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Conservation and Valorization of Cultural Heritage (Academic Year 2019/2020) - Operator and Expert in Cultural Heritages and Digital Memory

History of Medieval Art


Credits: 6
Content language:Italian
Course description
 Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti per una conoscenza di base della produzione artistica medievale in Italia e in Europa dal IV all’inizio del XIV secolo.

Prerequisites
 Non sono richiesti requisiti specifici. Una buona conoscenza della storia e della cultura del periodo può rendere più agevole il percorso, in tal senso si consiglia di frequentare parallelamente il corso di storia medievale.
Objectives
 L’obiettivo è la conoscenza dei principali temi del periodo trattato e l’acquisizione degli strumenti metodologici che permettano di leggere e comprendere l’opera d’arte in tutti i suoi aspetti (formali e stilistici, iconografici, tecnici) inserendola nel contesto storico-culturale di riferimento.

Program
 La storia dell’arte dal paleocristiano al gotico (i movimenti, gli artisti e le maestranze, le opere, i committenti). Il contesto socio-politico ed economico, le questioni storiografiche e il dibattito critico in relazione al periodo analizzato.

Accanto alla parte manualistica è previsto un approfondimento sull’architettura romanica.

Book
 BIBLIOGRAFIA OBBLIGATORIA: 

-  P. De Vecchi, E. Cerchiari, Arte nel Tempo. Dalla preistoria al Medioevo, Bompiani editore, Milano 1995 (o ristampe successive), Vol. I (Tomo I: capitoli IV e V – Tomo II: Tomo II: fino al capitolo II; più il paragrafo 4 del capitolo III: Pittura a Siena)

-  R. Bonelli, C. Bozzoni, V. Franchetti Pardo, Storia dell’architettura medievale, Laterza 2012: Cap. II L’età romanica.

Exercises
 Le esercitazioni proposte sono di due tipi:

a) Esercizi interattivi: sono esercizi di autovalutazione finalizzati alla verifica delle conoscenze acquisite nello studio e nella visione di un gruppo di videolezioni.

b) Elaborati: esercizi sottoposti a valutazione da parte del tutor, finalizzati ad acquisire gli strumenti per la lettura di un’opera e stimolare l’approccio critico alle problematiche affrontate durante il corso attraverso

-  la lettura ed analisi di un’opera d’arte

-  l’analisi e confronto di due opere d’arte

- la stesura di un elaborato scritto su uno dei temi del corso

Professor
Laura Bartoni
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