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Gazzetta Ufficiale n.107 10 Maggio 2006

Supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n°107 del 10 maggio 2006 - Serie generale

DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE
DELL'UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Decreto 13 aprile 2006

Accreditamento dei corsi di laurea e di laurea specialistica presso l'Università telematica non statale "Uninettuno"

IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE
DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA

VISTO il regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;

VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n. 382;

VISTA la legge 9 maggio 1989, n. 168;

VISTA la legge 19 novembre 1990, n. 341;

VISTA la legge 29 luglio 1991, n. 243;

VISTA la legge 15 marzo 1997, n. 59;

VISTO il decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509 con il quale è stato approvato, ai sensi dell'art. 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n. 127, il regolamento recante norme sull'autonomia didattica degli atenei;

VISTO il decreto ministeriale 4 agosto 2000 con il quale sono state determinate le classi delle lauree universitarie;

VISTO il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n.270 , con il quale sono state apportate modifiche al regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei, approvato con decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n.509;

VISTA la legge 19 ottobre 1999 n. 370;

VISTO il piano di azione della commissione dell'Unione europea del 24 maggio 2000 e 28 marzo 2001 Piano d'azione e-learning - Pensare all'istruzione di domani"

VISTA la risoluzione del Consiglio dei Ministri istruzione dell'Unione europea del 13 luglio 2001 sull'e-learning (2001/C 204/02), la quale, tra l'altro, incoraggia gli Stati membri a esprimere nuovi metodi e approcci di apprendimento e a promuovere la mobilità virtuale e progetti di campus transnazionali virtuali;

VISTA la decisione n. 2318/2003/CE del 5 dicembre 2003 del Parlamento europeo e del Consiglio recante l'adozione di un programma pluriennale (2004-2006) per l'effettiva integrazione delle tecnologie dell'informazione e delle comunicazioni (TIC) nei sistemi di istruzione e formazione in Europa (programma e-learning);

PRESO ATTO che la predetta proposta di decisione intende supportare, anche con specifiche risorse, le iniziative degli Stati membri dell'Unione europea nel settore della formazione a distanza e, nell'ambito dei settori prioritari di intervento, quello universitario;

 

VISTA la legge 27 dicembre 2002, n. 289, recante disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge finanziaria 2003) ed in particolare l'art. 26, concernente le iniziative in materia di innovazione tecnologica;

CONSIDERATO che il comma 5 del predetto art. 26, stabilisce che "con decreto del Ministero dell'istruzione dell'università e della ricerca, adottato di concerto con il Ministro per l'innovazione e le tecnologie, sono determinati i criteri e le procedure di accreditamento dei corsi universitari a distanza e delle istituzioni universitarie abilitate a rilasciare titoli accademici, ai sensi del regolamento di cui al decreto del Ministro dell'Università e della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509, al termine dei corsi stessi, senza oneri a carico del bilancio dello Stato"

VISTO il decreto interministeriale del 17 aprile 2003 con il quale sono stati definiti i criteri e le procedure di accreditamento dei corsi di studio a distanza delle università statali e non statali e delle istituzioni universitarie abilitate a rilasciare i titoli accademici di cui all'art. 3 del decreto ministeriale 3 novembre 1999 n. 509;

VISTO il decreto interministeriale del 15 aprile 2003 con il quale sono state approvate modifiche al predetto decreto del 17 aprile 2003;

VISTO il decreto ministeriale 3 settembre 2003 con il quale, ai sensi del decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998, n. 25, sono stati determinati gli obiettivi relativi alla programmazione del sistema universitario per il triennio 2004-2006;

VISTA la successiva nota di indirizzo del Ministro dell'Istruzione, dell'università e della ricerca, adottata in data 4 dicembre 2003, prot. n. 1643 con la quale sono stati individuati i contenuti della programmazione universitaria e le indicazioni operative anche con riferimento alla istituzione di nuove università non statali ivi comprese quelle di cui al predetto decreto interministeriale 17 aprile 2003;

VISTO il decreto ministeriale del 15 aprile 2005 con il quale è stata istituita l'Università telematica "Uninettuno";

VISTO il parere reso dal comitato di esperti espresso nella seduta del 17 marzo 2005 con il quale lo stesso Comitato richiama l'esigenza di una graduale attivazione dei corsi;

VISTO il parere reso dal Consiglio universitario nazionale nell'adunanza del 16 dicembre 2004;

VISTA la nota in data 24 marzo 2006, prot. 408, con il quale il rettore dell'Uninettuno chiede l'autorizzazione ad attivare i corsi per i quali il Consiglio universitario nazionale ha già espresso parare favorevole nella predetta adunanza;

RILEVATO che la programmazione dell'offerta formativa del suddetto Ateneo telematico rispetta, in termini di requisiti minimi strutturali, i criteri ed i parametri definiti dal devreto ministeriale 27 gennaio 2005, adottato ai sensi dell'art. 9 del predetto decreto ministeriale n. 270 del 2004;

 

DECRETA:
Art. 1

 

  1. A decorrere dalla data del presente decreto l'Università Telematica "Uninettuno" è autorizzata ad istituire ed attivare i seguenti corsi di laurea di cui all'art. 3 del decreto ministeriale 3 novembre 1999 n. 509, afferenti alle sottoindicate facoltà:

    facoltà di ingegneria;
    ingegneria informatica (classe 9 );

    facoltà di scienze della comunicazione;
    scienze della comunicazione (classe 14 );

    facoltà di economia
    economia e gestione delle aziende turistiche (classe 17 )
    economia e commercio (classe 17 );
    economia delle imprese cooperative e delle organizzazioni non profit (classe 28)
     
  2. I corsi di laurea di cui al comma 1, per i fini di cui agli artt. 4 e 6 del decreto interministeriale 17 aprile 2003, sono accreditati per il rilascio dei rispettivi titoli accademici al termine dei corsi stessi.
Art. 2
  1. Il regolamento didattico dell'Università telematica "Uninettuno" è integrato con la previsione degli ordinamenti didattici di cui all'art. 1, comma 1, allegati al presente decreto, del quale costituiscono parte integrante. .
  2. Il presente decreto sarà inviato al Ministero della giustizia per la pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana
 

Roma, 13 aprile 2006

Il Ministro: Moratti


 



 

10-5-2006 Supplemento ordinario alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 107  


 

ORDINAMENTO DIDATTICO



 
ORDINAMENTO DIDATTICO
Università Telematica Internazionale “Uninettuno”

Nome del corso:
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI

Classe 09:
Laurea in ingegneria dell'informazione


Modalità di svolgimento
a distanza


Obiettivi formativi specifici
I laureati nel corso di laurea in Ingegneria delle Telecomunicazioni acquisiranno:
- conoscenze adeguate sviluppate degli aspetti metodologico-operativi della matematica e delle altre scienze di base e capacità di utilizzare tali conoscenze per interpretare e descrivere i problemi dell’ingegneria;
- conoscenze degli aspetti metodologico-operativi di base delle scienze dell’ingegneria, sia in generale sia in modo approfondito, relativamente a quelli della specifica area dell’ingegneria delle Telecomunicazioni, capacità di identificare, formulare e risolvere i problemi utilizzando metodi, tecniche e strumenti aggiornati;
- conoscenze delle proprie responsabilità professionali ed etiche;
- conoscenze dei contesti aziendali e della cultura d’impresa nei suoi aspetti economici, gestionali ed organizzativi;
- capacità di utilizzare tecniche e strumenti per la progettazione di componenti, sistemi, processi propri delle Telecomunicazioni;
- capacità di condurre esperimenti e di analizzarne ed interpretarne i dati;
- capacità di sviluppare l’impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale e fisico-ambientale;
- capacità di sviluppare capacità relazionali e decisionali;
- capacità di comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, in almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano;
- in possesso degli strumenti cognitivi di base per l’aggiornamento continuo delle proprie conoscenze.

