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Scienze della comunicazione (Ακαδημαϊκό έτος 2018/2019) - Comunicazione per le istituzioni nella società digitale (ad esaurimento)

Metodi della ricerca sulla comunicazione



Διαφάνειες

ν. μαθήματος 1: Definizioni preliminari (I parte)
   La ricerca psicosociale

   La ricerca qualitativa: una prima (sommaria)definizione

   I modi della ricerca psicosociale:osservazione, esperimento, simulazione
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια
ν. μαθήματος 2: Definizioni preliminari (II parte)
   Esprimento e ricerca qualitativa

   Quasi- esperimento

   La simulazione

   Osservazione
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 3: Una tassonomia delle tecniche di osservazione
   Tecniche di osservazione degli individui

   Tecniche di osservazione di collettivi

   Tecniche di osservazione di documenti naturali
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 4: Intervista discorsiva
   Definizioni preliminari

   Intervista discorsiva: forma e contenuti

   Il disegno della ricerca

   La costruzione della documentazione empirica

   L'analisi della documentazione empirica
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 5: Osservazione partecipante e ricerca etnografica (I parte)
   Intervista discorsiva

   Osservazione partecipante: una definizione

   Il disegno della ricerca
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 6: Osservazione partecipante e ricerca etnografica (II parte)
   La forma della partecipazione

   La costruzione della documentazione empirica

   Le note etnografiche

   L'analisi della documentazione empirica

   Testualizzazione: la comunicazione dei risultati
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 7: Il focus group (I parte)
   Focus group: una definizione

   Forme del focus group

   Il disegno della ricerca

   La costruzione della documentazione empirica
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 8: Il focus group (II parte) e la ricerca qualitativa
   Focus group: la costruzione della documentazione empirica

   Focus group: l'analisi della documentazione empirica

   Focus group: la comunicazione dei risultati

   La ricerca qualitativa: una definizione sommaria

   La ricerca qualitativa: una ricerca di una definizione accurata

   La ricerca qualitativa: una definizione idealtipica
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Mario Cardano
ν. μαθήματος 9: Questionari ed interviste. Perché fare domande alle persone
   Introduzione

   Il significato dei termini
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 10: Le domande
   Il linguaggio delle domande

   Le risposte degli intervistati

   Il formato della domanda

   Tipi di oggetto indagati nelle domande

   Dati soggettivi e oggettivi

   Salienza soggettiva della domanda

   Grado di intrusività della domanda

   Dimensione temporale della domanda
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 11: Il processo di risposta alle domande
   Il processo di risposta

   Questionario e Intervista come interazione sociale

   Le norme di cooperazione
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 12: Tipologie di domande e le loro caratteristiche
   Scopo della domanda

   Grado di generalità/specificità della domanda

   Formato della domanda D. Aperte e chiuse

   Numero di risposte
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 13: Il fraseggio delle domande
   Chiarezza del "compito" posto al soggetto

   Il fraseggio
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 14: "Errori" di risposta
   "Errori" o "distorsioni" di risposta

   Fonti di variazione o errore

   Tipi di errore nelle risposte
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 15: La costruzione dello strumento di misura
   Costruzione e verifica dello strumento e analisi dei dati

   Le fasi del disegno di ricerca

   Esplorazione e approfondimento dell'oggetto da indagare

   Cosa significa definire adeguatamente il cosa e il perché della ricerca?

   Pre-ricerca
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 16: Variabili importanti nella costruzione dello strumento
   Variabili da considerare nel "costruire" lo strumento

   Grado di standardizzazione dello strumento di misura
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 17: Domande e opzioni di risposta : effetti contestuali
   Il concetto di "contesto" e le distorsioni dovute ad esso

   Bias dovuti alle caratteristiche del compito C

   Effetti contestuali dovuti all'ordine delle opzioni di risposta

   Effetti di significato (contestuali) dovuti all'ordine delle domande

   Contrasto o assimilazione: variabili che "annullano" o "qualificano" gli effetti
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Vanda Lucia Zammuner
ν. μαθήματος 18: Le ricerche sui media: i sondaggi
   Introduzione alla ricerca socio-culturale

   Gli strumenti quali-quantitativi

   Le fasi della ricerca

   La ricerca e i mass media
Πηγαίνετε σε αυτή τη διαφάνεια Roberto Baldassari