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Processi Cognitivi e Tecnologie (A.A. 2016/2017) - Human Computer Interaction e E-Learning (ad esaurimento)

Progettazione e didattica nell'e-learning


Alessandro Caforio
Alessandro Caforio
Email:
Qualifica e Settore Scientifico-Disciplinare: Docente a contratto M-PED/04
Anno Accademico
Docente/Tutor Responsabile insegnamento
Corsi di Laurea Triennali - Nuovo Ordinamento (D.M. 270/2004) Indirizzo Insegnamento CFU
Discipline Psicosociali Psicotecnologie e processi formativi (nuova edizione) (it) 8
Scienze della comunicazione Comunicazione digitale d'impresa Tecnologie digitali e processi cognitivi (it) 6
Scienze della comunicazione Istituzioni pubbliche e media digitali Tecnologie digitali e processi cognitivi (it) 10

Docente/Tutor
Corsi di Laurea Magistrale - (D.M. 270/2004) Indirizzo Insegnamento CFU
Processi Cognitivi e Tecnologie Cyberpsicologia Psicotecnologie e Processi Formativi 2 (it) 8
Processi Cognitivi e Tecnologie Neuroscienze Psicotecnologie e Processi Formativi 2 (it) 8
Titolo e autoriInformazioniAnno
CARAvELA – Competency in Anaesthesiology – self-Reported Assessment on European Learning Aims: a national survey
ANDREA TOMASSI,ANDREA FALEGNAMI,ALESSANDRO CAFORIO
1.1 Articolo in rivista 2025
The European Green Deal in Education
ALESSANDRO CAFORIO,ALESSANDRO POLLINI
7.1 Curatela 2024
The development of a Competence Framework for Environmental Education complying with the European Qualifications Framework and the European Green Deal
ANDREA TOMASSI,ALESSANDRO CAFORIO,ELPIDIO ROMANO,ERNESTINA LAMPONI,ALESSANDRO POLLINI
1.1 Articolo in rivista 2024
Defining conceptual artefacts to manage and design simplicities in complex adaptive systems
ANDREA FALEGNAMI,ANDREA TOMASSI,GIUSEPPE CORBELLI,KAROLINA ARMONAITE,CLAUDIO FORNARO,LUIGI GIORGI,ALESSANDRO POLLINI,ALESSANDRO CAFORIO,ELPIDIO ROMANO
1.1 Articolo in rivista 2024
User Stories, motivation for behavioural change and educational challenges
GIAN ANDREA GIACOBONE,ALESSANDRO POLLINI,ALESSANDRO CAFORIO
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2024
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