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MOOC Massive Open Online Courses (Academic Year 2018/2019)

Semiotica e linguaggi

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Leçon n.1: Il parlare come interazione simbolica - Test lezione 1 (A.Y. 2009/2010) - Test lezione 1 risposte (A.Y. 2011/2012)
Leçon n.2: I Segni e una loro prima classificazione - Test lezione 2 (A.Y. 2011/2012) - Test lezione 2 risposte (A.Y. 2011/2012)
Leçon n.3: ll segno e la lingua - Test di autovalutazione a risposta multipla (A.Y. 2009/2010) - Test lezione 3 risposte (A.Y. 2011/2012)
Leçon n.4: Verso una concezione integrata della comunicazione - Esercizio di autovalutazione lezione 4 (A.Y. 2011/2012) - Test lezione 4 risposte (A.Y. 2011/2012)
Leçon n.5: I Segni e i codici Dalle dimensioni del segno alle dimensioni del codice - Test di autovalutazione a risposta multipla (A.Y. 2009/2010) - Soluzioni del test di autovalutazione (A.Y. 2009/2010) Matériel Didactiques relies à cette Leçon - Test di verifica a risposta aperta (A.Y. 2009/2010) - Esercizio di autovalutazione da non consegnare (A.Y. 2011/2012) - Test di Semiotica I (A.Y. 2013/2014)
Leçon n.6: Famiglie di codici Definizione di linguaggio - Test di autovalutazione a risposta multipla (A.Y. 2009/2010) - Soluzioni del test di autovalutazione (A.Y. 2009/2010)
Leçon n.7: I linguaggi della certezza I codici seriali - Test di autovalutazione a risposta multipla (A.Y. 2009/2010) - Soluzioni del test di autovalutazione (A.Y. 2009/2010)
Leçon n.8: I linguaggi dell’analisi Classificazioni analitiche - Test di autovalutazione a risposta multipla (A.Y. 2009/2010) - Soluzioni del test di autovalutazione (A.Y. 2009/2010)
Leçon n.9: Le porte dell’infinito
Leçon n.10: Strutture profonde
Leçon n.11: La Sinonimia
Leçon n.12: Calcolare e parlare
Leçon n.13: Che cosa una lingua non è
Leçon n.14: Che cosa è una lingua
Leçon n.15: Una lingua tante lingue
Leçon n.16: Famiglie e tipi di lingue
Leçon n.17: Gli usi speciali delle lingue
Leçon n.18: Discorsi e testi: una tipologia - Test semiotica II (A.Y. 2012/2013) Lingue storico-naturali creatività sinonimia articolatezza variabilità creatività regolare creatività non regolare - Esercizio da consegnare 2 (A.Y. 2011/2012)