Università telematica internazionale UNINETTUNO

MOOC Massive Open Online Courses (Academic Year 2018/2019)

Physique

CFU: 9
Langue: Français
Description du cours
Aim of the course is to gives to the student the fundamentals of Electromagnetism, together with the ability to apply models to related concrete problems.
Connaissances requises
Lo studente deve possedere i contenuti tipici del corso di Analisi I e parte di Analisi II; in particolare deve: * conoscere e saper utilizzare le derivate * essere in grado di effettuare uno studio di funzione * conoscere il concetto di integrale come limite di una somma e saper calcolare integrali in una variabile o riconducibili a integrali in una variabile * conoscere il concetto di vettore e sapere effettuare somme vettoriali * conoscere gli operatori di gradiente, divergenza e rotore. Un testo di riferimento per i concetti di base di calcolo differenziale, propedeutici allo studio del corso di fisica, è: C. Cesarano, "Lezioni di Analisi Matematica Volume 1", Esculapio Editore
Objectifs
Per quanto concerne la prima parte, obiettivo del corso è quello di fornire allo studente una comprensione non superficiale né solo qualitativa dei fenomeni connessi col moto dei corpi e dei fluidi, sia negli aspetti cinematici che dinamici, e dei problemi legati alla trasmissione del calore e in generale dell’energia fra sistemi formati da un grandissimo numero di componenti (termodinamica). Alla fine del corso lo studente saprà riconoscere e comprendere le proprietà dei moti semplici; avrà acquisito il concetto di forza, di quantità di moto, di momento angolare e di energia; possiederà il concetto di inerzia e di momento di inerzia. Sarà in grado di capire gli aspetti essenziali dell’interazione tra corpi diversi, sia in contatto diretto che con la mediazione del campo gravitazionale. A conclusione della prima parte del corso, lo studente avrà acquisito la metodologia essenziale per essere in grado di risolvere semplici problemi relativi a quanto sopra e di impostare la soluzione di problemi più complessi. D’altro canto, obiettivo della seconda parte del corso è quello di fornire allo studente una comprensione non superficiale né solo qualitativa dei fenomeni connessi con le proprietà elettriche e magnetiche della materia e con la propagazione di onde elettromagnetiche. Alla fine del corso lo studente saprà interpretare correttamente i fenomeni elettromagnetici che accompagnano e costituiscono moltissime applicazioni della tecnologia contemporanea, dai circuiti elettrici ai motori, alle antenne per la trasmissione dei segnali, e ne conoscerà i principi essenziali. Altrettanto varrà per l’ottica e i suoi principi essenziali. A conclusione del corso lo studente avrà acquisito la metodologia per essere in grado di risolvere semplici problemi relativi a quanto sopra e di impostare la soluzione di problemi più complessi.
Programme
  • Electric field. Electric dipole – electric capacity and electric field energy
  • Continuous currents: Ohm law – electric resistance
  • Static magnetic field: magnetic field in vacuum – magnetic induction – Biot Savart law – Laplace law – Lorentz force – Ampere law – Hall effect
  • Time dependent electric and magnetic fields: electromotive forces and induced currents – induction – energy of magnetic field –Maxwell equations – propagation of electromagnetic waves – Poynting vector
  • Wave geometry and optical instruments – light and electromagnetic waves – interference and diffraction
Textes
* Fondamenti di Fisica, Halliday D., Resnick R., Walker J., 3a Edizione, Casa Editrice Ambrosiana, Milano (1995) * Fisica Generale, Rosati S., Casa Editrice Ambrosiana, 2a Edizione, Milano (1994) * Dall’elettrone all’entropia - Volumi I e II, A. Tartaglia, Levrotto & Bella, Torino (1992) (on line su http://www.polito.it/FIL in "Strumenti / Materiali per lo studio")
Entraînements
Gli esercizi consisteranno in applicazioni semplificate, e per quanto possibile, riconducibili a situazioni reali dei concetti e delle leggi studiati nel corso. L’accento sarà posto sugli aspetti metodologici e lo studente dovrà cercare di apprendere, più che un insieme di “ricette” per esercizi stereotipati, l’approccio al problema e gli elementi di similitudine tra problemi apparentemente diversi.
Professeur
Professeur non disponible
Enseignant vidéo
Prof. Claude Gaubert - Institut National Polytechnique de Grenoble (Grenoble - France)
Prof. Smail Tedjini - Institut National Polytechnique de Grenoble (Grenoble - France)
Prof. Eduardo Mendes - Institut National Polytechnique de Grenoble (Grenoble - France)
Prof. Jean-Emmanuel Broquin - Institut National Polytechnique de Grenoble (Grenoble - France)
Liste des leçons
Sami Mahmood
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