Università telematica internazionale UNINETTUNO

Cognitive Processes and Technologies (Academic Year 2018/2019) - Social media and communication (ad esaurimento)

Psicologia dello sviluppo e tecnologie (nuova edizione)


Interactive classrooms

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Lesson n.1: Sviluppo umano e sviluppo tecnologico
Lesson n.2: Sviluppo dell’individuo e ambienti di apprendimento
Lesson n.3: Ambienti di apprendimento e comportamentismo
Lesson n.4: Ambienti di apprendimento e cognitivismo
n. 4.1 -
TEORIA PIAGET COMPITI CONSERVAZIONE E PIAGETIANI   (A.Y. 2017/2018)
PIAGET METODOLOGIA
Lesson n.5: Ambienti di apprendimento e costruttivismo
Lesson n.6: Costruttivismo sociale e ambienti di apprendimento
Lesson n.7: Comunità di apprendimento e tecnologie di supporto
Lesson n.8: Dalle tecnologie didattiche alla pedagogia digitale
Lesson n.9: Digital Literacy
Lesson n.10: Docenti nell’era digitale
Lesson n.11: Una scienza robotica degli esseri umani
Lesson n.12: Robot che imparano
Lesson n.13: Robot che imparano a parlare
Lesson n.14: Pre-natal and post-natal development (Part I)
Lesson n.15: Pre-natal and post-natal development (Part II)
Lesson n.16: Pre-natal and post-natal development (Part III)
Lesson n.17: Moral development (Part I)
Lesson n.18: Moral development (Part II)
Lesson n.19: Lo sviluppo linguistico: orientamenti teorici
Lesson n.20: L’emergere del linguaggio
Lesson n.21: Continuità nel primo sviluppo comunicativo e linguistico
Lesson n.22: Sviluppo delle abilità narrative
Lesson n.23: Il ruolo dei gesti nello sviluppo atipico
Lesson n.24: Autismo e apprendimento di procedure motorie
Lesson n.25: Autismo e comprensione intenzionale

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