Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

Cultural Heritage Operator (Ακαδημαϊκό έτος 2009/2010)

Topografia antica



Μαγνητοσκοπημένο μάθημα

ν. μαθήματος 1: Cenni sulla storia della disciplina
   Topografia antica. Metodologia e storia degli studi

   B- Gli strumenti dello studio. Piante e rilievi

   C- La riscoperta dell'antico fino all'Unità d'Italia
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 2: Esemplificazioni di urbanistica antica: la città greca (1)
   A- Metodologia degli studi di urbanistica antica

   B- Modelli urbani arcaici

   C- Città coloniali in Magna Grecia e in Sicilia
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 3: Esemplificazioni di urbanistica antica: la città greca (2) Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 4: Esemplificazioni di urbanistica antica: la città greca (3)
   Centri primari e secondari nella Sicilia centro-occidentale

   Colonie della costa africana e del Mediterraneo occidentale
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 5: La città ippodamea
   A- Ippodamo da Mileto

   B- Centri ippodamei
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 6: La città ellenistica (1)
   A- Alicarnasso

   B- Priene

   C- Pergamo
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 7: La città ellenistica (2)
   A- Centri di tradizione pergamena

   B-Le città dei Diadochi

   C- I punti carovanieri
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 8: Cenni di urbanistica di Atene (1)
   A- Cenni di topografia ateniese

   B- L'agora di Atene dalla fase protourbana al periodo classica

   C- L'agora fino alla fase "pergamena"
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 9: Cenni di urbanistica di Atene (2)
   L'agorà di Atene in età romana. A- Tra Repubblica ed Impero

   B- L'itinerario di Pausania

   C- L'ultima fase della piazza
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 10: Analisi degli impianti urbani romani in città coloniali romane
   Elaborazione e diffusione dei progetti urbani romani: Le colonie di diritto romano e latino
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 11: Le città del II-I secolo A.C.
   A- I centri precedenti il bellum sociale

   B- L'urbanitas municipale
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 12: L'urbanizzazione dell'Italia tra Cesare e Augusto (1)
   Le fondazioni cesariane e le città triumvirali
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 13: L'urbanizzazione dell'Italia tra Cesare e Augusto (2)
   Le colonie Iuliae e Iuliae Augustae
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 14: L'età augustea e la monumentalizzazione delle città
   La monumentalizzazione dell'Italia e le Res Gestae divi Augusti
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 15: Storia urbanistica di Roma: dalla fase preurbana alla fine dell'età regia (1)
   Organizzazione dei nuclei insediativi nell'età del bronzo e del ferro
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 16: Storia urbanistica di Roma: dalla fase preurbana alla fine dell'età regia (2)
   Roma nell'età regia
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 17: Il periodo mediorepubblicano
   La nova urbs del IV-III secolo a.C.
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 18: Lotte politiche e programmi urbanistici (1)
   A- Roma nel II sec.a.C.

   B- I viri triumphales

   C- L'opera di Silla
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 19: Lotte politiche e programmi urbanistici (2)
   A- Il rinnovamento urbano da Pompeo a Cesare

   B- Il piano regolatore cesariano
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 20: Augusto e la città marmorea (1)
   A- Ideologia e programma urbanistico augusteo

   B- Il centro monumentale

   C- Il Foro di Augusto
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 21: Augusto e la città marmorea (2)
   A- Potere economico ed opere pubbliche

   B- I monumenti dinastici

   C- La ristrutturazione amministrativa
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 22: La politica dinastica giulio-claudia
   A- Tiberio e Caligola

   B- Claudio
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 23: Nerone e la nuova capitale
   L'incendio del 64 d.C.
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 24: L'età dei Flavi
   C- Tito

   A- Le lotte per il potere

   B- Vespasiano

   D- Domiziano
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 25: I programmi architettonici da Traiano agli Antoni
   A- Traiano

   B- Adriano

   C- Antonino Pio e Marco Aurelio
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 26: Il III secolo
   A- Settimio Severo

   B- Caracalla

   C- Severo Alessandro

   D- Aureliano
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 27: Tecnologie avanzate per la gestione e il rilevamento dei dati grafici
   A- Concetti base di CAD e cartografia numerica

   B- Esempi di applicazioni in ricerche di topografia antica

   C- Sistemi di rilevamento speditivo
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Giovanni Azzena
ν. μαθήματος 28: Costruzione ed uso dei Sistemi Informativi Territoriali in Topografia
   A- Questioni terminologiche

   B- Applicazione del SIT in ricerche di topografia antica
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Giovanni Azzena
ν. μαθήματος 29: Organizzazione del territorio nell'Italia antica (1)
   La suddivisione amministrativa della penisola

   La rete stradale

   Le infrastrutture
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella
ν. μαθήματος 30: Organizzazione del territorio nell'Italia antica (2)
   Le divisioni agrarie
Πηγαίνετε στο μαγνητοσκοπημένο μάθημα Paolo Sommella