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Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2019/2020) - Tecnologie di supporto clinico alla persona (ad esaurimento)

Psicologia dello sviluppo e tecnologie (nuova edizione)



Libri e articoli

Filtra per anno accademico:
Lezione n.1: Sviluppo umano e sviluppo tecnologico

Lezione n.2: Sviluppo dell’individuo e ambienti di apprendimento

Lezione n.3: Ambienti di apprendimento e comportamentismo

Lezione n.4: Ambienti di apprendimento e cognitivismo

Lezione n.5: Ambienti di apprendimento e costruttivismo

Lezione n.6: Costruttivismo sociale e ambienti di apprendimento

Lezione n.7: Comunità di apprendimento e tecnologie di supporto

Lezione n.8: Dalle tecnologie didattiche alla pedagogia digitale

Lezione n.9: Digital Literacy

Lezione n.10: Docenti nell’era digitale

Lezione n.11: Una scienza robotica degli esseri umani

Lezione n.12: Robot che imparano

Lezione n.13: Robot che imparano a parlare

Lezione n.14: Pre-natal and post-natal development (Part I)

Lezione n.15: Pre-natal and post-natal development (Part II)

Lezione n.16: Pre-natal and post-natal development (Part III)

Lezione n.17: Moral development (Part I)

n. 17.1 -
Attaccamento e perdita (paura del buio e paura di stare da soli)  (A.A. 2019/2020)
paura del buio paura della solitudine attaccamento ansioso attaccamento sicuro relazione madre-bambino
Lezione n.18: Moral development (Part II)

Lezione n.19: Lo sviluppo linguistico: orientamenti teorici

Lezione n.20: L’emergere del linguaggio

Lezione n.21: Continuità nel primo sviluppo comunicativo e linguistico

Lezione n.22: Sviluppo delle abilità narrative

Lezione n.23: Il ruolo dei gesti nello sviluppo atipico

Lezione n.24: Autismo e apprendimento di procedure motorie

Lezione n.25: Autismo e comprensione intenzionale