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MOOC Massive Open Online Courses (Anno Accademico 2019/2020)

Linguaggio e comunicazione



Docenti video: Salvatore Maria Aglioti - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia), Virginia Volterra - Istitituto di Scienze Cognitive e Tecnologie (ISTC, CNR) (Roma - Italia)

Videolezione

Lezione n. 1: Linguaggi e lingue
   Sistemi di comunicazione

   Il linguaggio umano

   Filogenesi del linguaggio
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Lezione n. 2: La linguistica
   La linguistica e i livelli di analisi del linguaggio

   Fonetica, Semantica, Morfo-Sintassi

   Correlati elettrofisiologici dell’elaborazione semantica e sintattica
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Lezione n. 3: I suoni del linguaggio e la fonologia
   Livelli descrittivi del suono

   Percezione di un suono: come agisce

   Produzione di un suono: come viene creato
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Lezione n. 4: Ontogenesi del linguaggio
   Percezione e riconoscimento dei suoni del linguaggio

   La produzione vocale del bambino

   Meccanismi di apprendimento del linguaggio
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Lezione n. 5: Metodi comportamentali di analisi del linguaggio
   Riconoscimento visivo

   Il paradigma dell’ascolto dicotico

   Il cervello diviso
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Lezione n. 6: Tecniche di indagine nel linguaggio (parte prima)
   La logica delle tecniche di indagine

   Stimolazione diretta del parenchima cerebrale. Applicazioni allo studio del linguaggio

   La stimolazione magnetica transcranica
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Lezione n. 7: Tecniche di indagine nel linguaggio (parte seconda)
   Tecniche di neuroanatomia funzionale

   Risonanza magnetica funzionale (fMRI)

   Magnetoencefalografia
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Lezione n. 8: Rapporti tra Memoria e linguaggio
   I sistemi di memoria

   Bilinguismo e poliglossia
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Lezione n. 9: I processi di lettura scrittura e calcolo
   La lettura e i suoi disturbi

   la scrittura

   I numeri e il calcolo
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Lezione n. 10: Il disfarsi delle lingue
   Cenni sulla morfostruttura del cervello

   Nascita dell'afasiologia

   Forme speciali di afasie: afasie del linguaggio dei segni
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Lezione n. 11: Valutazione del linguaggio
   Test standarizzati

   Alterazioni dell’eloquio

   Aachener Aphasie Test

   Bilingual Aphasia Test
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Lezione n. 12: I disturbi del linguaggio nel bambino
   Esame del linguaggio nel bambino

   Disturbi acquisiti del linguaggio

   Disturbi specifici del linguaggio

   Il linguaggio nel bambino con ritardo mentale

   Plasticità cerebrale e discriminazione temporale di suoni linguistici
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Lezione n. 13: La comunicazione verbale e i suoi disturbi
   Generalità sulla comunicazione

   Teoria matematica della comunicazione

   Ambiguità e disturbi della comunicazione verbale
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Lezione n. 14: La comunicazione non verbale e i suoi disturbi
   Definizione di comunicazione non verbale (CNV)

   Tassonomia della comunicazione non verbale

   Finalità e ruolo della comunicazione non verbale

   Deficit di comunicazione non verbale
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Lezione n. 15: Il gesto come forma di comunicazione
   Definizione e classificazione del gesto

   Realizzazione di un gesto

   Il gesto e la sua patologia
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Lezione n. 16: Le lingue dei segni
   che cosa sono le lingue dei segni

   utenti delle lingue dei segni e contesti d'uso

   come nascono e si evolvono le lingue dei segni
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Lezione n. 17: Storia dell'educazione dei sordi e ruolo delle lingue dei segni
   i sordi nel passato

   i primi educatori

   il congresso di milano e le sue conseguenze
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Lezione n. 18: Inizio delle ricerche sulla LIS
   la ricerca sulle lingue dei segni all'estero

   la prima descrizione della Lis

   componenti manuali e componenti non manuali
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Lezione n. 19: Caratteristiche peculiari della Lis
   sistematicità.variabilità.iconocità e arbitrarietà

   la comprensione delle Lingue dei segni

   dizionari e lessico produttivo

   simultaneità, uso dello spazio, impersonamento
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Lezione n. 20: Imparare la lingua dei segni
   caratteristiche peculiari della Lis

   prime tappe di acquisizione della Lis

   imparare la lingua dei segni

   educazione bilingue: scuole e materiali
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Lezione n. 21: Lis: lingua e cultura
   segni, nome e toponimi

   poesia, teatro, musica

   la lingua dei segni al cinema

   riconoscimento delle lingue dei segni
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