Conoscenze richieste per l'accesso (art.6 D.M. 509/99)
Gli studenti che intendono accedere al corso di Laurea devono aver acquisito e maturato le conoscenze scientifiche di base, a livello di Liceo o di Istituto tecnico, in aritmetica, algebra, geometria, trigonometria, fisica e chimica; aver acquisito capacità di comprensione verbale e di sintesi di un testo scritto o orale; aver attitudine ad un approccio metodologico (individuare i dati di un problema e utilizzarli per pervenire ad una soluzione; dedurre il comportamento di un sistema semplice dalle leggi fondamentali; collegare i risultati alle ipotesi che li determinano; riconoscere i limiti che comportano ipotesi semplificative).
Il possesso dei requisiti minimi verrà valutato mediante un test di ammissione. I risultati del test costituiranno solo uno strumento di autovalutazione. Si organizzeranno percorsi on line, prima dell’inizio del corso, per permettere di compensare eventuali debiti formativi in particolare nelle conoscenze scientifiche di base

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consisterà nella stesura di un breve elaborato in una delle discipline seguite dallo studente o da un progetto coerente l’attività professionale del candidato che sarà vagliato da una commissione di 5 docenti.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
I laureati in Ingegneria delle Telecomunicazioni potranno svolgere attività professionali negli ambiti della:
- industria delle telecomunicazioni, intesa come quel complesso di attività produttive che impiegano tecnologie dell’informazione per produrre componenti e sistemi di telecomunicazione e per fornire servizi di telecomunicazione;
- progettazione assistita, produzione, gestione, organizzazione, assistenza alle strutture tecnico-commerciali, sia nella libera professione che nelle imprese manifatturiere o di servizi e nelle amministrazioni pubbliche.
I principali sbocchi occupazionali sono costituiti da:
- imprese elettriche, produzione ed esercizio di apparati, sistemi ed infrastrutture riguardanti l’acquisizione ed il trasporto delle informazioni e la loro utilizzazione in applicazioni telematiche;
- imprese pubbliche e private di servizi di telecomunicazione e telerilevamento terrestri o spaziali;
- enti normativi ed enti di controllo del traffico aereo terrestre e navale. Per conseguire tali finalità il curriculum del corso di laurea in Ingegneria delle Telecomunicazioni;
- comprende insegnamenti atti a fornire una solida preparazione di base nei settori della matematica, della statistica, dell’informatica, della fisica e della chimica;
- prevede attività formative caratterizzanti e affini che siano in grado di presentare metodologie e problematiche della teoria e dell’elaborazione dei segnali analogici e numerici, della teoria dell’informazione, come pure metodologie e problematiche legate ai sistemi di telecomunicazione o di telerilevamento e alle reti fisse e mobili;
- prevede inoltre di fornire conoscenze a carattere ingegneristico interdisciplinare nei settori dell’elettromagentismo, dell’automatica, dell’informatica e dell’elettrotecnica;
- prevede di fornire gli strumenti che consentano di saper fare in pratica quanto si è appreso dal punto di vista teorico mediante calcolo, simulazioni o attività di laboratorio svolte con strumenti adeguati;
- prevede un’adeguata considerazione delle problematiche dell’organizzazione aziendale e del controllo di gestione dell’economia e della cultura di impresa mediante attività formative integrative;


Attività di base
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Fisica e chimica
10
CHIM/07: FONDAMENTI CHIMICI DELLE TECNOLOGIE
FIS/01: FISICA SPERIMENTALE
Matematica, informatica e statistica
25
ING-INF/05: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
MAT/03: GEOMETRIA
MAT/05: ANALISI MATEMATICA
MAT/07: FISICA MATEMATICA
MAT/08: ANALISI NUMERICA
Totale Attività di base
35
 
 
Attività caratterizzanti
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Ingegneria dell'automazione
5
ING-INF/04 : AUTOMATICA
Ingegneria delle telecomunicazioni
30
ING-INF/03 : TELECOMUNICAZIONI
Ingegneria elettronica
15
ING-INF/01 : ELETTRONICA
ING-INF/02 : CAMPI ELETTROMAGNETICI
ING-INF/07 : MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Ingegneria informatica
10
ING-INF/05 : SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Totale Attività Caratterizzanti
60
 
 
Attività affini o integrative
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Cultura scientifica, umanistica, giuridica, economica, socio-politica
4
SECS-P/07 : ECONOMIA AZIENDALE
Discipline ingegneristiche
9
ING-IND/31 : ELETTROTECNICA
Attività caratterizzanti transitate ad affini
Ingegneria gestionale
5
ING-IND/35 : INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE
Totale Attività affini o integrative
18
 
 
Ambito aggregato per crediti di sede
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
 
37
FIS/01 : FISICA SPERIMENTALE
ING-INF/01 : ELETTRONICA
ING-INF/02 : CAMPI ELETTROMAGNETICI
ING-INF/03 : TELECOMUNICAZIONI
MAT/05 : ANALISI MATEMATICA
 
A scelta dello studente
10
 
Per la prova finale






Altre (art. 10, comma 1, lettera f )
2



9






20
Prova finale

Lingua straniera

Ulteriori conoscenze linguistiche

Abilità informatiche e relazionali

Tirocini

Altro

totale
Totale Altre attività formative
30
 
TOTALE CREDITI
180
 

Per quanto riguarda la programmazione delle iscrizioni, il reclutamento dei docenti vedi: Programmazione delle risorse e piano economico quinquennale, sezione 4, allegato a).




ORDINAMENTO DIDATTICO
Università Telematica Internazionale “Uninettuno”

Nome del corso:
SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE

Classe14:
Lauree in scienze della comunicazione

Modalità di svolgimento
a distanza

Obiettivi formativi specifici
Gli obiettivi formativi del corso di Laurea in Scienze della Comunicazione sono i seguenti:
- acquisizione delle competenze di base e delle abilità specifiche nei settori dei mezzi di comunicazione in modo da svolgere compiti professionali nei diversi apparati delle industrie culturali (editoria, cinema, teatro, radio, televisione, nuovi media) e nel settore dei consumi;
- acquisizione delle competenze relative alle nuove tecnologie della comunicazione e dell’informazione, nonché delle abilità necessarie allo svolgimento di attività di comunicazione e relazioni pubbliche presso aziende private, nella pubblica amministrazione nei beni culturali;
- acquisizione delle abilità necessarie per attività redazionali e giornalistiche, anche nel settore dell’audiovisivo;
- acquisizione delle abilità necessarie alla produzione di testi per l’industria culturale;
- buona conoscenza di due lingue dell’Unione Europea, oltre all’italiano, nell’ambito delle proprie competenze scientifiche per lo scambio di informazioni generali.
Ci si prefigge di organizzare, in accordo con Enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le “altre attività formative” ai fini di specifiche esigenze di carattere professionale.

Conoscenze richieste per l’accesso (art.6 D.M. 509/99)
L’iscrizione al corso è regolata in conformità alle norme di accesso agli studi universitari. Il Consiglio del corso di studio si riserva annualmente di procedere o meno alla programmazione degli accessi.

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consisterà nella stesura di un breve elaborato in una delle discipline seguite dallo studente o da un progetto coerente l’attività professionale del candidato che sarà vagliato da una commissione di 5 docenti.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
Editoria, cinema, teatro, radio, televisione, nuovi media, aziende private, pubblica amministrazione.

