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Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2019/2020) - Tecnologie di supporto clinico alla persona (ad esaurimento)

Tecnologie e sostegno alla persona



Docenti video: Emanuela Mundo - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia), Marco Pagani - Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione CNR (Roma - Italy), Michela Petrocchi - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia), Andrea Gaggioli - Università Cattolica di Milano (Milano - Italia), Pier Luigi Emiliani - Istituto di Fisica Applicata CNR (Firenze - Italia), Pasquale Rinaldi - Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione CNR (Roma - Italy), Franca Tecchio - ISTC Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione CNR (Roma - Italia)

Videolezione

Lezione n. 1: Tecnologie mobili per la salute
   Cos'è la m-health

   Le applicazioni della m-health

   Principi di progettazione
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 2: Tecnologie mobili per il benessere mentale
   Tecnologie mobili per la salute mentale

   Applicazioni di ricerca e cura

   Principi di progettazione e caveat
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 3: Tecnologia persuasiva
   Cos'è la tecnologia persuasiva

   Computer e ruoli persuasivi

   Computer e credibilità
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 4: Riabilitazione virtuale
   La realtà virtuale

   La riabilitazione virtuale

   Applicazioni
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 5: Confluenza Uomo-Computer
   Dall'uomo al Cyborg

   Tecnologia come estensione del Sé

   Confluenza uomo-computer
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 6: Il progetto INTERSTRESS
   Obbiettivi

   Metodologia

   Risultati
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Lezione n. 7: Creatività e social networks
   Cos'è la creatività

   Creatività nei gruppi

   Creatività e social network
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 8: Progettare le tecnologie positive
   Progettare le tecnologie positive

   Design centrato sull'utente

   Il modello PACT
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 9: Serious Games
   Cos'è un serius game

   Applicazioni

   Principi di progettazione
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 10: Le nuove tecnologie nella ricerca psicologica
   Il metodo sperimentale

   L'introduzione delle tecnologie informatiche

   Le nuove frontiere dei metodi informatici
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 11: Dalle nuove tecnologie alla mente estesa
   La cognizione aumentata: prospettive teoriche

   La cognizione aumentata e nuove tecnologie

   Implicazioni etiche
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 12: Progettare esperienze interattive ottimali
   Dalla usabilità alla user experience

   Dalla presenza al Flow

   Le implcazioni per il design
Vai alla lezione Andrea Gaggioli
Lezione n. 13: Tecnologia assistiva: accessibilità a sistemi e servizi
   Definizioni - disabilità, limitazioni di attività

   La tecnologia assisitiva

   Esempi di tecnologia assistiva
Vai alla lezione Pier Luigi Emiliani
Lezione n. 14: Situazione attuale e sviluppo tecnologico
   Multimedialità

   World Wide Web

   Linee di sviluppo tecnologico
Vai alla lezione Pier Luigi Emiliani
Lezione n. 15: La società dell’informazione intelligenza ambientale
   Cause e definizioni

   Utenti e interazioni

   Situazione attuale e possibili sviluppi
Vai alla lezione Pier Luigi Emiliani
Lezione n. 16: La progettazione universale
   Critica della situazione attuale

   Progettazione di ambienti intelligenti

   Realizzazione
Vai alla lezione Pier Luigi Emiliani
Lezione n. 17: Introduzione alla sordità
   Definizione e eziologia della sordità

   L'impatto della sordità sulla famiglia

   Sordità e lingua parlata

   Cenni sulla lingua dei segni
Vai alla lezione Pasquale Rinaldi
Lezione n. 18: Il bilinguismo bimodale
   Perché il bilinguismo nei bambini sordi

   Definizioni e caratteristiche del biblinguismo

   Studi sul bilinguismo bimodale

   Bilinguismo a scuola
Vai alla lezione Pasquale Rinaldi
Lezione n. 19: Sviluppo del linguaggio nell’era degli impianti cocleari
   Rassegna di studi sulle competenze linguistiche

   Predittori dello sviluppo linguistico

   Esito scolastico dei bambini sordi
Vai alla lezione Pasquale Rinaldi
Lezione n. 20: Strutture e funzioni cerebrali coinvolte nel danno traumatico
   Il segno del trauma nelle strutture e nelle funzioni cerebrali

   Il tempo del trauma

   Correlati sintomatici e neurobiologici
Vai alla lezione Emanuela Mundo
Lezione n. 21: Studi funzionali e strutturali nel PTSD – metodologia ed applicazioni pratiche
   Disegno dello studio

   Applicazioni pratiche
Vai alla lezione Marco Pagani
Lezione n. 22: Trauma: risorse online
   Emergenze: siti nazionali e internazionali

   PTSD e sintomatologie correlate
Vai alla lezione Michela Petrocchi
Lezione n. 23: Neurodinamica: come conoscerla
   Origine del segnale EEG

   Attività neuronale e sincronizzazione

   Segnali dalle reti neuronali: Come e Dove
Vai alla lezione Franca Tecchio
Lezione n. 24: Elettroceutica Personalizzata
   Elettroceutica

   Modello PICO

   Fatica

   Personalizzare (popolazione/singola persona)

   Faremus
Vai alla lezione Franca Tecchio