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  • Cosa sono i Massive Open Online Courses (MOOC) di UNINETTUNO
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    Attraverso i MOOC di UNINETTUNO, potrete seguire liberamente le lezioni dei migliori docenti italiani e internazionali su una selezione dei migliori corsi UNINETTUNO, in italiano, inglese e arabo; avrete a disposizione videolezioni magistrali on-demand, digitalizzate e indicizzate, fruibili sia da PC che da smartphone e tablet, collegate ipertestualmente con materiali di approfondimento (libri e articoli, esercitazioni, slides, bibliografie, sitografie). Avrete inoltre a disposizione un ambiente collaborativo di discussione, il Forum tematico, attraverso cui confrontarvi con i colleghi rispetto ai temi trattati nelle lezioni, discutere delle esercitazioni svolte, creare cooperativamente nuova conoscenza in un processo che vi vedrà attori attivi del processo di apprendimento.

  • Come ottenere crediti formativi con i MOOC di UNINETTUNO
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    Se l’esperienza del MOOC ti è piaciuta, puoi tramutarla in un reale valore per la tua carriera accademica o professionale: iscrivendoti al Corso Universitario UNINETTUNO corrispondente, sarai inserito in una classe e seguito da un tutor che ti guiderà nel tuo percorso di apprendimento, potrai seguire un’erogazione, interagire con docenti e tutor in tempo reale, nelle Aule Virtuali di UNINETTUNO su web (in live streaming) o sull’Isola del Sapere UNINETTUNO su SecondLife; il tracciamento delle tue attività sui MOOC verrà conservato, e in questa maniera risulterai uno studente frequentante, e potrai accedere all’esame di profitto attraverso cui UNINETTUNO ti riconoscerà – in caso di superamento dello stesso – i Crediti Formativi Universitari corrispondenti ai corsi che hai scelto, secondo il sistema ECTS (European Credit Transfer System), validi nelle Università italiane e dell’Unione Europea.

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Una volta effettuato il pagamento della tassa di iscrizione al singolo corso verrai contattato dalla nostra segreteria studenti per organizzare il tuo percorso di studi online.
Se preferisci puoi contattare la nostra segreteria via email info@uninettunouniversity.net per essere guidato nel percorso di iscrizione.

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Discipline psicosociali (Anno Accademico 2008-2009) - Indirizzo Unico

Percezione


CFU: 4
Lingue disponibili: IT
Lingua contenuti:Italiano
Descrizione dell'insegnamento
Il corso si propone di fornire un’introduzione allo studio della percezione nel contesto della scienza cognitiva e di inquadrare l’uso dei metodi psicofisici nella sperimentazione psicologica.
Scopi
Il corso si propone di fornire un’introduzione allo studio della percezione nel contesto della scienza cognitiva e di inquadrare l’uso dei metodi psicofisici nella sperimentazione psicologica.
Contenuti
Introduzione (percezione e scienza cognitiva, applicazioni dello studio della percezione, metodi)

Psicofisica:misurare la sensibilità (concetto di soglia, frazione di Weber, legge di Fechner, legge di Stevens, teoria della detezione del segnale)

Visione come ottica inversa (immagine in input e oggetti visivi, figura/sfondo, unificazione/segregazione, grandezza/distanza)

Forme 3D (costanza di forma e grandezza, forma 3D e movimento, KDE, SKE, parallasse di movimento)

Colore e illuminazione (costanza del colore superficiale, illuminazione, trasparenze, ombre)

I sistemi percettivi (visione e tatto, visione e udito, visione e sensi chimici, percezione attiva e passiva, prototipi di protesi per non vedenti)

Percezione dello spazio (modello di Berkeley, visione monoculare e binoculare, informazioni extra-ottiche, integrazione di fonti di informazione)

Percezione e azione (modelli della trasformazione visuomotoria, schemi di riferimento, affordances)

Percezione categoriale (psicofisica della pc e applicazioni in visione, udito, linguaggio)

Percezione e arte (Arnheim e Kubovy, ossia l'armonia di forme/colori e il paradosso della percezione pittorica)

Percezione dell'orientamento (effetti di contrasto locale, effetti globali, integrazione multisensoriale e orientamento)

Percezione e attenzione (modelli dell'attenzione selettiva, memoria iconica, ricerca visiva, change blindness)

Riconoscimento di oggetti (correlati neurali del riconoscimento, teorie di Marr e di Biederman)

Disturbi del riconoscimento (acromatopsia, acinetopsia, disturbi del riconoscimento di forme, disturbi associativi)

Percezione dell'ambiente sociale (approccio darwiniano, facce, emozioni)
Testi
W. Gerbino, Il capitolo "Percezione", in Legrenzi, Manuale di psicologia generale, Il Mulino, Bologna 1997

E. Di Pace, M.L. Martelli, e P. Zoccolotti, La percezione visiva. In N. Dazzi e G. Vetrone (a cura di) Psicologia. Roma Carocci, 2000; cap. 3, 121-173.

P. Zoccolotti e A. Cantagallo, L’agnosia visiva. In F. Purghé e N. Stucchi e A. Olivero (a cura di) La percezione visiva. Torino. Torino: UTET, cap. 5, 135-153.

N. Bruno, (1998). Percezione e categorizzazione. In R. Job (a cura di), I processi cognitivi. Carocci, pp. 45-81.

N. Bruno, (2004). Lo spazio della percezione e dell'azione. In in V. Fasoli (a cura di) Spazi, Milano. Scarica la dispensa in formato Acrobat
Docente
Joost Lowyck, Sebastiano Bagnara
Docenti video
Prof. Walter Gerbino - Università di Trieste (Trieste - Italy)
Prof. Nicola Bruno - Università di Trieste (Trieste - Italy)
Prof. Pierluigi Zoccolotti - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia)
Elenco delle lezioni
    •  Lezione n. 1: Introduzione  Vai alla lezione
Walter Gerbino
Walter Gerbino
Walter Gerbino
Walter Gerbino
Walter Gerbino
Nicola Bruno
Nicola Bruno
Nicola Bruno
Nicola Bruno
Nicola Bruno
Pierluigi Zoccolotti
    •  Lezione n. 12: L'attenzione  Vai alla lezione
Pierluigi Zoccolotti
Pierluigi Zoccolotti
Pierluigi Zoccolotti
Pierluigi Zoccolotti