Attività di base
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Discipline informatiche e della comunicazione
6
INF/01 : INFORMATICA
ING-INF/03 : TELECOMUNICAZIONI
ING-INF/05 : SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Discipline semiotiche e linguistiche
12
L-LIN/01 : GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA
M-FIL/02 : LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
M-FIL/05 : FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI
Discipline sociali, mediologiche e della comunicazione politica
30
M-STO/04 : STORIA CONTEMPORANEA
SPS/01 : FILOSOFIA POLITICA
SPS/02 : STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
SPS/07 : SOCIOLOGIA GENERALE
SPS/08 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
Totale Attività di base
48
 
 
Attività caratterizzanti
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Discipline dei linguaggi e delle tecniche dei media, del design e della grafica
18
ICAR/17 : DISEGNO
L-ART/06 : CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE
L-ART/07 : MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA
M-DEA/01 : DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
M-FIL/04 : ESTETICA
M-PED/04 : PEDAGOGIA SPERIMENTALE
SPS/08 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
Discipline economico-aziendali
21
SECS-P/01 : ECONOMIA POLITICA
SECS-P/07 : ECONOMIA AZIENDALE
SECS-P/08 : ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
SECS-P/10 : ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Discipline giuridiche
6
IUS/01 : DIRITTO PRIVATO
IUS/10 : DIRITTO AMMINISTRATIVO
IUS/14 : DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
Discipline psicosociali
9
M-PED/01 : PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
M-PSI/01 : PSICOLOGIA GENERALE
M-PSI/05 : PSICOLOGIA SOCIALE
SECS-S/04 : DEMOGRAFIA
SECS-S/05 : STATISTICA SOCIALE
Discipline storico-politico-filosofiche
18
IUS/09 : ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
IUS/20 : FILOSOFIA DEL DIRITTO
M-FIL/01 : FILOSOFIA TEORETICA
M-FIL/03 : FILOSOFIA MORALE
M-STO/04 : STORIA CONTEMPORANEA
SPS/02 : STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
SPS/04 : SCIENZA POLITICA
SPS/12 : SOCIOLOGIA GIURIDICA, DELLA DEVIANZA E MUTAMENTO SOCIALE
Linguistica italiana e lingue straniere
9
L-FIL-LET/12 : LINGUISTICA ITALIANA
L-LIN/04 : LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE
L-LIN/07 : LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA SPAGNOLA
L-LIN/09 : LINGUA E TRADUZIONE - LINGUE PORTOGHESE E BRASILIANA
L-LIN/12 : LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
L-LIN/14 : LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA
Totale Attività Caratterizzanti
81
 
 
Attività affini o integrative
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Discipline attinenti alle lingue e letterature
9
L-FIL-LET/09 : FILOLOGIA E LINGUISTICA ROMANZA
L-FIL-LET/14 : CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE
L-LIN/03 : LETTERATURA FRANCESE
L-LIN/05 : LETTERATURA SPAGNOLA
L-LIN/08 : LETTERATURE PORTOGHESE E BRASILIANA
L-LIN/10 : LETTERATURA INGLESE
L-LIN/11 : LINGUA E LETTERATURE ANGLO-AMERICANE
L-LIN/13 : LETTERATURA TEDESCA
L-LIN/21 : SLAVISTICA
Discipline letterarie e storiche e delle arti
6
L-ART/03 : STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA
L-ART/04 : MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO
L-ART/05 : DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO
L-ART/08 : ETNOMUSICOLOGIA
L-FIL-LET/10 : LETTERATURA ITALIANA
L-FIL-LET/11 : LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA
M-FIL/06 : STORIA DELLA FILOSOFIA
M-STO/02 : STORIA MODERNA
M-STO/05 : STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHE
M-STO/06 : STORIA DELLE RELIGIONI
M-STO/07 : STORIA DEL CRISTIANESIMO E DELLE CHIESE
M-STO/08 : ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA
SPS/03 : STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE
SPS/06 : STORIA DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI
Discipline sociali
6
ICAR/16 : ARCHITETTURA DEGLI INTERNI E ALLESTIMENTO
IUS/08 : DIRITTO COSTITUZIONALE
M-GGR/02 : GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
M-PED/03 : DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
M-PSI/06 : PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
SECS-P/02 : POLITICA ECONOMICA
SPS/09 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO
SPS/10 : SOCIOLOGIA DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO
SPS/11 : SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI
Totale Attività affini o integrative
21
 
 
Altre attività formative
Totale CFU
Tipologie
A scelta dello studente
10
 
Per la prova finale


Altre (art. 10, comma 1, lettera f )


8
3




10
Prova finale
Lingua straniera
Ulteriori conoscenze linguistiche
Abilità informatiche e relazionali
Tirocini
Altro
Totale
Totale Altre attività formative
30
 
 
TOTALE CREDITI
180
 

Per quanto riguarda la programmazione delle iscrizioni, il reclutamento dei docenti vedi: Programmazione delle risorse e piano economico quinquennale, sezione 4, allegato a).




ORDINAMENTO DIDATTICO
Università Telematica Internazionale “Uninettuno”

Nome del corso:
ECONOMIA E GESTIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE

Classe 17:
Lauree in scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale

Modalità di svolgimento
a distanza

Obiettivi formativi specifici
Il Corso ha come obiettivo la formazione continua di:
- esperti per la carriera direttiva delle aziende pubbliche e private che opereranno o già operano nel turismo;
- figure professionali tradizionali i grado di riconvertirsi per favorire l’evoluzione del sistema turistico delle aziende verso più avanzati modelli di funzionalità e di gestione;
- nuove professionalità aventi competenze trasversali spendibili nelle diverse tipologie delle aziende turistiche, al fine di soddisfare le attuali esigenze organizzative e di amministrazione del settore

Conoscenze richieste per l’accesso (art.6 D.M. 509/99)
L'iscrizione al corso è regolata in conformità alle norme di accesso agli studi universitari. La durata normale per il conseguimento della laurea è di tre anni. Per conseguire il titolo finale, lo studente deve aver acquisito 180 crediti comprensivi di quelli relativi alla conoscenza obbligatoria di almeno due lingue dell'Unione Europea oltre l'italiano.

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consisterà nella stesura di un breve elaborato in una delle discipline seguite dallo studente o da un progetto coerente l’attività professionale del candidato che sarà vagliato da una commissione di 5 docenti.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
I laureati nel Corso di Laurea in Economia e Gestione delle Aziende Turistiche avranno quindi una preparazione ad elevata caratterizzazione aziendalistica, con l’obiettivo di svolgere la loro attività professionale nelle aziende turistiche – dove potranno essere inseriti nell’ambito delle funzioni manageriali o imprenditoriali – e nelle libere professioni dell’area economica del settore del turismo. Coloro i quali risultano già inseriti all’interno di organizzazioni settoriali (imprese ricettive, ristorative e di viaggio), trovano, nel percorso di studi, la possibilità di coniugare la formazione continua in azienda con l’acquisizione di adeguate conoscenze disciplinari aderenti con gli obiettivi della crescita e dello sviluppo dell’ente in cui essi già operano. Ai fini indicati, il curriculum del Corso di Laurea a distanza in Economia e Gestione delle Aziende Turistiche è costituito da un insieme di insegnamenti appartenenti agli ambiti disciplinari economico, aziendale, giuridico e statistico-matematico, volti a far acquisire allo studente le conoscenze e competenze idonee ad affrontare le problematiche gestionali ed organizzative del management delle aziende private e pubbliche presenti nel settore del turismo. L’attività didattica si articola in lezioni a distanza (diffusione su RAI DUE, RAISAT 1 e 2, videocassette), lezioni, contatti e supporti on line (corsi di rinforzo on line, esercitazioni, dispense), corsi di rinforzo in aule virtuali. Il profilo culturale è individuato nella formazione di quadri aziendali nel settore del turismo, sia nel contesto delle attività delle aziende agenziali e di trasporto che in quello delle imprese alberghiere e ristorative. Tali obiettivi formativi vengono conseguiti attraverso l’opportuna integrazione dei principali insegnamenti di base, caratterizzanti ed affini nelle aree aziendale, economica, giuridica e statistico matematica, cos? come indicato nel curriculum. Ad integrazione delle aree indicate è prevista l’inclusione di attività formative dell’area linguisitica per l’acquisizione - come previsto espressamente negli obiettivi formativi qualificanti della classe di Laurea di appartenenza (classe 17) – della conoscenza in forma scritta e orale di due lingue straniere dell’Unione Europea, della quali la prima viene individuata nella lingua inglese.

