Università telematica internazionale UNINETTUNO

Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2018/2019) - Social media and communication (ad esaurimento)

Psicologia dello sviluppo e tecnologie (nuova edizione)


Esercizi

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Lezione n.1: Sviluppo umano e sviluppo tecnologico

Lezione n.2: Sviluppo dell’individuo e ambienti di apprendimento

Lezione n.3: Ambienti di apprendimento e comportamentismo

Lezione n.4: Ambienti di apprendimento e cognitivismo

Lezione n.5: Ambienti di apprendimento e costruttivismo

Lezione n.6: Costruttivismo sociale e ambienti di apprendimento

Lezione n.7: Comunità di apprendimento e tecnologie di supporto

Lezione n.8: Dalle tecnologie didattiche alla pedagogia digitale

Lezione n.9: Digital Literacy

Lezione n.10: Docenti nell’era digitale

Lezione n.11: Una scienza robotica degli esseri umani

Lezione n.12: Robot che imparano

Lezione n.13: Robot che imparano a parlare

Lezione n.14: Pre-natal and post-natal development (Part I)

Lezione n.15: Pre-natal and post-natal development (Part II)

Lezione n.16: Pre-natal and post-natal development (Part III)

n. 16.1 -
domande  (A.A. 2017/2018)
prematurità competenze neonatali
Lezione n.17: Moral development (Part I)

Lezione n.18: Moral development (Part II)

Lezione n.19: Lo sviluppo linguistico: orientamenti teorici

Lezione n.20: L’emergere del linguaggio

n. 20.1 -
COMUNICAZIONE INTENZIONALE, ATTENZIONE CONGIUNTA, SGUARDO E GESTI COMUNICATIVI  (A.A. 2016/2017)
INDICAZIONE DEISSI SGUARDO
Lezione n.21: Continuità nel primo sviluppo comunicativo e linguistico

Lezione n.22: Sviluppo delle abilità narrative

Lezione n.23: Il ruolo dei gesti nello sviluppo atipico

Lezione n.24: Autismo e apprendimento di procedure motorie

Lezione n.25: Autismo e comprensione intenzionale

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