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Description de la Cours de Maitrise
Objectifs de formation spécifiques du cours
Le Cours de Maitrise en Ingénierie Civile est visé à la formation d’un profil professionnel possédant un ample éventail de connaissances et compétences référables au projet, réalisation, gestion, relief, contrôle et entretient des constructions civiles, des grandes œuvres et des infrastructures. Le parcours de formation est structuré de façon à permettre aux apprenants d’acquérir une capacité autonome d’analyse des problèmes d’ingénierie complexes assurant la possibilité d’insertion, au niveau national et international, tant dans le monde du travail que dans celui de la recherche et du développement.
La formation des apprenants se base sur des cours qui, d’un coté, renforcent la préparation en ingénierie acquise avec le Cours de Licence Triennale en Ingénierie Civile et Environnementale et, de l’autre coté, introduisent des éléments qui contribuent à caractériser d’une manière plus marquée la préparation nécessaire pour exercer des fonctions de responsabilité dans le processus de projet et gestion des œuvres civiles, même par rapport à leur interactions avec le territoire. Aux apprenants sont, donc, proposés des groupes de cours liés à deux aires thématiques spécialisées (Aire de l’Ingénierie Structurelle et Aire Juridique-Organisation pour les Constructions et l’Architecture) pour qu’ils puissent faire face, en élargissant leur préparation théorique, à nombreuses applications pratiques et problèmes d’ingénierie caractérisés par un haut degré de complexité. Dans ce sens, les contenus des cours sont étroitement connectés tant à la pratique de l’ingénierie partagée qu’aux innovations et aux résultats rejoints dans le champ de la recherche.
Le parcours de formation est structuré en deux années. La première année intègre et renforce la préparation des élèves dans le secteur de l’ingénierie civile, notamment dans le secteur du projet des structures et des infrastructures tenant compte, même par rapport à leur interactions avec le territoire. Au cours de la deuxième année cette préparation est complétée et sont proposés divers cours référables à deux secteurs différents (secteur des constructions et projet et secteur des structures et des infrastructures) avec la possibilité d’enrichir ultérieurement la formation grâce à des cours au choix à sélectionner parmi ceux qui sont offerts par toute la Faculté d’Ingénierie aux fins de mieux caractériser le parcours de formation. Les activités complémentaires aux cours traditionnels, comme stages et visites d’ entreprise, séminaires et discussions de cas d’études, trouvent leur majeure expression dans un ample éventail d’activités de formation dans les entreprises conventionnées et dans la préparation d’un examen final, une véritable occasion de synthèse des activités de formation déroulées ; sous la direction d’un ou de plusieurs professeurs (même auprès des centres de recherche dont proviennent plusieurs professeurs d’ UNINETTUNO), l’étudiant pourra développer un travail original et hautement innovant dans un des différents secteurs présentés dans le parcours d’études. Les enseignements communs à tous les apprenants, qui renforcent la préparation dans le secteur de l’ingénierie civile, couvrent la science des constructions et notamment la résolution de structures bidimensionnelles et tridimensionnelles, la dynamique des structures, l’instabilité de l’équilibre élastique et la théorie de la plasticité. Dans ce secteur seront également traités les problèmes reliés au projet de structures en béton armée et précontraint basée sur les plus récents développements des normatives nationales et internationales.
Les enseignements communs à tous les apprenants qui fournissent des éléments utiles pour le projet avancé de structures et infrastructures couvrant un ample éventail de thématiques de projet. En fait, sont développées, d’un point de vue théorique et applicatif, des thématiques communes reliées à l’hydraulique civile et environnementale comme le projet de systèmes d’aqueducs et d’égouts, la modélisation des cours d’eau naturels, l’étude des eaux de superficie, de celles souterraines et du transport solide ainsi que le projet et la réalisation d’œuvres hydrauliques à protection du territoire et l’acquisition de connaissances reliées aux majeurs systèmes de réalisation des infrastructures. Un enseignement commun sera compris, en outre, dans le cadre du secteur de l’ingénierie des infrastructures et des systèmes de transport où seront analysées les problématiques concernant la technique et l’économie des transports, le comportement structurel et fonctionnel des superstructures des routes, des chemins de fer et aéroports, le planning des transports, le projet exécutif des infrastructures routières, les techniques du trafic, les contrôles et la sécurité routière.
A compléter le cadre des enseignements communs, d’un coté, le secteur de l’architecture technique et des constructions (où seront traitées les thématiques reliées à la connaissance de l’organisme construit et des ses systèmes principaux constitutifs et caractères typologiques ainsi qu’ approfondis les aspects liés à la capacité et à la qualité de la production des constructions analysant le rapport entre produit et construction) et, d’autre coté, on mettra l’accent ainsi sur les problématiques plus généralea concernant les méthodes numériques pour l’ingénierie (fonctions spéciales et polynômes orthogonaux, approximation des données et fonctions, problèmes de valeurs initiales pour équations différentielles ordinaires et la résolution d’équation non linéaires) et aux problèmes plus techniques de l’organisation et de la gestion (gestion des projets, de la logistique, de la qualité et du marketing).
Les enseignements spécialisés proposés dans deux cadres thématiques (secteur des constructions et projet et secteur des structures et des infrastructures) contribuent à définir les cursus spécifiques, particulièrement requis par le monde des professions et des emplois publiques et privés, liés aux compétences spécifiques qui au cours des années ont été développées dans la recherche appliquée. Dans le secteur des constructions et du projet sont traitées des thématiques reliées à la modélisation tridimensionnelle et à la gestion interopérable des constructions, à la rénovation des bâtiments et leurs ajustement environnemental/structurel. Pour compléter la composition du cadre des constructions et du projet sera présent un enseignement visant à compléter la préparation d’un moderne ingénieur civil magistral incluant des idoines compétences juridiques en droit administratif. Par contre, dans le cadre des structures et des infrastructures seront approfondies les problématiques reliées à la dynamique et, par conséquent, in particulier à l’ingénierie séismique, aux technologies des matériels employés en ingénierie civile et à l’ingénierie des galeries et des fondations, comme les questions reliées à la modélisation du comportement mécanique des formations rocheuses, à la modélisation numérique des rochés et des terrains, à l’étude du comportement dynamique des terrains et à l’estimation de la stabilité des pentes naturelles et artificielles.