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Descrizione dell'insegnamento |
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La diffusione delle tecnologie digitali e l’intensificazione delle prassi ad esse legate hanno trasformato radicalmente la comunicazione. Il corso fornirà una mappa dei paradigmi teorici più utili alla comprensione del panorama mediale in cui viviamo e delle nuove prassi comunicative abilitate dalle tecnologie digitali. |
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Prerequisiti |
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Non sono richiesti prerequisiti specifici. |
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Scopi |
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Il corso intende fornire strumenti teorici e competenze utili a chi deve entrare nel mondo della comunicazione e dei media dell’era digitale. Lo studente sarà in grado di comprendere le complesse dinamiche implicate nell’informazione contemporanea e di comprendere le potenzialità e i limiti del rapporto fra nuove tecnologie e comunicazione, partendo da riflessioni che riguardano la storia stessa del genere umano. |
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Contenuti |
Durante le lezioni verrà proposto un approfondimento del rapporto tra uomo e tecnologia, per contestualizzare, da una prospettiva antropologica, l'attuale sviluppo degli strumenti tecnologici e delle nuove prassi che essi rendono possibili.
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Testi |
Testi di riferimento
- S. Arcagni, Visioni digitali, Einaudi, Torino 2016.
- P. Montani, L’immaginazione interattiva, Cortina, Milano 2014.
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Esercitazioni |
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L’insegnamento prevede alcuni esercizi di verifica consegnabili, attraverso i quali gli studenti potranno mettere in pratica le conoscenze teoriche trasmesse dalle videolezioni e dalle sessioni di classe interattiva, producendo alcuni project work sugli argomenti centrali del corso. |
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Docente |
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Angela Maiello,
Giorgia Iovane
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Docenti video |
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Elenco delle lezioni |
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Pietro Montani
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Enrico Menduni
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