Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

MOOC Massive Open Online Courses (Academic Year 2018/2019)

Teorie e metodi della psicologia sociale



Slides

Leçon n. 1: La cognizione sociale
   Che cosè la cognizione sociale

   I processi nell'elaborazione delle informazioni sociali

   Quali sono i modelli e i costrutti di riferimento

   In che settore della Psicologia sociale si colloca

   Quali sono le radici teoriche da cui si origina

   Quali sono i metodi di indagine da cui vengono impiegate
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Leçon n. 2: I processi cognitivi. Da quelli controllati a quelli automatici
   L'influenza dei processi automatici nella vita di ogni giorno

   Che cosa intendiamo per processo automatico

   Quali sono le differenze rispetto al processo controllato

   Il ruolo dei processi automatici nel giudizio sociale

   Il continuum basato sul potenziale di inibizione
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Leçon n. 3: I processi di elaborazione dell'informazione sociale
   La nozione di schema

   Il ruolo degli schemi nell'interazione sociale

   Il ragionamento euristico

   Le euristiche nel giudizio sociale
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Leçon n. 4: La percezione degli altri
   I paradossi della percezione sociale

   Le caratteristiche fondamentali

   La percezione sociale come processo sequenziale

   Il ruolo delle aspettative
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Leçon n. 5: La formazione di impressioni complesse
   Modelli configurazionali e modelli algebrici

   Il modello del continuum

   Il modello basato sul ricordo di esemplari
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Leçon n. 6: Le persone interpretate alla luce del loro comportamento
   L'attribuzione causale

   Le inferenze corrispondenti

   Differenza attore-osservatore
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Leçon n. 7: La percezione di individui isolati e la percezione di gruppi e categorie sociali
   Individui e gruppi:le ragioni di un confronto

   Impressione dei singoli individui

   Stereotipi di gruppi sociali

   Il ruolo della "entitatività"
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Leçon n. 8: Impressioni e realtà
   Come le impressioni plasmano le interpretazioni e resistono alle controprove

   La profezia che si autoavvera

   Conseguenze dell'appartenenza a gruppi discriminati
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Leçon n. 9: Il sè come oggetto di conoscenza
   La percezione di quella parte di mondo che è dentro di noi

   I metodi per affrontare questo problema

   I più interessanti contributi di ricerca

   I più interessanti risvolti di tipo applicativo
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Leçon n. 10: La molteplicità dei sè
   Il sé nella prospettiva temporale

   Processi di recupero del sé situato nel passato:la memoria autobiografica

   Prospettiva del sé nel futuro: i sé possibili
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Leçon n. 11: La valutazione del sè. Il concetto di autostima
   il concetto di autostima

   Le possibili misure

   Sé fattuale, sé imperativo, sé ideale
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Leçon n. 12: Le motivazioni del sè
   Motivazioni della coerenza

   Motivo di autoaccrescimento

   Come i due motivi si possono ricomporre
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Leçon n. 13: Il sè in azione. Come dirigere le emozioni e il comportamento
   In che modo le persone hanno accesso ai loro stati emotivi

   Le strategie di auto-presentazione

   Quando il me diventa il fuoco di attenzione
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Leçon n. 14: Il sè e la regolazione delle condotte sociali
   Il fenomeno del completamento simbolico

   L'attenzione che gli altri dedicano a noi

   Come affrontiamo gli eventi che minacciano il sé
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Leçon n. 15: Da dove siamo partiti e dove siamo arrivati parlando di cognizione sociale
   Come abbiamo definito questo settore della psicologia sociale

   Settori della psicologia sociale dove si sono collocate le analisi e le interpretazioni

   Una particolare componente del sistema si rappresentazioni: il Sé
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Leçon n. 16: Atteggiamenti :Introduzione
   Cosa sono gli atteggiamenti

   Definizione

   Tre componenti dell'atteggiamento

   Struttura

   Fine
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Leçon n. 17: La struttura e le funzioni degli atteggiamenti
   Struttura intra-attitudinale

