Menu secondario

حفظ و تنمية التراث الثقافي (السنة الدراسية 2019/2020) - Operatore ed esperto in Patrimoni culturali e memoria digitale

Storia dell'Arte Contemporanea

اختيار حسب العام الدراسي:

درس رقم1: Cézanne fra Romanticismo e Impressionismo
درس رقم2: Cézanne gli ultimi (1885-1906)
درس رقم3: Gauguin e la scuola di Pont-Aven
درس رقم4: Gauguin e Van Gogh
درس رقم5: Seurat e il Cromoluminarismo o Pointillisme
درس رقم6: Il divisionismo italiano
درس رقم7: I Fauves
درس رقم8: Matisse - http://www.musee-matisse-nice.org/ (السنة الدراسية 2011/2012)
درس رقم9: Die Brucke
درس رقم10: Der Blauer Reiter
درس رقم11: La rottura dello spazio figurativo del Cubismo
درس رقم12: Futurismo
درس رقم13: Tatlin e Malevic e l'avanguardia in Russia
درس رقم14: Dadaismo
درس رقم15: Mondrian e la rivista De Stijl
درس رقم16: Kandinsky e Klee al Bauhaus
درس رقم17: Metafisica e Valori Plastici
درس رقم18: Il ritorno all'ordine
درس رقم19: Il Surrealismo
درس رقم20: Novecento e la reazione degli Astrattisti
درس رقم21: Guernica, L'Astrattismo e gli artisti di corrente
درس رقم22: Astratto-Informale Italiano: Il fronte nuovo delle arti
درس رقم23: Astratto-Informale Italiano: Forma1 e l'Astrattismo a Firenze
درس رقم24: Astratto-Informale Italiano: Il MAC
درس رقم25: Il "Gruppo degli Otto" e gli "Ultimi Naturalisti"
درس رقم26: Astratto-Informale Italiano: Burri, la vicenda di "Origine" e "L'informale" a Roma
درس رقم27: La Scultura
درس رقم28: "L'Informel"
درس رقم29: Pollock e il Dripping
درس رقم30: La scuola di New York