Psychosocial disciplines (Academic Year 2014/2015)

Psicologia dinamica (nuova edizione)

Lesson n. 1: Concezione della mente nella teoria freudiana La concezione della mente nella teoria freudiana Il pensiero nel processo primario Il modello topografico e quello strutturale Il Determinismo		Massimo Ammaniti
Lesson n. 2: Concezione della mente nelle teorie psicoanalitiche contemporanee - Prima parte Il passaggio dall'inconscio al conscio Le rappresentazioni generalizzate La terza via fra fantasie ed eventi reali		Massimo Ammaniti
Lesson n. 3: Concezione della mente nelle teorie psicoanalitiche contemporanee - Seconda parte Conoscenza relazionale implicita Intersoggettività Sintonizzazione Affettiva		Massimo Ammaniti
Lesson n. 4: Teorie psicoanalitiche contemporanee e psicopatologia Le relazioni con gli altri La rigidità dei modelli relazionali La Dipendenza Matura		Massimo Ammaniti
Lesson n. 5: Sistemi motivazionali I Sistemi Motivazionali L'architettura della motivazione		Massimo Ammaniti
Lesson n. 6: Teorie motivazionali psicoanalitiche Sistema di regolazione psichica delle esigenze fisiologiche Sistema di attaccamento/affiliazione Sistema esplorativo/assertivo Sistema avversivo di antagonismo e ritiro Sistema sensuale/sessuale		Massimo Ammaniti
Lesson n. 7: Mentalizzazione: dinamiche psicologiche e neurobiologiche Mentalizzazione Il bambino e i caregivers Aree cerebrali implicate nella mentalizzazione Il meccanismo di interpretazione interpersonale		Massimo Ammaniti
Lesson n. 8: Il sistema dell’attaccamento Il quadro di riferimento della Teoria dell'Attaccamento La concezione freudiana del legame I Modelli Operativi Interni		Massimo Ammaniti
Lesson n. 9: Il framework dell’attaccamento Gli sviluppi delle teorie di Bowlby Strutture gerarchicamente organizzate		Massimo Ammaniti
Lesson n. 10: Attaccamento in età infantile e strumenti di valutazione Lo sviluppo dell'attaccamento Modelli dell'attaccamento infantile Strange Situation		Massimo Ammaniti
Lesson n. 11: Attaccamento in età adulta e strumenti di valutazione Le differenze individuali Gli studi longitudinali Gli studi nell'adolescenza		Massimo Ammaniti
Lesson n. 12: Attaccamento e sistema di caregiving Adult Attachment Interview, modelli organizzativi Modelli disorganizzati		Massimo Ammaniti
Lesson n. 13: Emozioni e affetti Definizione di emozione e affetti Il contesto evolutivo delle emozioni		Massimo Ammaniti
Lesson n. 14: Emozioni nel contesto interazionale Emozioni ed esperienze diadiche Contesto neurofisiologico delle emozioni, teorie classiche e contemporanee		Massimo Ammaniti
Lesson n. 15: Intersoggettività e psicoanalisi Teorie intersoggettive Gli autori contemporanei		Massimo Ammaniti
Lesson n. 16: Introduzione al concetto di sé Il Sè nelle teorie psicoanalitiche		Massimo Ammaniti
Lesson n. 17: Il senso di sé Definizione del Senso di Sé I 4 sensi di Sè e le RIG		Massimo Ammaniti
Lesson n. 18: Il sé in adolescenza Il punto di vista di S. Freud Adolescenza e Pubertà Intervista IPOP-A		Massimo Ammaniti
Lesson n. 19: Le dinamiche dell’adolescenza Teorie Psicodinamiche e recenti sviluppi Le fasi di sviluppo in adolescenza Fattori di rischio		Massimo Ammaniti
Lesson n. 20: Introduzione al concetto di trauma Definizione di trauma Maltrattamento, Trauma complesso e PTSD		Massimo Ammaniti
Lesson n. 21: Trauma e personalità Domini della personalità implicati nel Trauma Attaccamento e Trauma PTSD e neurobiologia		Massimo Ammaniti

Menu secondario

Psychosocial disciplines (Academic Year 2014/2015)

Psicologia dinamica (nuova edizione)

Slides

Please login

Please login

Menu secondario

Psychosocial disciplines (Academic Year 2014/2015)

Psicologia dinamica (nuova edizione)

Slides