Attività di base
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Aziendale
8
SECS-P/07: ECONOMIA AZIENDALE
Economico
16
SECS-P/01: ECONOMIA POLITICA
SECS-P/06: ECONOMIA APPLICATA
Giuridico
8
IUS/01: DIRITTO PRIVATO
Statistico-matematico
8
SECS-S/06: METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Totale Attività di base
40
 
 
Attività caratterizzanti
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Aziendale
37
SECS-P/07: ECONOMIA AZIENDALE
SECS-P/08: ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Giuridico
16
IUS/04: DIRITTO COMMERCIALE
IUS/09: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
IUS/12: DIRITTO TRIBUTARIO
Statistico-matematico
10
SECS-S/01: STATISTICA
SECS-S/03: STATISTICA ECONOMICA
Totale Attività Caratterizzanti
63
 
 
Attività affini o integrative
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Cultura scientifica, tecnologica e giuridica
11
M-GGR/02 : GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
SECS-P/12 : STORIA ECONOMICA
Discipline economiche
22
SECS-P/01 : ECONOMIA POLITICA
SECS-P/02: POLITICA ECONOMICA
Discipline economico-gestionali

3
SECS-P/10: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Formazione interdisciplinare
10
M-PSI/06 : PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
SPS/09 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO
Totale Attività affini o integrative
46
 
 
Altre attività formative
Totale CFU
Tipologie
A scelta dello studente
12
 
Per la prova finale


Altre (art. 10, comma 1, lettera f )



 
3
6




10
Prova finale
Lingua straniera
Ulteriori conoscenze linguistiche
Abilità informatiche e relazionali
Tirocini
Altro
Totale
Totale Altre attività formative
31
 
 
TOTALE CREDITI
180
 

Per quanto riguarda la programmazione delle iscrizioni, il reclutamento dei docenti vedi: Programmazione delle risorse e piano economico quinquennale, sezione 4, allegato a).



 

ORDINAMENTO DIDATTICO
Università Telematica Internazionale “Uninettuno”

Nome del corso:
ECONOMIA E COMMERCIO

Classe 17:
Lauree in scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale

Modalità di svolgimento
a distanza

Obiettivi formativi specifici
Il corso di laurea ha l’obiettivo di assicurare allo studente un’adeguata preparazione e una conoscenza dei profili scientifici generali e degli aspetti professionali particolari. Specificatamente il corso intende fornire ai laureati:
- metodologie di analisi e di interpretazione delle strutture e delle dinamiche di azienda;
- competenze adeguate nella direzione e nel management aziendale;
- competenze mirate alla comprensione della struttura economica e finanziaria del sistema aziendale;
- competenze mirate alla comprensione degli aspetti giuridici e tributari delle imprese

Conoscenze richieste per l’accesso (art.6 D.M. 509/99)
L’iscrizione al corso è regolata in conformità alle norme di accesso agli studi universitari

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consisterà nella stesura di un breve elaborato in una delle discipline seguite dallo studente o da un progetto coerente l’attività professionale del candidato che sarà vagliato da una commissione di 5 docenti.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
professionale e, in generale, nell’attività finanziaria svolta da intermediari finanziari (banche, SIM).

Attività di base
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Aziendale
16
SECS-P/07: ECONOMIA AZIENDALE
Economico
16
SECS-P/01: ECONOMIA POLITICA
Giuridico
8
IUS/01: DIRITTO PRIVATO
Statistico-matematico
8
SECS-S/06: METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Totale Attività di base
48
 
 
Attività caratterizzanti
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Aziendale
36
SECS-P/07: ECONOMIA AZIENDALE
SECS-P/08: ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
SECS-P/11: ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
Giuridico
34
IUS/04: DIRITTO COMMERCIALE
IUS/09: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
IUS/12: DIRITTO TRIBUTARIO
Statistico-matematico
12
SECS-S/01: STATISTICA
SECS-S/06 : METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Totale Attività Caratterizzanti
82
 
 
Attività affini o integrative
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Cultura scientifica, tecnologica e giuridica
5
INF/01 : INFORMATICA
Discipline economiche
4
SECS-P/03 : SCIENZE DELLE FINANZE
Discipline economico-gestionali

8
SECS-P/09: FINANZA AZIENDALE
SECS-P/10: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Formazione interdisciplinare
2
SPS/07 : SOCIOLOGIA GENERALE
Totale Attività affini o integrative
19
 
 
Altre attività formative
Totale CFU
Tipologie
A scelta dello studente
10
 
Per la prova finale


Altre (art. 10, comma 1, lettera f )



 
4
6




11
Prova finale
Lingua straniera
Ulteriori conoscenze linguistiche
Abilità informatiche e relazionali
Tirocini
Altro
Totale
Totale Altre attività formative
31
 
 
TOTALE CREDITI
180
 


Per quanto riguarda la programmazione delle iscrizioni, il reclutamento dei docenti vedi: Programmazione delle risorse e piano economico quinquennale, sezione 4, allegato a).
 


 

ORDINAMENTO DIDATTICO
Università Telematica Internazionale “Uninettuno”

Nome del corso:
ECONOMIA DELLE IMPRESE COOPERATIVE E DELLE ORGANIZZAZIONI NON PROFIT

Classe 28:
Lauree in scienze economiche

Modalità di svolgimento
a distanza

Obiettivi formativi specifici
Il Corso di Laurea in Economia delle Imprese Cooperative e delle Organizzazioni Non profit, ha l’obiettivo di formare professionalità di elevato livello capaci di operare all’interno del settore non profit. Data la diversità delle ONP (imprese cooperative, associazioni, organizzazioni di volontariato, enti morali, fondazioni) ed il ventaglio di settori di intervento (salute, cultura, ambiente, tempo libero, educazione, ricerca, difesa dei diritti civili, libertà personali, attività religiose e sindacali, ecc) è indispensabile potersi avvalere di persone capaci di gestire in maniera più efficace ed efficiente situazioni sempre più complesse ed articolate. Le imprese cooperative e le organizzazioni non profit, oltre alle attività che svolgono, hanno l’importantissimo compito di sopravanzare la tradizionale dicotomia che vede lo Stato e l’impresa orientata al profitto come gli unici soggetti dello scenario economico e più in generale del mutamento sociale.
Allo stato attuale, il settore è in forte espansione ed offre quindi opportunità occupazionali di rilievo a tutti coloro che vogliano operare costruttivamente e professionalmente al servizio della società.
Dal punto di vista professionale questo settore si caratterizza per una grande dinamicità e possibilità di crescita individuale; ampia attenzione è dedicata alle esigenze di mutamento ed innovazione in tutti gli ambiti della tradizionale gestione aziendale (area gestionale-amministrativa, area programmazione e controllo di gestione, area gestione risorse umane, area formazione, ecc). Figure professionali emerse recentemente da questo settore sono l’esperto in fund raising ed il realizzatore di progetti per l’UE.
Il Corso si rivolge a chiunque desidera conoscere meglio questo settore che pu? offrire tante opportunità di crescita professionale ed umana ed a chi già opera all’interno di una impresa cooperativa o di una organizzazione non profit. Per iscriversi al Corso bisogna essere in possesso del Diploma di scuola media superiore quinquennale.

Conoscenze richieste per l’accesso (art.6 D.M. 509/99)
Requisiti richiesti dalla legge

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consisterà nella stesura di un breve elaborato in una delle discipline seguite dallo studente o da un progetto coerente l’attività professionale del candidato che sarà vagliato da una commissione di 5 docenti.

Ambiti occupazionali previsti per i laureati
Dal punto di vista professionale, questo settore si caratterizza per una grande dinamicità e possibilità di crescita individuale; ampia attenzione è dedicata alle esigenze di mutamento ed innovazione di tutti gli ambiti della tradizionale gestione aziendale (area gestionale-amministrativa, area programmazione e controllo di gestione, area gestione risorse umane, area formazione, ecc).
Figure professionali emerse recentemente da questo settore sono l’esperto in fund raising ed il realizzatore di progetti per l’UE.

