Conservazione e valorizzazione dei Beni Culturali (Ακαδημαϊκό έτος 2018/2019) - Operatore ed esperto in Patrimoni culturali e memoria digitale

Letteratura italiana

Φιλτράρισμα ανά ακαδημαϊκό έτος:

Υλικό που σχετίζεται με όλο το μάθημα. - Aula Virtuale_Letteratura Italiana_10_5_11 (Ακαδ.Έτος 2010/2011) Aula Virtuale_Letteratura Italiana_10_5_11 - Aula Virtuale_Letteratura_Italiana_24_05_11 (Ακαδ.Έτος 2010/2011) Aula Virtuale_Letteratura_Italiana_24_05_11 - Aula Virtuale_Letteratura Italiana_3_6_2011 (Ακαδ.Έτος 2010/2011) Aula Virtuale_Letteratura Italiana_3_6_2011 - Aula Virtuale_Letteratura_Italiana_22_7_2011 (Ακαδ.Έτος 2011/2012) Aula Virtuale_Letteratura_Italiana_22_7_2011 - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_28052013 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_28052013 - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_27112013 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula Virtuale Letteratura Italiana - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_29012014 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula Virtuale Letteratura Italiana - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_19022014 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula Virtuale Letteratura Italiana - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_13052014 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula Virtuale Letteratura Italiana - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_21052014 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_21052014 - Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_25062014 (Ακαδ.Έτος 2013/2014) Aula_Virtuale_Letteratura_Italiana_25062014 - Aula introduttiva: La scuola siciliana_15102014 (Ακαδ.Έτος 2014/2015) - Aula introduttiva al corso_11022015 (Ακαδ.Έτος 2014/2015) - Aula introduttiva al corso_13052015 (Ακαδ.Έτος 2014/2015) - I narratori siciliani: Pirandello_02072015 (Ακαδ.Έτος 2015/2016) - Aula introduttiva al corso_23092015 (Ακαδ.Έτος 2015/2016) - Esercitazione: analisi di un sonetto_14102015 (Ακαδ.Έτος 2015/2016) - Esercitazione_30032016 (Ακαδ.Έτος 2015/2016)

ν. μαθήματος1: L'epica volgare in Francia (la Chanson de Roland)
ν. μαθήματος2: Cortesia cavalleresca e cortesia amorosa
ν. μαθήματος3: I tratti caratteristici dell'amor cortese
ν. μαθήματος4: Il "ritardo" italiano e la nascita della scuola poetica Siciliana - Le origini della lirica italiana_18052016 (Ακαδ.Έτος 2015/2016) - Le origini della lirica italiana 28092016 (Ακαδ.Έτος 2016/2017) - Lineamenti di metrica italiana_19032012 (Ακαδ.Έτος 2011/2012)
ν. μαθήματος5: Caratteri della poesia siciliana
ν. μαθήματος6: La generazione di mezzo
ν. μαθήματος7: Cortesi e anticortesi: Guinizzelli e Guittone
ν. μαθήματος8: Firenze: la reazione degli Stilnovisti
ν. μαθήματος9: I tratti salienti dello Stilnovismo - Il dolce stil novo: tratti salienti e analisi di un sonetto di Dante_17022017 (Ακαδ.Έτος 2016/2017)
ν. μαθήματος10: Guido Cavalcanti: un testo esemplare - Guido Cavalcanti_04062015 (Ακαδ.Έτος 2014/2015)
ν. μαθήματος11: Dante e la poesia della lode - La vita nova_08062016 (Ακαδ.Έτος 2015/2016)
ν. μαθήματος12: L'evoluzione della poesia di Dante e l'esaurirsi dello Stilnovo
ν. μαθήματος13: La Divina Commedia
ν. μαθήματος14: Uno sguardo d'assieme alla letteratura del Trecento
ν. μαθήματος15: Lo scadimento del genere lirico nel Trecento
ν. μαθήματος16: Francesco Petrarca: un ritratto
ν. μαθήματος17: Petrarca: la scoperta della soggettività - Francesco Petrarca_11032015 (Ακαδ.Έτος 2014/2015)
ν. μαθήματος18: Il Canzoniere (Rerum Vulgarium Fragmenta)
ν. μαθήματος19: Ancora sul Canzoniere del Petrarca
ν. μαθήματος20: Dalla crisi del volgare alla nascita del petrarchismo lirico
ν. μαθήματος21: Il petrarchismo "regolato" del '500 e la sua diffusione europea
ν. μαθήματος22: Il Decameron di Boccaccio - Giovanni Boccaccio_05112014 (Ακαδ.Έτος 2014/2015)
ν. μαθήματος23: Il Quattrocento: nascita dell'Umanesimo
ν. μαθήματος24: Il Cinquecento: Rinascimento e antirinascimento - Niccolò Machiavelli, Il Principe_08032017 (Ακαδ.Έτος 2016/2017)
ν. μαθήματος25: Dalla crisi del Rinascimento al Barocco del Seicento
ν. μαθήματος26: Il Settecento, il secolo dei lumi
ν. μαθήματος27: Foscolo tra Neoclassicismo e Romanticismo
ν. μαθήματος28: Manzoni e Leopardi: tra il vero e l'anima
ν. μαθήματος29: Dal classicismo al verismo: Carducci e Verga
ν. μαθήματος30: Decadentismo europeo e decadentismo italiano

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