Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

MOOC Massive Open Online Courses (Ακαδημαϊκό έτος 2022/2023)

Psicologia cognitiva



Διαφάνειες

ν. μαθήματος 1: Introduzione allo studio della percezione
   Introduzione

   Definizioni di percezione

   il mondo percepito

   livelli di spiegazione dei sistemi percettivi

   metodi

   applicazioni
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Walter Gerbino
ν. μαθήματος 2: Psicofisica. Misurare la sensibilita' dell'osservatore
   Psicofisica

   Psicofisica indiretta - Legge di Weber

   Psicofisica indiretta - Fechner

   Psicofisica diretta - Stevens

   Teoria della detezione del segnale
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Walter Gerbino
ν. μαθήματος 3: Visione e ottica inversa
   Visione inversa

   Grandezza/Distanza

   Il caso dei 5 quadrati -

   Figura/Sfondo

   Unificazione e segregazione

   Teoria empirista e teoria gestaltista
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Walter Gerbino
ν. μαθήματος 4: Dalle immagini ai corpi
   Dalle immagini ai corpi

   Vedere la forma

   Movimento e struttura

   Effetto stereo cinetico

   Moti stabilmente orientati

   Forma 3D e direzionalità dell'illuminazione
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Walter Gerbino
ν. μαθήματος 5: Colore e illuminazione
   Colore e illuminazione

   Informazione fotometrica

   Costanza di bianchezza

   Contrasto simultaneo

   Anello di Wertheimer-Benussi-Koffka
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Walter Gerbino
ν. μαθήματος 6: La percezione dello spazio
   La percezione dello spazio

   Il modello tradizionale (Berkeley)

   Il modello contemporaneo

   Fonti di informazione spaziale

   L'integrazione di informazione

   Conclusioni
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Nicola Bruno
ν. μαθήματος 7: I sistemi percettivi
   I sistemi percettivi

   Caratteristiche dei sistemi percettivi

   Sistema visivo e sistema aptico

   Il quesito di Molyneux

   Come avviene l'integrazione?

   Applicazioni
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Nicola Bruno
ν. μαθήματος 8: Percezione e categorizzazione
   Percezione e categorizzazione

   Percepire = categorizzare

   L'equivalenza percettiva

   La percezione categoriale vera e propria

   Paradigmi sperimentali

   Ipotesi Whorf-Sapir
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Nicola Bruno
ν. μαθήματος 9: La percezione e azione
   Percezione e azione

   Ruolo dell'azione nei processi percettivi

   Modelli della trasformazione sensomotoria

   Soluzione: controllo continuo

   Cervello e visione
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Nicola Bruno
ν. μαθήματος 10: Percezione e arte
   Percezione e arte

   Approcci

   Rudolf Arnheim

   Specificità della formazione pittorica

   Una teoria psicologica della prospettiva

   Conclusioni
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Nicola Bruno
ν. μαθήματος 11: Apprendimento e Memoria
   I temi dell'apprendimento e della memoria

   I pionieri

   Tipi diversi di apprendimento

   Modalità diverse di apprendimento
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Cesare Cornoldi
ν. μαθήματος 12: Sistemi di Memoria
   La memoria è unitaria o frazionabile

   Principali sistemi di memoria

   Sistemi di memoria e conoscenza

   Memoria autobiografica

   Memoria implicita
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Cesare Cornoldi
ν. μαθήματος 13: Memoria di Lavoro
   Memoria a breve termine e memoria a lungo termine

   Memoria di lavoro

   Componenti della memoria di lavoro

   Usi della memoria di lavoro
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Cesare Cornoldi
ν. μαθήματος 14: Memoria Visiva e Immagini mentali
   Le immagini mentali:rappresentazioni speciali?

   Immaginazione e memoria a breve termine

   Immaginazione e memoria a lungo termine

   Immagini mentali come strumenti della memoria
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maria Antonella Brandimonte
ν. μαθήματος 15: Processi di Memoria
   Codifica, ritenzione e recupero

   Qualità del ricordo e livelli di elaborazione

   Specificità della codifica

   Ruolo dei cue di recupero

   Recupero senza consapevolezza: la memoria implicita
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maria Antonella Brandimonte
ν. μαθήματος 16: Memoria prospettica
   Memoria del passato e memoria del futuro

   Paradigmi della memoria prospettica

   Fattori che influenzano il recupero delle intenzioni

   Memoria prospettica: non solo memoria
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maria Antonella Brandimonte
ν. μαθήματος 17: Strategie di memoria e mnemotecniche
   Debolezza della memoria senza strategie

   Uso strategico della memoria

   Mnemotecniche "a casellario"

   Mnemotecniche a regole

   Memorizzatori eccezionali
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Maria Antonella Brandimonte
ν. μαθήματος 18: Le basi cognitive dell’apprendimento
   Dall'apprendimento per associazioni S-R al Cognitivo semantico

   Ruolo delle motivazioni nell'apprendimento
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Francesco Saverio Marucci
ν. μαθήματος 19: L'attenzione
   l'attenzione

   Processi automatici e consapevoli

   meccanismi di selezione delle informazioni

   Effetto Stroop

   La dimensione di intensità nei processi attenzionali

   Quadro riassuntivo
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Pierluigi Zoccolotti
ν. μαθήματος 20: Logica e pensiero comune
   Un dialogo tra amici

   Logica e pensiero comune

   Le nostre inferenze

   Un esempio reale

   Una Promessa
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Girotto
ν. μαθήματος 21: La teoria dei modelli mentali
   Scopo della lezione

   Un'inferenza semplice

   Un'inferenza più difficile

   I modelli mentali e la logica mentale

   Due Problemi a confronto
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Girotto
ν. μαθήματος 22: Il ragionamento ipotetico-deduttivo
   Scopo della lezione

   Parliamo di una mano di carte

   Scegliere nell'incertezza

   Difficoltà a scegliere nell'incertezza

   Si puٍ ridurre il non-consequenzialismo

   Conclusioni
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Girotto
ν. μαθήματος 23: Il ragionamento probabilistico
   Scopo della lezione

   Una procedura sicura

   Compito

   L'euristica della rappresentatività

   Riassunto e conclusioni
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vittorio Girotto
ν. μαθήματος 24: Strategie di problem solving.
   Argomenti della lezione

   Esempio di analisi mezzi-fini

   Esempio di semplificazione

   Storia del dittatore e del Generale
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Rino Rumiati