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  • Qu’est-ce que sont les Massive Open Online Courses (MOOCs) de UNINETTUNO

    Grâce au MOOCs de UNINETTUNO, vous serez en mesure de suivre librement les leçons des meilleures professeurs italiens et internationaux à partir d’une sélection des meilleurs cours UNINETTUNO, en italien, anglais et arabe ; vous pourrez disposer de leçons magistrales en-demande, numérisées et indexées, utilisables sur ordinateur aussi bien que sur smartphones et tablettes, reliées, par des hypertextes, à des matériels d’approfondissement (livres, exercices, slides, bibliographies, listes de sites web). En outre, vous pourrez disposer d’un espace collaboratif de discussion, le Forum Thématique, par lequel vous serez en mesure de vous confronter avec vos collègues par rapport aux thèmes traités dans les leçons, discuter des exercices effectués, créer d’une façon coopérative des nouvelles connaissances au cours d’un processus qui vous verra protagonistes du processus d’apprentissage.

  • Comment obtenir des crédit de formation avec le MOOCs de UNINETTUNO

    Si l’expérience des MOOCs vous a plu, vous pouvez la transformer dans une valeur pour votre carrière académique ou professionnelle : en vous inscrivant au cours universitaire UNINETTUNO correspondant, vous serez inséré dans une classe et soutenu par un tuteur qui vous guidera au cours de votre parcours d’apprentissage ; vous pourrez suivre un cours pendant sa période de distribution, interagir avec les enseignants et les tuteurs en temps réel, dans les Classes Virtuelles UNINETTUNO sur le Web (en live streaming) ou sur l’Ile du Savoir UNINETTUNO sur Second Life; le traçage de vos activités sur le MOOCs sera enregistré et de cette façon, vous serez reconnu comme étudiant fréquentant et être admis à l’examen grâce auquel UNINETTUNO vous reconnaitra – en cas de succès – les Crédits de Formation Universitaires correspondant au cours qui vous avez choisi, selon le système ECTS (European Credit Transfer System), légalement reconnus par les universités européennes et internationales.

Le cours en # de UNINETTUNO vous permet d’obtenir # Crédit de formation en ligne avec le système européen ECTS (European Credits Transfer System) et légalement reconnus par les universités européennes et internationales.
Pour obtenir des crédits de formation il faut suivre le parcours d’étude en ligne et passer l’examen final. Le coût de la certification du parcours d’étude en # est de # euros que vous pourrez payer par virement bancaire au bénéfice de :

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Une fois effectué le paiement des frais d’inscription au cours individuel vous serez contacté par notre secrétariat étudiants pour organiser de votre parcours d’étude en ligne.
Se vous le préférez vous pouvez contacter notre secrétariat par e-mail:info@uninettunouniversity.net et etre guidé dans la procédure d’inscription.

Communication, Médias et Publicité (Academic Year 2013/2014)

Psychologie de la comunication et interfaces cognitives


CFU: 8
Available languages: IT
Langue du contenu:Italien
Description du cours
La psicologia della comunicazione è uno dei campi di applicazione più innovativi della psicologia. Il tema tratta dei processi di base del comportamento umano e dei processi cognitivi relativi alla relazione con i media: pensieri, emozioni, reazioni fisiologiche ed azioni che si attivano prima, durante e dopo la fruizione nei soggetti in relazione anche alle loro differenziazioni esperienziali e culturali. Il corso intende trattare i principali aspetti della relazione tra individuo e media, indagando le similarità e le differenze tra vecchi e nuovi media, nella consapevolezza che ogni nuova innovazione nel campo della comunicazione audiovisiva solleva l'esigenza di indagare gli effetti psicologici sulle persone e sugli spettatori.

Il corso ha l’obiettivo di approfondire tale ambito di studio attraverso le principali teorie psicologiche e l’analisi dei processi individuali e relazionali che sono correlati all'uso dell'audiovisivo. A tal fine il corso prevede la trattazione dei principali argomenti della psicologia generale e della psicologia dell’organizzazioni modulati in relazione alle dinamiche consumo mediatico ed ai processi di comunicazione e marketing.

Objectifs
Dopo un preliminare inquadramento storico e culturale dei principali approcci psicologici, il corso prevede l'approfondimento delle principali teorie che supportano la spiegazione dei comportamenti di fruizione audiovisiva, al fine fornire un quadro di riferimento in chiave storico-critica in merito alla Psicologia applicata alla comunicazione audiovisiva.

Le basi teoriche saranno proposte in vista della professionalità di comunicatori, attraverso la presentazione di casi esemplificativi correlati sia alle relazioni tra Psicologia e Media, che alla comunicazione e all'interazione in aree classiche e mediate da nuovi sistemi tecnologici.

Oltre ai temi classici della psicologia della comunicazione il corso prevede l’approfondimento di temi che sono di particolare rilevanza sociale e culturale. Tra questi si segnala il rapporto tra consumo televiviso ed infanzia, i rischi della fruizione mediatica, la promozione di comportamenti prosociali o aggressivi.

Programme
Il corso si articolerà secondo alcune specifiche aree di approfondimento, tra cui:

A) un’introduzione centrata sulle principali teorie della psicologia della comunicazione come scienza

B ) Seguiranno una serie di moduli centrati sugli studi della psicologia e sulla loro incidenza nell’azione di consumo:

B1- Modulo dedicato al sistema cognitivo e percettivo : la percezione: dai sensi alla costruzione dei “dati” la percezione subliminare l’attenzione e la rappresentazione e la categorizzazione

B2- Modulo dedicato a come la conoscenza dei processi cognitivi aiutino a comprendere la relazione tra individuo, influenzamento e comunicazione mediatica,

C) Modulo dedicato allo studio degli atteggiamenti, della loro modifica attraverso l’influenza e della persuasione e il sistema di misurazione e valutazione degli atteggimenti. Verranno utilizzati alcuni esempi classici dei processi di persuasione come il caso di Hitler.

D) Modulo dedicato al ruolo della pubblicità nei processi di persuasione e all’efficacia degli stili di comunicazione pubblicitaria.

Textes
Arcuri L., Castelli L. La trasmissione dei pensieri. Per un approccio psicologico alle comunicazioni di massa, Padova, Decibel, Zanichelli, 1996

Mucchi Faina, A. L'influenza sociale. Il Mulino, Bologna, edizione 1996

Professeur
Vincenzo Russo
Liste des leçons
Vincenzo Russo
Vincenzo Russo
Vincenzo Russo
Bruno Mazzara
Bruno Mazzara
Bruno Mazzara
Bruno Mazzara
    •  Leçon n. 8: La persuasione  Go to this lesson
Angelica Mucchi Faina
Angelica Mucchi Faina
Angelica Mucchi Faina
Angelica Mucchi Faina
Vincenzo Russo
Chiara Volpato
Chiara Volpato
Chiara Volpato
Chiara Volpato
Chiara Volpato
Vincenzo Russo
Lucia Mannetti
Lucia Mannetti
Lucia Mannetti
Lucia Mannetti
Lucia Mannetti
Lucia Mannetti
Vincenzo Russo
Vincenzo Russo
Vincenzo Russo
Vincenzo Russo