Università telematica internazionale UNINETTUNO

24 CFU per l’abilitazione all’insegnamento nelle scuole

Il D.L. n. 59 del 13 Aprile 2017 all’art.5 prevede che per l’accesso ad un Concorso Pubblico nazionale per Docenti Scuola Secondaria di primo e Secondo grado, occorrerà la certificazione del possesso di almeno 24 CFU/CFA acquisiti nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno sei crediti in almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione; psicologia; antropologia; metodologie e tecnologie didattiche”.

L’Università Telematica Internazionale UNINETTUNO ha sviluppato una propria offerta formativa che consente agli aspiranti docenti di selezionare 3 corsi (uno per ognuno dei tre ambiti che il partecipante sceglierà tra i quattro disponibili) per l’acquisizione dei 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche ed in metodologie e tecnologie didattiche, validi come requisito di accesso al Concorso Nazionale per titoli ed esami.

L'offerta formativa UNINETTUNO per la preparazione al Concorso Nazionale di abilitazione all'insegnamento ha l'obiettivo di fornire ai docenti competenze riguardanti l'innovazione tecnologica applicata ai processi di insegnamento e apprendimento, l'uso dei linguaggi delle nuove tecnologie nella didattica, conoscenze teoriche e metodologiche avanzate nell'ambito della Psicologia attraverso un approccio interdisciplinare allo studio dell'interazione umana nei nuovi scenari sociali e contesti d'intervento psico-sociale, del sistema mente-cervello e dell'interazione uomo-macchina.

Articolazione didattica

Al momento dell'iscrizione,  comunica i 3 ambiti disciplinari che hai selezionato per il tuo percorso formativo; nel caso dell'ambito psicologico, potrai scegliere uno tra i 22 corsi proposti da Uninettuno.

Ambito: Metodologie e Tecnologie didattiche

Psicotecnologie e processi formativi

M-PED/04

9

Ambito: Pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione

Didattica e nuovi media

M-PED/03

9

Ambito: Psicologia (selezionarne uno)

Psicologia dello sviluppo M-PSI/04

9

Psicologia Cognitiva

M-PSI/01

9

Teorie e Metodi della Psicologia Sociale

M-PSI/05

12

Psicobiologia del comportamento umano

M-PSI/02

9

Teorie e strumenti di valutazione psicosociale

M-PSI/03

9

Psicologia di Comunità

M-PSI/05

9

Linguaggio e comunicazione

M-PSI/01

9

Psicologia della Personalità

M-PSI/01

9

Psicologia della formazione, dell'orientamento e dell'organizzazione

M-PSI/06

9

Psicologia Dinamica

M-PSI/07

10

Psicologia sociale delle relazioni in rete

M-PSI/05

12

Psicologia dello sviluppo e tecnologie

M-PSI/04

8

Tecnologie e sostegno alla persona

M-PSI/08

10

Processi cognitivi e tecnologie

M-PSI/01

10

Interazione Uomo-Macchina

M-PSI/01

8

Modelli computazionali delle dinamiche sociali e cognitive

M-PSI/05

8

Psicopatologia dello Sviluppo e dello stress traumatico

M-PSI/07

8

Correlati neurobiologici dello stress

M-PSI/07

8

Metodi di intervento nei gruppi e nelle organizzazioni

M-PSI/06

8

Valutazione delle condizioni di stress

M-PSI/03

8

Psicologia ed etica della comunicazione

M-PSI/05

8

Reti e social media

M-PSI/03

8

Ambito: Antropologia

Antropologia Culturale

M-DEA/01

10

Come si studia

Le attività didattiche su Internet vengono svolte nella macroarea Web denominata Cyberspazio Didattico. Nel Cyberspazio Didattico si realizza il processo formativo e di apprendimento; gli accessi sono diversificati tramite login e password personalizzate sulla base del ruolo degli attori del processo formativo: Docenti, Tutor e studenti. Le tre categorie di utenti possono accedere alle stesse informazioni relative a ciascun insegnamento. In particolare, il Docente e il Tutor possono modificare o sostituire i materiali didattici e aggiungerne di nuovi per tutta la durata dell'insegnamento, mentre lo studente dispone di una sua area in cui inserire dati, informazioni e appunti personali.
All'interno delle pagine di ogni Modulo sono integrati gli Ambienti di Apprendimento e si può accedere a:

