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Processi Cognitivi e Tecnologie (Ακαδημαϊκό έτος 2022/2023) - Psicologia Clinica dell’infanzia e dell’adolescenza

Rischio e tecnologie digitali



Μαγνητοσκοπημένο μάθημα

ν. μαθήματος 1: La rivoluzione digitale e l’impatto della tecnologia sulla crescita evolutiva
   L'impatto della rivoluzione digitale sulle aree del sé

   La genitorialità digitale

   Lo scaffolding teorico per la valutazione, la diagnosi e l'intervento della psicologia evolutiva sul digitale
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 2: La teoria dell’attaccamento come scaffolding per la prevenzione del rischio digitale in età evolutiva
   La teoria dell'attaccamento

   Modelli operativi interni dell'attaccamento

   Attaccamento e esplorazione digitale in adolescenza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 3: Fari scientifici della developmental psychology applicata la digitale: l’Infant Research
   Infant Research

   Il nuovo paziente prototipico

   Le interazioni Serve and Return e i tre principi di resilienza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 4: Fari scientifici della developmental psychology applicata la digitale: le neuroscienze e lo sviluppo cerebrale
   Il cervello: i principi cardine

   I neuroni specchio

   Lo sviluppo cerebrale in adolescenza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 5: L'uso della tecnologia nella prima infanzia
   L'uso del virtuale nei bambini

   Educational apps

   Conseguenze sulla regolazione emotiva
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Luca Cerniglia
ν. μαθήματος 6: Gli adolescenti e la rete: linee generali
   Gli adolescenti e la rete

   I modelli di attaccamento nel web

   La mentalizzazione
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 7: Dall'uso all'abuso
   Le caratteristiche del web che facilitano la dipendenza

   Internet addiction disorder

   Fattori di rischio per l'abuso del web
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 8: La regolazione emotiva precoce come predittore della dipendenza da Internet
   Come si struttura la regolazione emotiva nella prima infanzia

   Outcomes nella fanciullezza

   Internet addiction in adolescenza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Luca Cerniglia
ν. μαθήματος 9: Un modello dinamico multidimensionale per l'Internet addiction
   Ipotesi di ricerca

   Comorbilità della IA

   Internet come regolatore emotivo in adolscenza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Luca Cerniglia
ν. μαθήματος 10: Le basi biologiche della dipendenza
   Definizione di dipendenza e caratteristiche cliniche

   Craving

   Insight e discontrollo comportamentale

   Tipi di dipendenze e modelli di dipendenza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Angelo Maremmani
ν. μαθήματος 11: Precursori e fattori di rischio per le dipendenze
   Il disturbo da dipendenza in un'ottica olistica

   Temperamenti affettivi

   Concetto di automedicazione
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Angelo Maremmani
ν. μαθήματος 12: Il disagio in rete area social network
   I social network

   Il cutting

   Il sexting
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 13: Il disagio in rete area ludica
   Il gambling patologico

   Challenges estreme

   Le serie TV e istigazione alla violenza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 14: Come un videogioco serious game
   Il gioco alla base dell'apprendimento

   Neurodidattica dell'apprendimento digitale

   Il circuito creativo di Resnick

   Costruire un apprendimento personalizzato
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi
ν. μαθήματος 15: Il valore della didattica digitale
   La rivoluzione digitale nel ciclo di vita

   La scuola digitale

   Le competenze del XXI secolo

   Didattica digitale: care e screen education
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Barbara Volpi