Università telematica internazionale UNINETTUNO

Conférence sur l’Enseignement Supérieur en Ligne, Ouvert et Flexible 2016

19-21 ottobre 2016
Auditorium Antonianum, 1 Viale Manzoni - 00185 – Rome  

En collaboration avec:     
 

 

Introduction

Du 19 au 21 Octobre, Rome sera la Capitale Européenne de l’Education à Distance. Pendant ces jours-la, la Conférence Annuelle de l’EADTU – European Association of Distance Teaching Universities – organisée par l’EADTU et par l’Université Télématique Internationale UNINETTUNO en collaboration avec l’Université Pontificale Antonianum se déroulera dans la Ville Eternelle.

La Conférence réunira les recteurs, institutions européennes, professeurs et chercheurs impliqués directement dans le développement des cours d’éducation à distance d’haute qualité à travers les nouvelles technologies capables de moderniser le système éducatif européen et donner des nouvelles opportunités pour l’apprentissage et la professionnalisation en réponse aux besoins de l’homme au XXI siècle.

Perspective

Pendant les dernières années les universités ont approfondi la transformation de l’enseignement et de l’apprentissage au niveau d’enseignement supérieur, basés sur l’e-learning et l’éducation en ligne. Les nouvelles modalités d’enseignement et d’apprentissage créent des nouvelles opportunités pour renforcer la qualité de l’expérience d’apprentissage pour les étudiants sur le campus, pour rejoindre des nouveaux groupes cible hors du campus et pour offrir des cours ouverts à accès libre sur l’Internet (OERs, MOOCs). Elles soutiennent la qualité, la visibilité et la réputation de cette institution.

L’enseignement supérieur européen est également mise à l’épreuve par des développements comme le nombre crossant des étudiants et, toutefois, elle maintiennent un niveau de qualité excellent; par la demande croissante dans la société de formation professionnelle permanent pour l’innovation dans les entreprises ; et par le mouvement en faveur de l’éducation ouverte. Récemment, la crise des réfugiés à mener vers une situation d’émergence qui met de plus à l’épreuve le secteur de l’enseignement supérieur. Des milliers de gens doivent être intégrés avec succès ou éduqués pour reconstruire leurs pays, quand ils y feront retour. Des générations et probablement des pays seront perdus, si on ne leur dispensent pas des cours d’enseignement supérieur. L’éducation flexible est une composant essentielle pour résoudre la question.

L’enseignement supérieur est en mesure répondre à ces défis si les systèmes sont suffisamment résilients. Par conséquent, l’enseignement supérieur devrait être modernisé grâce aux nouvelles technologies. A travers les nouvelles modalités d’enseignement et d’apprentissage les trois aires complémentaires de l’enseignement supérieur sont en train d’être adaptées pour répondre aux défis susmentionnés : (1) cours mixtes et cours diplômants en ligne permettront de dispenser de cours d’enseignement supérieur à des grands nombres d’étudiants, même appartenant à des communautés plus petites et bénéficient de cours intensifs lies à la recherche et à l’innovation; (2) éducation continue flexible et développement professionnel continu en ligne, y compris des nouveaux type de programmes d’apprentissage brefs prépareront les étudiants vers l’innovation et l’esprit d’entreprise en économie ; et (3) l’éducation ouverte en ligne à travers les OERs et les MOOCs enrichira les citoyens qui seront en mesure de mieux contribuer à l’ensemble de la société.

 

Thèmes

La Conférence de Rome traitera les thèmes ci-après:

  • Inclusion sociale et enseignement supérieur pour les minorités (réfugiés, immigrants)
  • Coopération Euro-Méditerranéenne
  • Politiques nationales et institutionnelles dans scenario pédagogique en changement
  • Autonomiser les universités pour l’excellence dans l’enseignement supérieur, en améliorant la qualité de l’enseignement supérieur
  • L’agenda pour la modernisation des universités européenne : éducation pour l’ innovation et « l’ entrepreneurship/intrapreneurship »
  • Education diplômante mixte dans le campus
  • Education continue flexible (développement professionnel continu inclus) et des nouveaux types de cours (programmes d’étude brefs) pour accueillir 25+ étudiants
  • Education ouverte (OERs et MOOCs)
  • Learning analytics et learning technologies

 

 

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