  • Materiali Didattici che costituiscono i contenuti dei corsi: videolezioni digitalizzate ed indicizzate con bookmarks che consentono il collegamento ipertestuale e multimediale con libri, bibliografie ragionate, testi di esercizi, sitografie selezionate. Il sistema di bookmark dinamici conferisce alle videolezioni su Internet un carattere di ipermedialità consentendo una navigazione a diversi livelli: da lezione a lezione, tra gli argomenti di una stessa lezione, tra i materiali di uno stesso argomento.
  • Tutoring a distanza. Gli studenti iscritti al Master potranno essere seguiti in ogni passo del loro percorso di apprendimento da docenti/tutors. Il Docente-Tutor telematico rappresenta una guida ed una presenza costante durante il Processo di Apprendimento. Le attività di Tutorato a distanza possono svolgersi:
    • in maniera sincronica, utilizzando le chat, le video-chat, i sistemi di video e audio-conferenza, attivati nel Cyberspazio Didattico, ma anche l’aula tridimensionale attivata sull’Isola del Sapere su Second Life di UNINETTUNO.
    • in maniera diacronica, attraverso i forum tematici su Internet. I forum tematici, legati agli argomenti delle videolezioni, consentono agli studenti di partecipare attivamente alle discussioni e sviluppano l’apprendimento collaborativo.
  • Aula virtuale sull’Isola del Sapere di UNINETTUNO su Second Life. Presso l’Isola del Sapere di UNINETTUNO (Università Telematica Internazionale) è stato realizzato un Auditorium 3D dedicato al Master. In questo ambiente gli Avatar degli studenti e gli Avatar dei Docenti/Tutor interagiscono con la loro voce nel mondo tridimensionale di UNINETTUNO. Si svolgono esercitazioni pratiche, prove di valutazione, modelli di apprendimento collaborativo guidati in diretta dagli Avatar dei Docenti/Tutor.
  • Classi Interattive: nelle Classi Interattive di UNINETTUNO docenti e studenti sperimentano una dimensione didattica immersivo-collaborativa. Gli studenti utilizzano strumenti interattivi, svolgono esercitazioni pratiche, prove di valutazione intermedie, simulazioni d’esame, dialogano e apprendono in modo cooperativo e collaborativo e diventano costruttori attivi di conoscenza. Le Classi Interattive di UNINETTUNO consentono a docenti e studenti diverse modalità di interazione didattica:
    • Flipped Classroom
    • Insegnamento di processi e procedure
    • Project Work collaborativi
    • Simulazioni d'esame

Esami

Gli esami dei tre singoli insegnamenti si potranno sostenere negli appelli di Luglio, Settembre, Ottobre, Dicembre, Gennaio, Marzo, Aprile
Gli esami si potranno sostenere a Roma e anche presso tutti i Poli Tecnologici dell’Università Telematica Internazionale Uninettuno :
Sedi d'esame

Costi Complessivi

Il costo complessivo di iscrizione ai tre corsi singoli è di 750 euro.
Non sono previsti costi aggiuntivi.

Per le iscrizioni

Segreteria Studenti UNINETTUNO
 Tel. +39 06 692076.70  / +39 06 692076.71

e-mail: info@uninettunouniversity.net

Sede centrale

Corso Vittorio Emanuele II, 39
00186 Roma - ITALIA
C.F.: 97394340588
P.IVA: 13937651001

Posta certificata

info@pec.uninettunouniversity.net

Segreteria Studenti

Numero verde: 800 333 647
tel: +39 06 692076.70 (1)
e-mail: info@uninettunouniversity.net

Videoconferenza

Biblioteca 1^ piano: 90.147.90.157
Sala Riunioni 5^ piano: 90.147.90.158

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