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Descrizione dell'insegnamento |
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Il corso “Sistemi giuridici per i big data” ha ad oggetto le questioni giuridiche sorte dallo sviluppo delle nuove tecnologie di ricerca ed analisi dei dati. Come è noto con l’espressione “Big data” si intente l’ingente massa di dati digitali che possono essere processati da banche dati centralizzate. L’elaborazione di sistemi complessi di estrazione di informazioni e di formulazione di previsioni è direttamente proporzionale ad un incremento della capacità di digitalizzazione e di conservazione di dati. Le problematiche giuridiche connesse a queste nuove tecnologie costituiscono il nodo cruciale dell’insegnamento in esame, in quanto le modalità di trattamento disciplinate normativamente non sono sufficientemente compatibili con le nuove fattispecie di trattamento.
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Scopi |
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Gli obiettivi principali del corso consistono, da un lato, nell’introdurre il discente alle nozioni fondamentali dell’informatica giuridica e, dall’altro, nel promuovere l’analisi della natura giuridica e del trattamento dei singoli dati inseriti nell'ambito di applicazioni e progetti di sfruttamento dei Big Data. |
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Contenuti |
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I principali argomenti del corso sono: la disciplina circa il trattamento dei dati, la questione privacy, il diritto all’oblio, la titolarità dei dati, il diritto d’autore, il cloud computing. |
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Testi |
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Giovanni Sartor, L’informatica giuridica e le tecnologie dell’informazione, Torino, Giappichelli, 2022. |
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Esercitazioni |
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Ogni studente potrà verificare il proprio livello di apprendimento mediante lo svolgimento di esercizi di autovalutazione relativi agli argomenti trattati nelle videolezioni. Tali prove consisteranno in una o più domande che richiederanno una risposta in forma aperta. La soluzione di tali quesiti sarà oggetto di confronto nelle sedi di interazione virtuale (forum, chat). |
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Docente |
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Caterina Flick
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Docenti video |
Prof.
Giorgio Pino
- Università di Palermo (Palermo - Italy)
Prof.
Caterina Flick
- Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italy)
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Elenco delle lezioni |
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Giorgio Pino
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