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Master in Global Journalism (Nuova edizione) (Ακαδημαϊκό έτος 2020/2021)

Fare giornalismo oggi: linguaggi e strumenti



Διαφάνειες

ν. μαθήματος 1: Dentro il giornalismo. Giornalismo e globalizzazione
   Giornalismo e globalizzazione
   La notizia
   L'opinione pubblica
   Internet non è globalizzazione .Globalizzazione non è Internet
   Il contesto
   Il giornalismo è difficile quando lo esaminiamo 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Furio Colombo
ν. μαθήματος 2: Dentro il giornalismo. Giornalismo dall’ignoto
   Giornalismo dall'ignoto
   Il troppo piccolo sfugge al giornalismo come il troppo grande
   L'opinione pubblica 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Furio Colombo
ν. μαθήματος 3: Dove va l'informazione
   Fine della carta stampata?
   Veicoli principali della notizia
   Informazione e intrattenimento
   La condizione del giornalista
   L'azienda editoriale in Italia
   La Rai e i suoi compiti
   La rivoluzione di internet 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Roidi
ν. μαθήματος 4: Libertà, Verità, Democrazia Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Roidi
ν. μαθήματος 5: Il diritto di cronaca Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Roidi
ν. μαθήματος 6: Ordine dei giornalisti e figure professionali
   La rettifica
   La carriera di un giornalista all'interno di una testata
   Il Cdr
   L'inviato e il corrispondente
   I compiti del Direttore Responsabile
   Perché un giornale deve avere un Direttore Responsabile
   Le aziende editoriali 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Bruno Tucci
ν. μαθήματος 7: Una giornata in redazione
   Organizzazione redazionale di un quotidiano
   Ruoli
   Riunioni di redazione 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Giuseppe Sanzotta
ν. μαθήματος 8: Essere oggettivi: il criterio dell'agenzia Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Luigi Contu
ν. μαθήματος 9: Intervista a Luciano Fontana Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maurizio Caprara
ν. μαθήματος 10: La stampa periodica
   La frammentazione
   La diffusione
   Le cause del calo dei lettori
   I punti di forza
   Quale futuro? 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Ignazio Ingrao
ν. μαθήματος 11: L'indipendenza come criterio giornalistico Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Marco Travaglio
ν. μαθήματος 12: Inviato nelle aree di conflitto. Raccontare il dramma quotidiano di chi non vive in pace
   Inviato nelle aeree di conflitto
   Argomenti
   Inviati e corrispondenti
   inviati di guerra
   Inviati in redazione
   Prima di partire
   La regola aurea dell'inviato
   Kapucinski o Bouvier?
   La grande lezione che impara l'inviato
   Il viaggio
   Il rientro/ vivere di rendita
   Strumenti di lavoro
   L'importanza della radio
   Le mappe 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Emanuele Giordana
ν. μαθήματος 13: Scrivere un articolo. Il mondo delle notizie in 3600 battute (spazi compresi)
   Scrivere per i lettori
   Deontologia
   Quando si scrive per un giornale
   Le 5 W
   La 6 W
   La notizia nelle prime 10 righe
   Regole auree 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Emanuele Giordana
ν. μαθήματος 14: Scrivere per la radio
   I tempi radiofonici
   I testi tradotti in audio 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Emanuele Giordana
ν. μαθήματος 15: La comunicazione politica
   Definizione
   I Protagonisti
   I modelli
   Le trasformazioni 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Edoardo Novelli
ν. μαθήματος 16: La Comunicazione Politica in Italia
   Le 3 fasi della comunicazione politica
   Le 4 fasi della comunicazione politica in Italia 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Edoardo Novelli
ν. μαθήματος 17: Struttura della notizia economica
   Come va trattata la notizia
   Quando la notizia non proviene da fonte istituzionale
   L'obbligo di dare la notizia
   Quali accortezze utilizzare
   Il ruolo dell'ufficio stampa
   Cosa è uno “scoop”
   Cosa vuol dire “ripresa” 		Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Eugenio Occorsio
ν. μαθήματος 18: Come cercare notizie: tecniche, archivi, trucchi del mestiere. Intervista di Maurizio Caprara a Roberto Martinelli Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maurizio Caprara
ν. μαθήματος 19: Maarten van Aalderen intervista Tiziana Ferrario Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maarten van Aalderen
ν. μαθήματος 20: La vocazione della Rai, tra tradizione e innovazione Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Antonio Di Bella
ν. μαθήματος 21: Flessibile e senza preconcetti: il buon giornalismo dei talk-show Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Giovanni Floris
ν. μαθήματος 22: Caratteristiche del buon giornalismo Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maarten van Aalderen