Università telematica internazionale UNINETTUNO

Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2017/2018) - Social media and communication

Tecnologie e sostegno alla persona

CFU: 10
Descrizione dell'insegnamento
Il corso si propone di illustrare le linee fondamentali di evoluzione degli approcci teorici e dei contributi empirici nel campo dello tecnologie a sostegno della persona, in campo clinico o di ricerca soffermandosi in particolare sulle prospettive che più direttamente richiamano gli obiettivi formativi del piano di studi. Saranno illustrate le risorse tecnologiche impiegabili nel sostegno emotivo, cognitivo e clinico agli ambiti di disabilità, deficit di varia natura, difficoltà psicologiche o psichiatriche sia in ambito infantile-adolescenziale che per gli adulti. Saranno inoltre illustrate, anche con esemplificazioni pratiche, i nuovi sistemi di sostegno virtuale all’apprendimento anche in campo accademico.
Prerequisiti
Si ritiene utile ma non necessario, aver sostenuto gli esami del Corso Triennale in Psicologia Dinamica e Psicologia dello Sviluppo
Scopi
Alla fine del corso lo studente sarà in grado di conoscere approfonditamente le tecnologie impiegate a sostegno dell’individuo sia in ambito clinico-psicologico che clinico-riabilitativo, nonché le metodologie per la promozione del benessere. Avrà inoltre acquisito competenze sulle metodologie di indagine relative alla valutazione degli effetti del trauma sia in età infantile che in adolescenza e in età adulta.
Contenuti
Si affrontano temi quali: Tecnologie mobili per la salute, La riabilitazione virtuale, La tecnologia assistiva, Dalla tecnologia assistiva alla progettazione universale, Interconnessione interna e verso l'esterno (ad esempio, reti sociali), Applicazioni ICT di supporto, Ruolo dell'intelligenza nell'ambiente e Strutture e funzioni cerebrali coinvolte nel danno traumatico
Esercitazioni
Il corso è corredato da: - Esercizi di autovalutazione: set di domande semi-strutturate, aperte, che permettono allo studente di verificare in autonomia il livello di apprendimento raggiunto per gli specifici macro-argomenti di riferimento; - Esercizi di verifica: il corso è caratterizzato da Esercizi pensati per permettere agli studenti di mettere in pratica le conoscenze teoriche trasmesse dalle videolezioni, dai materiali di approfondimento e dagli incontri in didattica assistita con correzione a richiesta da parte del Tutor
Docente d'Area
Massimo Ammaniti
Docenti video
Prof. Pier Luigi Emiliani - Istituto di Fisica Applicata CNR (Firenze - Italia)
Prof. Andrea Gaggioli - Università Cattolica di Milano (Milano - Italia)
Prof. Emanuela Mundo - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia)
Prof. Marco Pagani - Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione CNR (Roma - Italy)
Prof. Michela Petrocchi - Università "La Sapienza" di Roma (Roma - Italia)
Prof. Pasquale Rinaldi - Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione CNR (Roma - Italy)
Elenco delle lezioni
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
    •  Lezione n. 9: Serious Games 
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Andrea Gaggioli
Pier Luigi Emiliani
Pier Luigi Emiliani
Pier Luigi Emiliani
Pier Luigi Emiliani
Pier Luigi Emiliani
Pier Luigi Emiliani
Pasquale Rinaldi
Pasquale Rinaldi
Pasquale Rinaldi
Emanuela Mundo
Marco Pagani
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