Attività di base
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Aziendale
27
SECS-P/07: ECONOMIA AZIENDALE
SECS-P/08 : ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Economico
9
SECS-P/01: ECONOMIA POLITICA
Giuridico
9
IUS/01: DIRITTO PRIVATO
Statistico-matematico
9
SECS-S/06: METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE
Totale Attività di base
54
 
 
Attività caratterizzanti
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Economico
25
SECS-P/01 : ECONOMIA POLITICA
SECS-P/06 : ECONOMIA APPLICATA
Giuridico
18
IUS/04: DIRITTO COMMERCIALE
IUS/09: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Statistico-matematico
14
SECS-S/01: STATISTICA
Totale Attività Caratterizzanti
57
 
 
Attività affini o integrative
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
Aziendale
18
SECS-P/08 : ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Discipline economico-giuridico
9
SECS-P/10 : ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Formazione interdisciplinare
9
SPS/07 : SOCIOLOGIA GENERALE
Totale Attività affini o integrative
36
 
 
Ambito aggregato per crediti di sede
Totale CFU
Settori scientifico disciplinari
 
5
IUS/04 : DIRITTO COMMERCIALE
IUS/07 : DIRITTO DEL LAVORO
IUS/09 : ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
IUS/12 : DIRITTO TRIBUTARIO
M-GGR/02 : GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA
MAT/09 : RICERCA OPERATIVA
SECS-P/01 : ECONOMIA POLITICA
SECS-P/02 : POLITICA ECONOMICA
SECS-P/07 : ECONOMIA AZIENDALE
SECS-P/09 : FINANZA AZIENDALE
SECS-P/12 : STORIA ECONOMICA
SECS-S/03 : STATISTICA ECONOMICA
 
Altre attività formative
Totale CFU
Tipologie
A scelta dello studente
9
 
Per la prova finale


Altre (art. 10, comma 1, lettera f )



 
4
5




10
Prova finale
Lingua straniera
Ulteriori conoscenze linguistiche
Abilità informatiche e relazionali
Tirocini
Altro
Totale
Totale Altre attività formative
28
 
 
TOTALE CREDITI
180
 

Per quanto riguarda la programmazione delle iscrizioni, il reclutamento dei docenti vedi: Programmazione delle risorse e piano economico quinquennale, sezione 4, allegato a).






 

Supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n°107 del 10 maggio 2006 - Serie generale

DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI

MINISTRY OF UNIVERSITY INSTRUCTION AND RESEARCH

Decree 13 April 2006

Accreditation of degree and specialized degree courses at "Uninettuno", the independent Telematic University of distance learning

THE MINISTER OF UNIVERSITY INSTRUCTION AND RESEARCH

GIVEN the royal decree of 31 August 1933, n. 1592;

GIVEN the decree of the President of the Republic 11 July 1980, n. 382;

GIVEN the law of 9 May 1989, n. 168;

GIVEN the law of 19 November 1990, n. 341;

GIVEN the law of 29 July 1991, n. 243;

GIVEN the law of 15 March 1997, n. 59;

GIVEN the decree of 3 November 1999, n. 509 approving according to the meaning of article 17, clause 95, of the law of 15 May 1997, n. 127, the regulation concerning provisions as to the didactic autonomy of universities;

GIVEN the ministerial decree of 4 August 2000 determining university degree classes;

GIVEN. the ministerial decree of 22 October 2004, n.270 , stipulating modifications made to the regulation concerning provisions as to the didactic autonomy of universities and approved by the decree of the Minister of universities and of scientific and technological research of3 November 1999, n.509;

GIVEN the law of 19 October 1999 n. 370;

GIVEN the action plan of the European Union Commission of 24 May 2000 and the e learning action plan of 28 March 2001 – “To set our thoughts on the Education of Tomorrow “;

GIVEN the resolution of the Council of Education Ministers of the European Union of 13 July concerning e-learning (2001/C 204/02),which among other matters encourages member states to adopt new methods and approaches and to promote virtual mobility and transnational virtual campus projects;

GIVEN the decision n. 2318/2003/CE of 5 December 2003 of the council of the European Parliament to adopt a multiyear program (2004-2006) for the effective integration of information and communication technology (TIC) in educational and training systems in Europe (e-learning program);

TAKING INTO ACCOUNT that the said decision proposal means to support, also with specific resources, the initiatives of the member states of the European Union in the distance training sector and, in the field of participating priority sectors , that of the University also;

GIVEN the law of 27 December 2002, n. 289, providing for the disposition for the drawing up of the annual and multiyear balance of the State (Financial law 2003) and in particular article 26, concerning initiatives in the matter of technological innovation;

CONSIDERING that clause 5 of the above mentioned article 26, establishes that "with the decree of the Ministry of University Educational and Research, adopted together with the Minister for Innovation and Technology, there are determined the criteria and procedures of accreditation of university courses of distance learning and of the university institutions qualified to release academic certificates, according to the regulations set by the decree of the Minister of Universities and of Scientific and Technological Research 3 November 1999, n. 509, at the end of the same courses without any financial burdens on the State ";

GIVEN the inter-ministerial decree of 17 April 2003 defining the criteria and procedures of accreditation of distance learning courses of state and non state universities and of university institutions qualified to release academic qualifications according to article 3 of ministerial decree of 3 November 1999 n. 509;

GIVEN the inter-ministerial decree of 15 April 2003 approving modifications to the above mentioned decree of 17 April 2003;

GIVEN the ministerial decree of 3 September 2003 with which, .in accordance with the decree of the president of the Republic of 27 January 1998, n. 25, there have been determined the related objectives for the planning of the university system for the three years 2004-2006;

GIVEN the following directive notice of the minister of University Education and Research, adopted on 4 December 2003, protocol. n. 1643 laying out the contents of university planning and working instructions also with reference to the institution of new no state universities comprising those of the above mentioned inter-ministerial of 17 April 2003;

GIVEN the ministerial decree of 15 April 2005 establishing "Uninettuno, the telematic university of distance learning;

GIVEN the opinion arrived at by the committee of experts in the sitting of 17 March 2005 by which the same Committee drew attention to the need for a gradual starting up of the courses;

GIVEN the opinion arrived at by the National University Council in the meeting of 16 December 2004;

GIVEN the note dated 24 March 2006, protocol. 408, according to which the rector of Uninettuno requested authorization to start courses which the university council had already expressed themselves favorable in the above mentioned meeting;

GIVEN that the planning of the training offer of the above mentioned University of distance learning respects, in terms of the minimum structural requirements, the criteria and parameters laid down by ministerial decree n 270 del 2004;

 

DECREED:
Art. 1

 

  1. As from the date of the present decree the distance learning University of "Uninettuno" is authorized to set up and start the following degree courses as laid down by article 3 of ministerial decree of 3 November 1999 n. 509, with reference to the faculties below:

    faculty of engineering;
    computer engineering (class 9 );

    faculty of communications science;
    communications science (class 14 );

    faculty of economics
    economy and management of tourist companies (class 17 )
    economy and commerce (class 17 );
    economy of cooperative business and non profit organizations (class 28)
     
  2. Degree courses which according to clause 1, as stipulated by articles. 4 e 6 of inter-ministerial decree of 17 April 2003, are accredited for the issuing of respective academic qualifications at the end of the same courses.
Art. 2
  1. The teaching regulations of the distance learning university of "Uninettuno" is integrated under the provisions of the teaching guidelines which by article. 1, clause 1, are attached to the present decree, of which they make up an integral part
  2. The present decree will be sent to the Ministry of Justice for publication in the Official Gazette of the ItalianRepublic
 

Rome, 13 April 2006

Minister: Moratti




 

10-5-2006 Supplemento ordinario alla GAZZETTA UFFICIALE Serie generale - n. 107  


TEACHING AIMS AND METHODS


TEACHING ARRANGEMENTS
International Telematic University Of Distance Learning “Uninettuno”

Name of course:
TELECOMMUNICAIONS ENGINEERING

Class 09:
Degree in information technology engineering


Teaching Means
Distance learning


Specific training objectives
Graduates in Telecommunications Engineering will acquire:
- adequate and developed knowledge of the basic methodological and operational aspects of mathematics and the other sciences as well as an ability to use such knowledge to interpret and describe engineering problems;
- knowledge of basic methodological and operational aspects of the engineering sciences both in general and in depth as they relate to those of the specific field of Telecommunications engineering, as well as a capacity to identify, formulate and resolve problems using methods, techniques and state of the art tools;
- knowledge of their own professional and ethical responsibilities;
- knowledge of the business context and company culture in its economic, managerial and organizational aspects;
- capacity to use techniques and tools for planning components and systems peculiar to Telecommunications;
- capacity to conduct experiments and interpret and analyze resulting data;
- capacity to develop the impact of engineering solutions in the social and physical-environmental context;
- capacity to develop decision-making and inter personal skills;
- capacity to communicate effectively in both written and oral form in at least one language of the European Union other than in Italian;
- possession of basic cognitive tools to continual update their own knowledge and expertise.

