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Conservazione e valorizzazione dei Beni Culturali (Ακαδημαϊκό έτος 2022/2023) - Operator and Expert in Cultural Heritages and Landscapes: Language and Codes for Mediation

Antropologia dei patrimoni culturali


Πιστώσεις: 6
Γλώσσα περιεχομένου:Ιταλικά
Περιγραφή μαθήματος
Il corso si articola in 18 videolezioni e verte, nelle sue linee generali, ad analizzare i fondamenti epistemologici, le metodologie delle ricerche e i campi di applicazione della disciplina. Un focus particolare è dedicato ai temi del patrimonio culturale, materiale e immateriale.

PER I DETTAGLI SULLA STRUTTURA DEL CORSO, ESERCITAZIONI E REQUISITI RICHIESTI PER L'AMMISSIONE ALL'ESAME LEGGERE CON ATTENZIONE LA PIANIFICAZIONE DIDATTICA

Προϋποθέσεις
Una buona conoscenza “geografica” delle diverse realtà economiche, sociali e culturali del mondo.
Στόχοι
- Fornire un panorama degli ambiti in cui si articola oggi l’antropologia culturale

- Fornire gli strumenti per conoscere l’impegno teorico e lo sforzo metodologico che la disciplina rivolge all’interpretazione delle diverse realtà culturali che popolano il nostro pianeta

- Analisi dei processi culturali, politici ed economici che motivano migrazioni, conflitti e diaspore, con i loro andamenti sempre più complessi

- Analisi dei modelli interpretativi per vivere consapevolmente la complessità che caratterizza le nostre società

 

Πρόγραμμα
1) ORIGINI E CONCETTI DI BASE (Videolezioni 1-10)

2) ANTROPOLOGIA DEL CONTEMPORANEO (Videolezioni 11-15)

3) ANTROPOLOGIA, ARTE E PATRIMONIO CULTURALE (Videolezioni 16-18)

Βιβλίο
2 testi OBBLIGATORI:

 

1) U. FABIETTI, Elementi di antropologia culturale, Milano, Mondadori Università, 2010 (va bene anche l’edizione del 2004)

2) C. BORTOLOTTO, La Convenzione del patrimonio culturale immateriale :analisi e prospettive, 2008, Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato (obbligatori i capitoli in italiano, facoltativi i restanti).Scaricabile nella sezione "Libri e articoli" della Biblioteca Digitale

 

Εργασίες
Gli esercizi proposti all’interno del corso hanno la finalità di aiutare lo studente a riflettere ed analizzare, le diverse tematiche proposte nelle videolezioni. Attraverso gli esercizi, dunque, si valutano le capacità di analisi, sintesi e rielaborazione di ciascun studente.
Βοηθός/Καθηγητή Περιοχή Καθηγητή
Alessandro Simonicca
Λίστα μαγνητοσκοπημένων παραδόσεων
Matilde Callari Galli
Ugo Fabietti
Ugo Fabietti
Gualtiero Harrison
Gualtiero Harrison
Gualtiero Harrison
Gualtiero Harrison
Ugo Fabietti
Ugo Fabietti
Ugo Fabietti
Gualtiero Harrison
Matilde Callari Galli
Matilde Callari Galli
Matilde Callari Galli
Matilde Callari Galli
Ugo Fabietti
Luciana Mariotti
Luciana Mariotti