Scienze della comunicazione (Anno Accademico 2021/2022) - Comunicazione digitale d'impresa

E' richiesta un'ottima padronanza della lingua italiana e una conoscenza base della Letteratura contemporanea, italiana ed europea.

Il corso si pone come obiettivo principale l’acquisizione di un approccio analitico, comparativo e interdisciplinare al testo narrativo. Sarà inoltre offerto uno sguardo alle teorie e alle scritture della transculturalità e del postcolonialismo, al fine di giungere ad una visione della letteratura contemporanea come insieme dinamico e capace di comunicare la complessità del sé e dell’altro.

Oggetto delle video-lezioni a cura dei professori Fabio Vittorini (IULM, Milano) e Nora Moll (docente UTIU) sono: il concetto di intertestualità e di transculturalità; le teorie del testo narrativo; una prospettiva sulle teorie postcoloniali e sulle nuove correnti della letteratura europea, derivate dai fenomeni del postcolonialismo e della migrazione; l’analisi di testi narrativi transculturali in lingua italiana; il concetto di mondialità letteraria; la riscrittura della Storia; l’analisi imagologica del testo narrativo.

Per sostenere l’esame, sarà richiesto lo studio dei seguenti testi:

Testi obbligatori d'esame:

1) Franca Sinopoli, Stefania Sini (a cura di), Percorsi di teoria e comparatistica letteraria, Milano, Pearson, 2021 (capp. 1-7, 11-13);

2) Nora Moll, L’infinito sotto casa. Letteratura e transculturalità nell'Italia contemporanea, Bologna, Pàtron, 2015.

Testi facoltativi:

1) F. Vittorini, Il testo narrativo, Roma, Carocci, 2005;

2) Stefano Calabrese, Manuale di comunicazione narrativa, Milano, Pearson, 2019 (capp. 1-6);

3) F. Vittorini, Raccontare oggi. Metamodernismo tra narratologia, ermeneutica e intermedialità, Bologna, Patron, 2017.

Inoltre, è richiesta la lettura integrale e critica di cinque romanzi fra quelli discussi nelle video lezioni e/o inseriti nella reading list fornita dalla docente.

Il corso è corredato da una serie di esercizi interattivi che vanno svolti in autonomia, ai fini dell'autoverifica da parte dello studente circa la corretta acquisizione delle nozioni di narratologica. Sono inoltre presenti delle tracce per esercitazioni a carattere discorsivo, tra cui lo studente sceglierà tre consegnabili (di cui due obbligatorie), legate ad autori e tematiche da lui approfonditi. Attraverso tali esercitazioni, sulle quali sarà fornito un feed back da parte della docente, sarà possibile mettere in pratica le conoscenze storiche, critiche e teoriche trasmesse dalle videolezioni, dalle sessioni di classe interattiva, dai materiali di approfondimento e dagli incontri tutoriali. Le singole esercitazioni vertono sul approfondimento di altrettanti autori e testi e consistono volta per volta in:

- analisi narratologiche e critico-comparative di testi di narrativa del Novecento mondiale;

- approfondimenti critici e analitici relativi alla narrativa transculturale italiana;

- analisi della costruzione dell’immagine dell’Altro nel testo narrativo.