Knowledge required for entry (art.6 D.M. 509/99)
Students who intend to join the Degree course must have acquired and developed basic scientific knowledge at high school or technical institute level , in arithmetic, algebra, geometry, trigonometry, physics and chemistry; they must also have a capacity to comprehend verbally and to summarize a written or oral text they must be disposed to a methodological approach (to identify the data of a problem and to use these data ft reach a solution; to deduce the performance of a simple system from basic laws; to link results to the hypotheses which determine them; to recognize limits deriving from simplifying hypotheses)

Possession of the minimal requirements will be evaluated through an admission test. The test results will constitute merely a tool for self-evaluation. On line courses will be organized before the beginning of the main course proper in order to cover possible training needs in particular regarding basic scientific knowledge.

Nature of the final test
The final test will consist of the drawing up of a brief paper in one of the disciplines followed by the student or from a a project matching the professional activity of the candidate who will be evaluated by a commission of five teachers.

Career possibilities for the students
Graduates in Telecommunications engineering will be able to carry out professional tasks in the fields of:
- The telecommunications industry, understood as the complex of productive activities which use information technology to produce telecommunication components and systems and to supply telecommunications services;
- Assisted planning, production, management, organization and assistance to technico-commercial structures, both in the freelance sector and in manufacturing or service enterprises and in public administration;
The main career openings consist of:
-electrical businesses, production and running of apparatus, systems and infrastructures regarding the acquisition and conveyance of information and their use in telematic applications;
- public and private firms offering land or space telecommunication and tracking services;
- regulatory bodies and bodies of air traffic control as well as road .and naval.traffic,. To achive such goals the curriculum for the degree course in Telecommunications engineering:

- includes teaching suitable for supplying a solid basic training in the sector of mathematics, statistics, physics and chemistry;
- provides for tailor-made and related training activities so as to present methodologies and theoretical issues involving the processing of acoustic and numeric and analogue signals,as well as information theory such as pure methodologies and issues linked to telecommunication or tracking systems and to fixed and mobile networks,
- also provides interdisciplinary engineering knowledge in the sectors of electro magnetism, automation science, computer and electro-technical science,
- undertakes to supply the tools for a practical grounding as can be learnt from a theoretical viewpoint through calculation, simulations or laboratory activities carried out using the suitable instruments;
- provides for an adequate consideration of issues regarding company organization and management of finances and business culture through integrated training activities-



Basic activity
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Physics and chemistry
10
CHEM/07:CHEMICAL PRINCIPLES OF TECHNOLOGIES
Mathematics, information technology and statistics
25

ENG-INF/05: DATA PROCESSING SYSTEMS
MAT/03:GEOMETRY
MAT/05:MATHEMATICAL ANALYSIS
MAT/07:MATHEMATICAl PHYSICS
MAT/08:NUMERICAL ANALYSIS

Total: General
35
 
 
Specialised subjects
Total University Training Credits
Sector of scientific discipline
Automation Engineering
5
ENG-INF/04: AUTOMATION SCIENCE
Telecommunications Engineering
30
ENG-INF/03: TELECOMMUNICATIONS
Electronic Engineering
15

ENG-INF/01: ELECTRONICS
ENG-INF/02 ELECTROMAGNETIC FIELDS
ENG-INF/07: ELECTRI CAL AND ELECTRONIC MEASUREMENTS

Computer Engineering
10
ENG-INF/05: DATA PROCESSING SYSTEMS
Total: Specialised subjects
60
 
 
Related And Integrated Subjects
Total University Training Credits
Sector Of Scientific Discipline
Scientific, humanistic, judicial, economic and socio-political culture
4
SECS-P/07:COMPANY ECONOMICS
Engineering disciplines
9
ENG-IND/31: ELECTRONICS
Related Specialised activity
Management engineering
5
ENG/IND35: ECONOMIC-MANAGEMENT ENGINEERING
Total: Related or integrated activity
18
 
 
Joint areas for credits at the centre
Total University Training Credits
Sector of scientific discipline
 
37
FIS/01: EXPERIMENTAL PHYSICS
ENG-INF/01: ELECTRONICS
ENG-INF/02: ELECTRONIC MAGNETIC FIELDS
ENG-INF/03: TELECOMMUNICATIONS
MAT/05: MATHEMATICAL ANALYSIS
 
To Be Chosen By The Student
10
 
For the final test




Others (art. 10, clause 1, letter f.)
2




9



20
Final test
Foreign language
Further linguistic knowledge
Computer and relational ability

Apprenticeships

Other

Total

Total other training activities
30
 
TOTAL CREDITS
180
 

As regards the system of enrolment and recruitment of teachers see: Resource planning and five year economic plan, section 4, attached to.)




TEACHING ARRANGEMENTS

International Telematic University of “Uninettuno”
Name of course: COMMUNICATIONS SCIENCE

Class 14: Degree in Communication Science

Teaching method: Distance learning

Specific training objectives
The training objectives for the degree course in communications Science are as follows:
- acquisition of basic and specific abilities in the sectors of the means of communication so as to carry out professional tasks in the various sectors of the cultural industry (publishing, cinema, theatre, radio, television, new media) and in the consumer sector;
- acquisition of skills relative to the new technologies of communication and information, as well as the abilities necessary for carrying out activities of communications and public relations in private companies, in public administration of culture
- acquisition of the necessary skills for editing and journalistic acivities as well as in the audio-visual sector
- acquisition of the necessary skills for producing texts in the cultural sector
- we also set out to organize, in agreement with public and private bodies, internships and apprenticeships most suitable for attaining the necessary credits required for the “other training activities” according to the specific demands of a professional nature.

Knowledge required for entry (art.6 D.M. 509/99)
Enrolment on the copurse is regulated according to the regulations concerning university studies. The Course Study Council each year can decide whether to proceed or not with admittance planning.

Nature of the final test
The final test will consist of the drawing up of a brief paper in one of the disciplines followed by the student or from a a project matching the professional activity of the candidate who will be evaluated by a commission of five teachers.

Career openings for students
Publishing, cinema, thatere, radio, television, new media, private companies, public administration.

 

Basic activity
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Discipline of information technology and communications
6

INF/01:INFORMATION TECHNOLOGY
INF/03. TELECOMMUNICATIONS
INF/05 SYSTEMS OF INFORMATION PROCESSING

Semiotic and linguistic systems
12

L-LIN/01: GLOTTOLOGY AND LINGUISTICS
M-FIL/02 LOGIC AND PHILOSOPHY OF SCIENCE
M-FIL/05:PHILOSOPHY AND THEORY OF LANGUAGE

Social and methodological despiplines of political communication
30

M-STO/04: CONTEMPORARY HISTORY
SPS/01:POLITICAL PHILOSOPHY
SPS/02:HISTORY OF POLITICAL DOCTRINE
SPS/07: GENRAL SOCIOLOGY
SPS/08: SOCIOLOGY OF CULTURAL AND COMMUNICATIVE PROCESSES

Total: General
48
 
 
Specialized subjectsi
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Languages and media techniques, graphics and design
18

ICAR/17: DESIGN
L-ART/06:CINEMA, PHOTOGRAPHY AND TELEVISION
L-ART/07:MUSICOLOGY AND HISTORY OF MUSIC
M-DEA/01: DEMO-ETHNOLOGICAL DISCIPLINES
M-FIL/04:AESTHETICS
M-PED/04:EXPERIMENTAL PEDAGOGY
SPS/08:SOCIOLOGY OF CULTURAL AND COMMUNICATIVE PROCESSES

