambienti alla base dell’intelligenza artificiale e modelli di memoria semantica saranno essenzialmente presentati in correlazione con le tematiche delle ontologie e tassonomie dei dati applicate alla cybersecurity.

Prerequisiti

Consigliabili, conoscenze essenziali di linguistica e semiologia, uso intuitivo di CMS siti.

Scopi

Il corso ha la finalità di dare agli studenti una formazione teorica e pratica nel campo dell’architettura dell’informazione. Si forniranno quindi gli strumenti teorici e applicativi per comprendere l’organizzazione funzionale e logico-semantica del software nei diversi ambienti digitali nel Web e si costruiranno attività che renderanno capaci gli studenti di adoperare tali competenze per la realizzazione ottimale dei prodotti per il Web. A tale fine gli studenti si impegneranno in esercitazioni finalizzate all’analisi e alla progettazione digitale seguendo i principi appresi nel corso con particolare riferimento all’organizzazione dei contenuti e al punto di vista dell’utente.

Contenuti

 Le videolezioni trattano i seguenti argomenti:

Comunicazione digitale e architetture digitali

Competenze e abilità professionali nella Comunicazione digitale

Architettura di conoscenza e architettura di comunicazione: il design interfunzionale

La progettazione della conoscenza il Cognitive design

La progettazione del contenuto il Content design

Il Design di interazione e di navigazione Interaction e navigation design

La progettazione web: lo usage centerd design

Le interfacce grafiche e l'econtent

Le funzioni interattive

La semiotica delle interfacce grafiche: nozioni di base

La progettazione iconica

La scrittura iconica conversazionale nel Web

La testualità digitale multimediale nel Web

ccessibilità e usabilità dei siti Web: la qualità online

Accessibilità 2.1 e qualità

Il protocollo di architettura e usabilità Web

Architetture dati, memoria semantica e Intelligenza artificiale

Trasformazione e transizione digitale

Testi
  • Elisabetta Zuanelli, Architetture digitali e comunicazione digitale, Aracne 2016

Esercitazioni

Il corso prevede le seguenti esercitazioni obbligatorie:

 

1)  esercitazioni dedicate alll’approfondimento dei concetti teorico-pratici dell’architettura dell’informazione, della conoscenza e della comunicazione;

 

2) progettazione architetturale di un sito Web costruito seguendo il protocollo di architettura e di usabilità appreso nel corso, con particolare riferimento all’organizzazione dei contenuti e al punto di vista dell’utente.

Docente
Elisabetta Zuanelli
Docenti video
Prof. Elisabetta Zuanelli - Università di Tor Vergata (Roma - Italy)
Elenco delle lezioni
Elisabetta Zuanelli
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