طرق التقدم للامتحان
سوف تقبل المشاركة في الامتحانات من الطلاب الذين تابعوا المسار التعليمي الذي نصت عليه الجامعة الدولية للتعليم عن بعد اونينتونو.
تتشكل عناصر التقييم للقبول للامتحان مما يلي:
-
نتائج المتابعة الكمية (التقييم والاحصائيات) للأنشطة التي شارك فيها الطالب في الفضاء الافتراضي التعليمي (أي عدد مرات دخوله إلى مكتبة الفيديو ومكتبة الوسائط المتعددة وعدد التمارين التي قام بحلها ومتوسط التقييم والتقييم الذاتي الخاص بها)
-
التقييم الكيفي من جانب المشرف على الأنسطة التي قام بها الطالب المفرد من خلال الإشراف المتزامن (الهاتف والدردشة والدردشة المرئية ونظم مؤتمرات الفيديو والمؤتمرات الصوتية).
-
التقييم الكيفي من جانب المشرف على الأنسطة التي قام بها الطالب المفرد من خلال الإشراف غير المتزامن (البريد الإلكتروني ومنتديات النقاش)
طرق التقدم للامتحان على الخط:
يمكن للطالب أن يحجز مكاناً للامتحان على الخط مباشرة باتباع إجراءات بسيطة:
-
الاتصال بالسكرتارية الإدارية
-
إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور اللذين تلقاهما عند التسجيل
-
في حقل الطالب يختار الرابط "امتحانات" وبعده الرابط "نداءات". سوف تظهر الامتحانات التي يمكن عمل إجراء التسجيل لها على الخط
-
تسمح أيقونة بالدخول إلى جميع المعلومات المرتبطة بالنداء على الامتحان المختار في نظام الحجز الإرشادي
الوثائق المطلوبة للامتحان:
للمشاركة في الامتحان يلزم أن يتقدم الطالب للامتحان بوثيقة تعريف شخصية صالحة
نظام تسليم تقديرات الامتحان:
يرتكز التقدير النهائي للامتحان سوءاً على التقييم الكيفي والكمي لمشاركة الطالب في المسار التعليمي للجامعة الدولية للتعليم عن بعد أونينتونو أو على نتائج الامتحان الحضوري النهائي
تسجيل الامتحانات وإعلان النتائج:
سوف تبلغ نتائج الامتحان الشفوي وتسجل عند نهاية الامتحان. يمكن للطالب بعدها أن يراجع النتائج على لوحة الإعلانات الإلكترونية المتاحة في السكرتارية الإدارية
بالنسبة للامتحانات التحريرية سوف تنشر النتائج في لوحة الإعلانات الإلكترونية عقب تصحيح الأوراق. تاريخ إعلان النتائج سوف يتم الإبلاغ به عن طريق المشرف لفصله من خلال الأجندة.
سوف يقوم كل مشرف بتسجيل التقديرات بعد 15 يوم عمل من نشر النتائج.
في غضون هذه الفترة على الطالب الذي ينوي الاعتراض على النتيجة أن يبلغ رغبته عن طريق البريد الإلكتروني إلى مشرف الفصل الذي ينتمي إليه. في مثل هذه الحالة لن يتم تسجيل التقديرات.
الطالب الذي لا ينجح في تجاوز الامتحان يمكن أن يعيده في النداء التالي.