   Struttura inter-attitudinale

   Le funzioni degli atteggiamenti

   Fine
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Leçon n. 18: Formazione e cambiamento I
   Processi affettivi e motivazionali

   Influenze dei processi affettivi e motivazionali sui processi cognitivi

   Influenza del comportamento sull'atteggiamento

   Fine
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Leçon n. 19: Formazione e cambiamento II
   Processi di attribuzione causale

   Teoria del giudizio sociale

   I modelli aspettativa-valore

   Fine
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Leçon n. 20: Formazione e cambiamento III
   Il paradigma di McGuire

   La risposta cognitiva Greenwald [1968]

   Teoria della probabilità dell'elaborazione (ELM)

   Elaborazione euristico-sistematica (HSM)

   Fine
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Leçon n. 21: I processi che ostacolano il cambiamento
   Atteggiamenti come schemi

   La teoria dell'immunizzazione

   La teoria della reattanza

   Fine
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Leçon n. 22: La relazione tra atteggiamento e comportamento
   I primi studi:una debole relazione A-C

   Teoria dell'azione ragionata e sue estensioni

   Caratteristiche dell'atteggiamento verso un ogetto e comportamento
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Leçon n. 23: La misura degli atteggiamenti I
   Tipologie delle tecniche

   Le scale di atteggiamento

   Fine
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Leçon n. 24: La misura degli atteggiamenti II
   Il differenziale semantico

   Le misure di intensità

   Le misure indirette

   Fedeltà e validità
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Leçon n. 25: L'influenza delle maggioranze
   sherif la formazione spontanea delle norme

   Asch e gli studi classici sul conformismo

   esperimenti recenti sul conformismo

   Milgram e l'obbedienza all'autorità
Vai alla slide della lezione Chiara Volpato
Leçon n. 26: L'influenza delle minoranze - parte 1
   influenza delle minoranze: il paradigma blu\verde

   influenza delle minoranze sugli atteggiamenti

   teoria della conversione

   confronto tra la teoria della conversione e l' ELM

   fattori che mediano l'influenza minoritaria
Vai alla slide della lezione Chiara Volpato
Leçon n. 27: L'influenza delle minoranze - parte 2
   il modello di Nemeth

   influenza della minoranza e creatività: uno studio

   influenza della minoranza e importanza personale: uno studio

   influenza della minoranza e decision making
Vai alla slide della lezione Chiara Volpato
Leçon n. 28: La propaganda politica
   il metodo d'archivio

   l'effetto delle correlazioni illusorie

   propaganda nei media

   bias nell'ingroup e nell'outgroup

   strategie di delegittimazione politica

   strategie di propaganda della minoranza
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Leçon n. 29: Analisi di caso: il Mein Kampf e di Adolf Hitler
   il mein kampf e gli studi su Hitler

   approcci teorici di rifermento

   analisi del mein kampf

   descrizione degli ebrei da parte di Hitler

   descrizione di altri gruppi da parte di Hitler

   il mein kampf nell'ottica psicosociale
Vai alla slide della lezione Chiara Volpato
Leçon n. 30: Gli stereotipi sociali
   Che cosa sono gli stereotipi

   Da dove provengono gli stereotipi

   Fine
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Leçon n. 31: Come si studiano gli stereotipi
   Misure esplicite

   Priming semantico

   Interferenza tra processi

   Fine
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Leçon n. 32: A che servono gli stereotipi (I parte)
   Gli stereotipi come "strumenti" cognitivi

   Processi automatici di stereotipizzazione

   Possibilità di controllo del processo di stereotipizzazione

   Fine
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Leçon n. 33: A che servono gli stereotipi (II parte)
   Ordine nel disordine

   Stereotipi come strumenti di comunicazione

   Fine
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Leçon n. 34: Dalla parte di chi gli stereotipi li subisce
   Strategie difensive dei membri di gruppi discriminati

   La minaccia indotta dallo stereotipo

   Essere vittima di pregiudizio

   Fine
Vai alla slide della lezione Stefano Boca