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Conservazione e valorizzazione dei Beni Culturali (Anno Accademico 2018/2019) - Operatore ed esperto in Patrimoni e paesaggi culturali: linguaggi e codici della mediazione

Letteratura italiana



Classi interattive

Filtra per anno accademico:
Lezione n.1: L'epica volgare in Francia (la Chanson de Roland)

Lezione n.2: Cortesia cavalleresca e cortesia amorosa

Lezione n.3: I tratti caratteristici dell'amor cortese

Lezione n.4: Il "ritardo" italiano e la nascita della scuola poetica Siciliana

Lezione n.5: Caratteri della poesia siciliana

Lezione n.6: La generazione di mezzo

Lezione n.7: Cortesi e anticortesi: Guinizzelli e Guittone

Lezione n.8: Firenze: la reazione degli Stilnovisti

Lezione n.9: I tratti salienti dello Stilnovismo

Lezione n.10: Guido Cavalcanti: un testo esemplare

Lezione n.11: Dante e la poesia della lode

Lezione n.12: L'evoluzione della poesia di Dante e l'esaurirsi dello Stilnovo

Lezione n.13: La Divina Commedia

Lezione n.14: Uno sguardo d'assieme alla letteratura del Trecento

Lezione n.15: Lo scadimento del genere lirico nel Trecento

Lezione n.16: Francesco Petrarca: un ritratto

Lezione n.17: Petrarca: la scoperta della soggettività

Lezione n.18: Il Canzoniere (Rerum Vulgarium Fragmenta)

Lezione n.19: Ancora sul Canzoniere del Petrarca

Lezione n.20: Dalla crisi del volgare alla nascita del petrarchismo lirico

Lezione n.21: Il petrarchismo "regolato" del '500 e la sua diffusione europea

Lezione n.22: Il Decameron di Boccaccio

Lezione n.23: Il Quattrocento: nascita dell'Umanesimo

Lezione n.24: Il Cinquecento: Rinascimento e antirinascimento

Lezione n.25: Dalla crisi del Rinascimento al Barocco del Seicento

Lezione n.26: Il Settecento, il secolo dei lumi

Lezione n.27: Foscolo tra Neoclassicismo e Romanticismo

Lezione n.28: Manzoni e Leopardi: tra il vero e l'anima

Lezione n.29: Dal classicismo al verismo: Carducci e Verga

Lezione n.30: Decadentismo europeo e decadentismo italiano