Economic and company disciplines
21

SECS-P/01: POLITICAL ECONOMICS
SECS-P/07: COMPANY ECONOMICS
SECS-P/08: ECONOMICS AND COMPANY MANAGEMENT
SECS-P/10:COMPANY ORGANISATION

Legal disciplines
6

IUS/01:PRIVATE LAW
IUS/10: ADMINISTRATIVE LAW
IUS/14: LAW OF THE EUROPEAN UNION

Psycho/social disciplines
9

M-PED/01:GENERAL AND SOCIAL PEDAGOGY
M-PSI/01:GENERAL PSYCHOLOGY
M-PSI/05:SOCIAL PSYCHOLOGY
SECS-S/04: DEMOGRAPHY
SECS-S/05:SOCIAL STATISTICS

Historical-political-philosophic disciplines
18

IUS/09: INISTITUTIONS OF PUBLIC LAW
IUS/20:PHILOSOPHY OF LAW
M-FIL/01:THEORETICAL PHILOSOPHY
M-FIL/01:MORAL PHILOSOPHY
M-STO/04: CONTEMPORARY HISTORY
SPS/02:HISTORY OF POLITICAL DOCTRINE
SPS/04:POLITICAL SCIENCE
SPS/12:LEGAL SOCIOLOGY OF DEVIANCE AND SOCIAL CHANGE

Italian and foreign languages
9

L-FIL-LET/12: ITALIAN LINGUISTICS
L-LIN/04:FRENCH LANGUAGE AND TRANSLATION
L-LIN/04: LANGUAGE AND TRANSLATION
L-LIN/07:SPANISH LANGUAGE AND TRANSLATION
L-LIN/09:PORTUGUESE AND BRAZILIAN LANGUAGE AND TRANSLATION
L-LIN/012:ENGLISH LANGUAGE AND TRANSLATION
L-LIN/14:GERMAN LANGUAGE AND TRANSLATION

Total: Specialised subjects
81
 
 
Related And Integrated Subjects
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Discipline attinenti alle lingue e letterature
9

L-FIL-LET/09:ROMANCE PHILOGY AND LINGUISTICS

L-FIL-LET/14:LITERARY CRITICISM AND COMPARATIVE LITERATURE
L-LIN/03:FRENCH LITERATURE
L-LIN/05:SPANISH LITERATURE
L-LIN/08:PORTUGUESE AND BRAZILIAN LITERATURE
L-LIN/10:ENGLISH LITERATURE
L-LIN/11:ANGLO-AMERICAN LITERAURE AND LANGUAGE
L-LIN/13:GERMAN LITERATURE
L-LIN/21:SLAV

Literary, historical and artistic disciplines
6

L-ART/03:HISTORY OF CONTEMPORARY ART
L-ART/04:ART MUSEOLOGY AND CRITICISM AND RESTORATION
L-ART/05:SHOW-BUSINESS DISCIPLINES
L-ART/08: ETHNOMUSICOLOGY
L-FIL-LET/10: ITALIAN LITERATURE
L-FIL-LET/11: CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE
M-FIL/O6: HISTORY OF PHILOSOPHY
M-STO/02: MODERN HISTORY
M-STO/05: HISTORY OF SCIENCE AND TECHNICS
M-STO/06HISTORY OF RELIGIONSM-
STO/07: ARCHIVOLOGY, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARY SCIENCE
SPS/03: HISTORY OF INTERNATIONAL RELATIONS

Social Disciplines
6

ICAR/16: ARCHITECTURE OF INTERIORS AND LAYOUT
IUS/08: CONSTITUTIONAL LAW
M-GGR/02: ECONOMIC AND POLITICAL GEOGRAPHY
M-PED/03: SPECIALISED TEACHING METHODOLGY AND PEDAGOGY
M-PSI/06: PSYCHOLOGY OF WORK AND ORGANISATIONS
SECS-P/02: POLITICAL ECONOMY
SPS/09 SOCIOLOGY OF WORK AND ECONOMIC
PROCESSES
SPS/10 REGIONAL AND ENVIRONMENTAL SOCIOLOGY
SPS/11 SOCIOLOGY OF POLITICAL PHENOMENA

Total: Related or integrated activity
21
 
 
Joint areas for credits at the centre
Total University Training Credits
 
To Be Chosen By The Student
10
 
For the final test


Others (art. 10, clause 1, letter f.)


8
3




10

Final test
Foreign language
Further linguistic knowledge
Computer and relational ability
Apprenticeships
Other
Total

Total other training activities
30
 
 
TOTAL CREDITS
180
 

As regards the enrolment program and the recruitment of teachers see: Resource planning and the five year financial plan, section 4, attached to a).




TEACHING ARRANGEMENTS
International Telematic University Of Distance Learning “Uninettuno”


Name of course:
ECONOMY AND MANAGEMENT OF TOURIST COMPANIES


Class 17:
Degree In The Sciences OfEconomy And Management Of Tour Companies

Teaching Means
Distance learning

Specific training objectives
The course’s aim is the continual training of:
- experts for a career in the management of public and private companies that operate or plan to operate in the tourist sector ;
- traditional professionals who seek to adopt the most advanced operating and management models in the rapidly evolving tourist industry;
- those in need of professional skills and flexibility in the various types of tourist companies so as to satisfy the present organizational and administrative requirements of the tourist sector ;


Knowledge required for entry (art.6 D.M. 509/99)
Course enrolment is regulated according to the regulations concerning university studies. The normal time need to obtain a degree is three years. To attain the final qualification, the student must have gained 180 credits including those relative to the obligatory knowledge of at least two languages of the European Union besides Italian.

Nature of the final test
The final test will consist of the drawing up of a brief paper in one of the disciplines followed by the student or from a project matching the professional activity of the candidate who will be evaluated by a commission of five teachers.

Career possibilities for graduating students
Graduates in Degree course in the Economics and Management of Tourist Companies will therefore receive training suitable for the best companies, the aim being to enable them to carry out their professional activities in tour companies - where they will be inserted at a manager and entrepreneurial level – and in the freelance sector in the economic area of the tourist business.Those who are inserted inside tourist organizations, whether dealing with accommodation, recreation or travel, will find in the course of their studies the opportunity to combine continuous company training with the acquisition of the suitable knowledge of the field , this linked with the growth and development objectives of the body in which they operate. As such, the curriculum of distance learning Degree course in the Economics and Management of Tourist Companies is designed according to a combination of disciplines in the economic, business, legal and mathematical-statistical fields. It will provide the student with the know-how and skills suitable for tackling management problems in both private and public companies belonging to the tourist sector. The teaching is divided up into distance-learning lessons ) broadcast on RAI DUE, RAISAT 1 and 2, alsoavailable on video cassette), lessons, contacts and on line support )back-up courses on line, exercises, lecture notes, support courses in virtual lecture halls. The cultural profile centres around training a company cadre in the tourism sector, whether in the context of travel agencies and transport companies or in the hotel and recreation sector. Such training aims are attained through the most appropriate integration of the main teachings at basic, core and related levels, covering company, economic, legal and mathematical statistics as shown in the curriculum. To integrate the subject areas indicated the course also involves training activities in the linguistic field through the acquisition - as stipulated in the training objectives for those completing the Degree (class 17) – of knowledge of the oral and written form of two foreign languages of the European Union, of which the first language must be English.

