Finalità

Gli obiettivi del Master in Logiche e Tecniche di Project Management riguardano la formazione di figure professionali con competenze gestionali di supporto al Project Management nei diversi settori in cui esso opera.
In particolare il Master provvede alla formazione di figure professionali quali il Project Controller e il Quality Manager per aziende ed enti che operano per grazndi progetti.

Tra i risultati attesi sono previsti l’acquisizione di strumenti e competenze economico-gestionali finalizzati alla collaborazione sia nelle fasi di formulazione sia in quelle di svolgimento di un progetto. In particolare la figura del Project Controller svilupperà la capacità di rilevare lo stato di avanzamento del progetto e di individuare il profilarsi di problematiche che richiedono interventi sia riguardo l'avanzamento, sia riguardo la qualità della produzione, sia l'organizzazione. Il Project Controller inoltre sarà in grado di riferire in proposito al responsabile di progetto o di parti di esso.  Il Quality Manager avrà competenze per monitorare l’andamento dell’impresa secondo la propria mission e il raggiungimento degli obiettivi ottimizzando l’uso delle risorse impiegate.

Articolazione didattica

I corsi previsti nel Master sono i seguenti.

Ricerca Operativa (9CFU)
Logistica (9CFU)
Gestione dei Progetti (9CFU)
Gestione della Qualità (6CFU)
Organizzazione Aziendale (9CFU)
Economia e gestione delle Imprese (9CFU)
Economia aziendale (9CFU)
Marketing (9CFU)
Gestione delle Risorse Umane (9CFU)

Il master comincerà con lezioni frontali finalizzate alla descrizione dell’intero corso e a fornire una visione globale degli scopi e dei contenuti dei singoli corsi. Ciascun partecipante avrà assegnato un insieme di corsi a seconda del proprio curriculum pregresso, in modo da poter totalizzare un numero di videolezioni pari a 200.
Oltre alle videolezioni sono previste attività didattiche di esercitazione da svolgere sia indipendentemente sia con il supporto del tutor.

Il Master prevede uno stage di 600 ore presso prestigiose aziende convenzionate con l'Università Telematica Internazionale Uninettuno.

Al termine di ogni corso i candidati sono chiamati a sostenere un esame scritto in presenza.

La Didattica

La didattica avviene tramite Internet, nella sezione “Master” del portale www.uninettunouniversity.net, il primo portale al mondo in cui si insegna in 4 lingue: italiano, inglese, francese e arabo.

Il modello psicopedagogico adottato concretizza il passaggio:

• dalla centralità del docente alla centralità dello studente;
• dalla trasmissione della conoscenza alla costruzione della conoscenza;
• da un apprendimento passivo e competitivo ad un apprendimento attivo e collaborativo.

Gli studenti partecipano attivamente al loro processo di apprendimento e hanno la possibilità di studiare a qualsiasi ora e in qualsiasi luogo. Gli studenti, nel loro percorso formativo, sono affiancati da un sistema di tutoring-online in grado di facilitare il percorso di apprendimento e di comunicazione in rete e di fornire gli strumenti per affrontare con profitto lo studio della materia.

Il Tutoring-OnLine è organizzato in classi di studenti, con un sistema avanzato di agenda in grado di riconoscere il singolo utente e quindi di personalizzare e di ottenere il tracciamento delle attività didattiche e la valutazione quantitativa e qualitativa del processo di apprendimento di ogni singolo studente.

Come si studia

Le attività didattiche su Internet vengono svolte nella macroarea WEB denominata Cyberspazio Didattico. Nel Cyberspazio Didattico si realizza il processo formativo e di apprendimento e gli accessi sono diversificati tramite login e password personalizzate sulla base del ruolo degli attori del processo formativo: Docenti, Tutor e studenti. Le tre categorie di utenti possono accedere alle stesse informazioni relative a ciascun insegnamento. In particolare, il Docente e il Tutor possono modificare o sostituire i materiali didattici e aggiungerne di nuovi per tutta la durata dell'insegnamento, mentre lo studente dispone di una sua area in cui inserire dati, informazioni e appunti personali.

Lo studente può accedere:

alla Pagina del Titolare dell'Insegnamento;
alla Pagina del Tutor.

All'interno di queste pagine sono inseriti gli Ambienti di Apprendimento e si può accedere a:

• Materiali Didattici che costituiscono i contenuti dei corsi: videolezioni digitalizzate ed indicizzate con bookmarks che consentono il collegamento ipertestuale e multimediale con libri, bibliografie ragionate, testi di esercizi, sitografie selezionate. Il sistema di bookmark dinamici conferisce alle videolezioni su internet un carattere di ipermedialità consentendo una navigazione a diversi livelli: da lezione a lezione, tra gli argomenti di una stessa lezione, tra i materiali di uno stesso argomento.
• Tutoring a distanza. Gli studenti iscritti al Master potranno essere seguiti in ogni passo del loro percorso di apprendimento da docenti/tutors. Il Docente-Tutor telematico, rappresenta una guida ed una presenza costante durante il Processo di Apprendimento. Le attività di Tutorato a distanza possono svolgersi:
  in maniera sincronica, utilizzando le chat, le video-chat, i sistemi di video e audio-conferenza, attivati nel Cyberspazio Didattico, ma anche l’aula tridimensionale attivata sull’isola del sapere su Second Life dell’UTIU.
  in maniera diacronica, attraverso strumenti come la posta elettronica e i forum di discussione su Internet. I forum di discussione, relativi ad argomenti dell’insegnamento, permettono di estendere il dialogo e di attivare un apprendimento collaborativo e di gestire spazi di riflessione autonoma sull’argomento di discussione e sulle attività di studio svolte.
• Aula virtuale sull’Isola del Sapere di UNINETTUNO su Second Life. Presso l’Isola del sapere di UNINETTUNO (Università Telematica Internazionale) sarà realizzato un Auditorium 3D dedicato al Master. In questo ambiente e gli avatar degli studenti e gli avatar dei docenti/tutors interagiscono con la loro voce nel mondo tridimensionale di UNINETTUNO. Si svolgono esercitazioni pratiche, prove di valutazione, videoconferenze con i protagonisti del Master che partecipano attraverso i loro avatar, ma anche, attività pratiche in diretta guidate dagli avatar dei docenti /tutor.
   

Nell’aula virtuale di Second Life nell’Isola del Sapere UNINETTUNO gli studenti e i professori/tutor, insegnano ed apprendono in modo cooperativo e collaborativo, costruiscono e condividono conoscenze con soggetti appartenenti a realtà politiche, culturali e religiose diverse, dialogano e si confrontano le differenze culturali, si attivano
processi di socializzazione, ma anche, creazione di nuovi saperi.

Destinatari e Requisiti

Il Master in Master in Logiche e Tecniche di Project Management è destinato a studenti che possiedono un diploma di Laurea nell'Area dell'Ingegneria, nell'Area Scientifica e nell'Area delle Scienze Economiche.

Stage

Il Master prevede uno stage di 600 ore presso prestigiose aziende convenzionate con l'Università Telematica Internazionale Uninettuno.