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Descrizione dell'insegnamento |
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Il corso analizza i lineamenti generali dell'archeologia e della storia dell'arte del Vicino Oriente antico dalla metà del IV alla metà del I millennio a.C. Il corso offre un ampio profilo sui lineamenti della Storia dell'Arte del Vicino Oriente Antico con riferimento alla Mesopotamia, Siria, Anatolia, e Iran; ai caratteri generali e cronologia delle civiltà pre-classiche del Vicino Oriente, problematiche della ricerca archeologica nella regione; e all’introduzione alle principali tipologie architettoniche, generi artistici e categorie di manufatti. |
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Per affrontare questo percorso formativo non sono necessari particolari prerequisiti. |
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Obiettivo del corso è fornire allo studente gli elementi primari di conoscenza delle culture vicino-orientali antiche e gli strumenti critici e metodologici di analisi delle principali categorie artistiche e materiali. Inoltre, si intende dare contezza delle nuove frontiere della disciplina in relazione alla crisi attuale dell’area vicino-orientale, soprattutto in rapporto al tema di grande attualità delle distruzioni ideologiche del patrimonio e del saccheggio dei siti archeologici. |
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Definizione e storia della disciplina; dalla rivoluzione urbana in Mesopotamia all’avvento del regno di Akkad; Ebla e la Siria nel III mill. a.C; i regni amorrei di Mesopotamia e Siria nel Bronzo Medio; l’internazionalismo del Bronzo Tardo; dalla crisi del XII secolo all’avvento dell’impero neo-assiro; Babilonia. Alle video-lezioni relative alle macro-fasi cronologiche se ne affiancano altre con la descrizione dei più rilevanti siti archeologici dell’epoca e la presentazione dei lineamenti delle varie categorie artistiche e di cultura materiale documentate. Due sezioni del corso saranno dedicate alla tutela e valorizzazione del patrimonio culturale del Vicino Oriente antico e alle distruzioni fondamentaliste e scavi clandestini. |
Testi obbligatori
- P. Matthiae, Prima lezione di archeologia orientale, Laterza, Roma-Bari 2005
- A. Invernizzi, Dal Tigri all’Eufrate. Sumeri e Accadi. I, Le Lettere, Firenze 2007 (o ristampa 2015)
- A. Invernizzi, Dal Tigri all’Eufrate. Babilonesi e Assiri. II, Le Lettere, Firenze 2007 (o ristampa 2015).
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Le esercitazioni proposte alla fine di ciascuna lezione hanno lo scopo di far memorizzare i concetti fondamentali per la comprensione della materia. |
Prof.
Luca Peyronel
- Università degli Studi di Milano (Milano - Italia)
Prof.
Agnese Vacca
- Sapienza - Università di Roma (Roma - Italia)
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