Cours de maitrise en processus cognitifs et technologies (Academic Year 2021/2022) - Psicologia Clinica dell’infanzia e dell’adolescenza

Sviluppo comunicativo tipico e atipico e intervento precoce

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Matériel relatif à l’entier enseignement. - Lingua dei Segni e Acquisizione del linguaggio (A.Y. 2021/2022) Lingua dei Segni acquisizione del linguaggio bambini sordi

Leçon n.1: Lo sviluppo linguistico: orientamenti teorici
Leçon n.2: L’emergere del linguaggio
Leçon n.3: Continuità nel primo sviluppo comunicativo e linguistico
Leçon n.4: Sviluppo delle abilità narrative
Leçon n.5: La lettura congiunta in età precoce per favorire lo sviluppo comunicativo e linguistico
Leçon n.6: Il ruolo dei gesti nello sviluppo atipico
Leçon n.7: Introduzione all’autismo
Leçon n.8: I gesti nei bambini con disturbo dello spettro autistico
Leçon n.9: Autismo e comprensione intenzionale
Leçon n.10: Intervento precoce con bambini con Autismo
Leçon n.11: Intervento mediato dai genitori per i bambini con disturbi dello sviluppo
Leçon n.12: Introduzione alla sordità
Leçon n.13: Il bilinguismo bimodale
Leçon n.14: Sviluppo del linguaggio nell’era degli impianti cocleari
Leçon n.15: La lettura congiunta con i bambini sordi: intervento precoce mediato dai genitori
Leçon n.16: Bambini con Ritardo Primario di Linguaggio
Leçon n.17: Interventi rivolti a bambini con Ritardo di Linguaggio
Leçon n.18: Considerazioni sui disturbi dello sviluppo linguistico
Leçon n.19: Diagnosi e valutazione dei disturbi del linguaggio in bambini bilingui
Leçon n.20: Sviluppo comunicativo linguistico nei bambini nati pretermine e interventi precoci