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Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2017/2018) - Social media and communication (ad esaurimento)

Psicologia ed etica della comunicazione



Docenti video: Bruno Mazzara - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia), Chiara Volpato - Università di Milano-Bicocca (Milano - Italy), Giovanna Leone - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia), Isabella Poggi - Università Roma Tre (Roma - Italy), Cristiano Castelfranchi - ISTC-CNR, Univ. Telematica Internazionale UNINETTUNO (Italia), Giuseppe Mininni - Università di Bari (Bari - Italy), Fabio Paglieri - ISTC CNR (Roma - Italia)

Videolezione

Lezione n. 1: La comunicazione come contesto di influenza sociale
   Natura e funzione della comunicazione
   Modello matematico della comunicazione
   Modello relazionale della comunicazione
   Teorie dell'influenza sociale
   Cognitivismo e influenza sociale 		Vai alla lezione Bruno Mazzara
Lezione n. 2: Gli effetti della comunicazione di massa
   Ipotesi dei media onnipotenti
   Ipotesi degli effetti limitati
   Scuola di Yale
   Scuola cognitiva e altre teorie sugli effetti limitati
   Teorie degli effetti a lungo termine 		Vai alla lezione Bruno Mazzara
Lezione n. 3: La costruzione sociale delle rappresentazioni
   Natura argomentativa del pensiero
   Confronto cognitivismo-sociocostruzionismo
   La retorica
   La metafora
   L'approccio narrativo 		Vai alla lezione Bruno Mazzara
Lezione n. 4: L'influenza sociale e i nuovi media
   Nuovi scenari della comunicazione
   Influenza sociale al tempo della rete
   Nuove forme di interazione
   Il telefono personale
   Evoluzione della propagande politica 		Vai alla lezione Bruno Mazzara
Lezione n. 5: Teoria del conflitto - prima parte
   Che cos'è il conflitto?
   Che rapporto c'è tra conflitto e rappresentazioni mentali
   Conflitto e decisione
   Come risolvere un conflitto
   Necessità di coerenza della mente 		Vai alla lezione Cristiano Castelfranchi
Lezione n. 6: Teoria del conflitto - seconda parte
   I conflitti sociali, esterni o tra agenti loro fondazione cognitiva e strutturale
   L'origine: conflitto o cooperazione?
   Conflitti soggettivi e conflitti sociali. Relazioni
   Come risolvere i conflitti
   Il pregio dei conflitti 		Vai alla lezione Cristiano Castelfranchi
Lezione n. 7: La comunicazione aggressiva
   Definizione
   Comunicazione aggressive dei dibattiti
   Strategie di dominanza
   Indicatori di comunicazione aggressiva 		Vai alla lezione Isabella Poggi
Lezione n. 8: Il discredito: valutazione aggressiva
   Il discredito nei dibattiti politici
   Gli atti linguistici aggressivi
   L'insulto 		Vai alla lezione Isabella Poggi
Lezione n. 9: Comunicazione e sessismo
   Gli stereotipi di genere
   Lo stereotipo femminile nei media
   Processi di oggettivazione e auto-oggettivazione 		Vai alla lezione Chiara Volpato
Lezione n. 10: Comunicazione e omofobia
   Il pregiudizio omofobico
   Parole che distruggono: etichettamento e denigrazione
   Parole che costruiscono: amicizia ed empatia 		Vai alla lezione Chiara Volpato
Lezione n. 11: Comunicazione e razzismo
   La delegittimazione esplicita
   La deumanizzazione nelle immagini
   La deumanizzazione sottile 		Vai alla lezione Chiara Volpato
Lezione n. 12: L’analisi degli inganni
   I perché dell'inganno
   Analizzare gli inganni
   L'inganno: buono o cattivo
   Bugie in ospedale 		Vai alla lezione Isabella Poggi
Lezione n. 13: Creatori e cacciatori di bugie
   Tanti modi di ingannare
   Smascherare l'inganno
   Osservare il comportamento
   Bugiardi e cacciatori di bugie 		Vai alla lezione Isabella Poggi
Lezione n. 14: L’orizzonte psicologico delle regole morali
   I limiti dell’indagine psicologica
   Modelli psicologici del coinvolgimento morale
   Il disimpegno morale 		Vai alla lezione Giuseppe Mininni
Lezione n. 15: Una psicologia per l’etica della comunicazione
   La psicologia culturale e discorsiva (PCD)
   «Storie condivise, contestate, negoziate»
   La valenza etica dell’intersoggettività
   La valenza etica del rapporto Sé-Altro 		Vai alla lezione Giuseppe Mininni
Lezione n. 16: L’ambivalenza come traccia etica della comunicazione mediata
   La comunicazione tra regole e valori
   Opportunità e rischi dell'esperienza mediatica
   L'etica della comunicazione contemporanea
   Il contesto ipermediale della metadeliberazione 		Vai alla lezione Giuseppe Mininni
Lezione n. 17: La costruzione mediatica dei dilemmi etici
   Sfere discorsive post-moderne: i dilemmi media-etici
   Psico-semiotica dell'eutanasia
   La battaglia enunciativa sulla fecondazione assistita
   A mo di conclusione 		Vai alla lezione Giuseppe Mininni
Lezione n. 18: Argomentazione e norme
   Argomentazione: concetti di base
   Inferenza e validità
   Interpretazione e pragmatica
   Dialogo e procedura 		Vai alla lezione Fabio Paglieri
Lezione n. 19: Violare le norme argomentative: fallacie formali e informali
   Fallacie: concetti di base
   Fallacie formali
   Fallacie informali
   Fallacie e psicologia: verso una nuova teoria 		Vai alla lezione Fabio Paglieri
Lezione n. 20: Norme argomentative ed etica della comunicazione
   Etica, regolarità e norme: introduzione
   Teorie consensualiste
   Teorie fondazionali
   Retorica e manipolazione 		Vai alla lezione Fabio Paglieri
Lezione n. 21: La comunicazione nei processi di riconciliazione - Prima parte
   Introduzione
   Riconciliazione tra gruppi
   Riconciliazione e natalità 		Vai alla lezione Giovanna Leone
Lezione n. 22: La comunicazione nei processi di riconciliazione - Seconda parte
   Riconciliazione e narrazione della violenza
   Narrazione al servizio dei bisogni di perpetratori e vittime
   La narrazione tra le generazioni 		Vai alla lezione Giovanna Leone