 

Related And Integrated Subjects
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Company
8

SECS-P/07: COMPANY ECONOMICS

Economic
16

SECS-P/01: POLITICAL ECONOMICS
SECS-P/06: APPLIED ECONOMICS

Legal
8

IUS/01: PRIVATE LAW

Mathematical and statistical
8
SECS-S/06: MATHEMATICAL METHODS OF ECONOMICS AND FINANCIAL AND ACTUARIAL SCIENCES
Total: of basic activities
40
 
 
Core Subjects
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Company
37

SECS-P/07 COMPANY ECONOMICS
SECS-P/08 ECONOMICS AND COMPANY MANAGEMENT

Legal
16

IUS/04: COMMERCIAL LAW
IUS/09: INSTITUTIONS OF PUBLIC LAW
IUS/12: TAX LAW

Mathematical and statistical
10

SECS-S/01: STATISTICS
SECS-P/07: ECONOMIC STATISTICS

Total core activities
63
 
 
Related And Integrated Subjects
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
Scientific, technological and legal culture
11

M-GGR/02: POLITICAL-ECONOMIC GEOGRAPHY
SECS-P/12: ECONOMIC HISTORY

Economic Disciplines
22

SECS-P/01: POLITICAL ECONOMICS
SECS-P/02: ECONOMIC POLITICS

Disciplines of economic management

3

SECS-P/10: COMPANY ORGANISATION

Interdisciplinary training
10

M-PSI/06: PSYCHOLOGY OF WORK AND ORGANISATIONS
SPS/09: SOCIOLOGY OF WORK AND ECONOMIC PROCESSES

Total: of basic activities
46
 
 
Other training activities
Total University Training Credits
SECTOR OF SCIENTIFIC DISCIPLINE
To be chosen by the student
12
 

For the final test




Others (art. 10, clause 1, letter f.)



 
3
6




10


Final test
Foreign language
Further linguistic knowledge
Computer and relational ability
Apprenticeships

Other
Total

Total other training activities
31
 
 
TOTAL CREDITS
180
 

As regards the enrolment program and the recruitment of teachers see: Resource planning and the five year financial plan, section 4, attached to a).




 

TEACHING ARRANGEMENTS
International Telematic University Of Distance Learning “Uninettuno”

Name of course:
ECONOMY AND COMMERCE


Class 17:
Degree In The Sciences OfEconomy And Management Of Tourist Companies


Teaching Means
Distance learning

Specific training objectives
The aim of the degree course is to guarantee the student an adequate training and knowledge of the general scientific profiles and particular scientific aspects involved, Specifically the course sets out to supply graduating students with

- methodologies of analysis and interpretation of company structures and dynamics;
- - adequate skills in company administration and management;
- - skills aimed at understanding the economic system and financing of the company system;
- skills aimed at understanding legal and tax aspects of business

Knowledge required for entry (art.6 D.M. 509/99)
Course enrolment is regulated according to the entry regulations concerning university studies.

Nature of the final test
The final test will consist of the drawing up of a brief paper in one of the disciplines followed by the student or from a project matching the professional activity of the candidate who will be evaluated by a commission of five teachers.

Career possibilities for graduating students
Professional and, in general, in financial activity carried out by financial intermediaries (banks, International financial companies)

 

Basic Activities
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sector Of Scientific Discipline
Company
16

SECS-P/07: COMPANY ECONOMICS

Economic
16

SECS-P/01: POLITICAL ECONOMICS

Legal
8
IUS/01: PRIVATE LAW
Mathematical and statistical
8
SECS-S/06: MATHEMATICAL METHODS OF ECONOMICS AND FINANCIAL AND ACTUARIAL SCIENCES
Total: of basic activities
48
 
 
Core Subjects
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sector Of Scientific Discipline
Company
36

SECS-P/07 COMPANY ECONOMICS
SECS-P/08 ECONOMICS AND COMPANY MANAGEMENT
SECS-P/11: ECONOMICS OF FINANCIAL INTERMEDIARIES

Legal
34

IUS/04: COMMERCIAL LAW
IUS/09: INSTITUTIONS OF PUBLIC LAW
IUS/12: TAX LAW

Mathematical and statistical
12

SECS-S/01: STATISTICS
SECS-S/06: MATHEMATICAL METHODS FOR ECONOMICS AND ACTUARIALAND FINANCIAL SCIENCE

Total core activities
82
 
 
Related And Integrated Subjects
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sector Of Scientific Discipline
Scientific, technological and legal culture
5

INF/01: COMPUTING

Economic Disciplines
4

SECS-P/03: FINANCIAL SCIENCES

Disciplines of economic management

8

SECS-P/09: COMPANY FINANCE
SECS-P/10: COMPANY ORGANISATION

Interdisciplinary training
2
SPS/07: GENERAL SOCIOLOGY
Total: of basic activities
19
 
 
Other training activities
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Tipology
To be chosen by the student
10
 

For the final test




Others (art. 10, clause 1, letter f.)



 
4




6


11

Final test
Foreign language
Further linguistic knowledge
Computer and relational ability

Apprenticeships

Other
Total

Total other training activities
31
 
 
TOTAL CREDITS
180
 


As regards the enrolment program and the recruitment of teachers see: Resource planning and the five year financial plan, section 4, attached to a).
 


 

TEACHING ARRANGEMENTS
International Telematic University Of Distance Learning “Uninettuno”

Name of course:
ECONOMY OF COOPERATIVE BUSINESSES AND NON PROFIT ORGANISATIONS


Class 28:
Degree In Economic Sciences

Teaching Means
Distance learning

Specific training objectives
The degree course Economy Of Cooperative Businesses And Non Profit OrganisationS aims to provide professional training at a high level so as to enable the student to eventually function within the non-profit sector. Given the diversity of Non-profit organizations (cooperative enterprises, associations, voluntary organizations, moral bodies, foundations) and the range of sectors that they are active in (health, culture, the environment, free time, education, defense of civil rights, personal liberties, religious and trade union activities, etc) it is essential to have people capable of managing efficiently situations which tend to be ever more complex and complicated. Cooperative enterprises and non-profit organizations, as well as the activities that they carry out, have the vital task of going beyond the traditional dichotomy which sees the State and private profit as the only players on the economic scene or , more in general, with an interest in social change:
- At present the sector is expanding rapidly and therefore offers important job opportunities to all those who want to work constrictively and professionally at the service of society. From the professional viewpoint this sector is both dynamic and full of opportunities for personal growth. Wide attention is given to the needs for change and innovation in all fields of traditional company management (the administrative management area, that of planning and company control, human resource management, the training are, etc). Professional figures recently emerging from this sector are the fund-raising expert and the European Union project- expert on the ground.

Aimed at anyone who wants to know this sector better, the course can offer so many opportunities for professional and human development, as also to someone who already works inside a cooperative business or non-profit organization already. To enroll for the course you need to have a Diploma from the fifth year of UpperMiddle School.

Knowledge required for entry (art.6 D.M. 509/99)
As required by the law.

Nature of the final test
The final test will consist of the drawing up of a brief paper in one of the disciplines followed by the student or from a project matching the professional activity of the candidate who will be evaluated by a commission of five teachers.

Career possibilities for graduating students
From the professional viewpoint, this sector is characterized by being highly dynamic and offering many opportunities for personal growth; wide attention is given to change and innovation in all fields of traditional company management (the administrative management area, that of planning and company control, human resource management, the training are, etc). Professional individuals recently appearing from this sector are theProfessional individuals recently appearing from this sector are the fund-raising expert and the European Union project- expert on the ground.

 

Basic Activities
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sector Of Scientific Discipline
Company
27

SECS-P/07: COMPANY ECONOMICS
SECS-P/08: COMPANY ECONOMICS AND MANAGEMENT

Economic
9

SECS-P/01: POLITICAL ECONOMICS

Legal
9

IUS/01: PRIVATE LAW

Mathematical and statistical
9
SECS-S/06: MATHEMATICAL METHODS OF ECONOMICS AND FINANCIAL AND ACTUARIAL SCIENCES
Total: of basic activities
54
 
 
Core Subjects
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sector Of Scientific Discipline
Economic
25

SECS-P/01 POLITICAL ECONOMICS
SECS-P/06 APPLIED ECONOMICS

Legal
18

IUS/04: COMMERCIAL LAW
IUS/09: INSTITUTIONS OF PUBLIC LAW

Mathematical and statistical
14

SECS-S/01: STATISTICS

Total core activities
57
 
 
Related And Integrated Subjects
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sector Of Scientific Discipline
Company
18

SECS-P/08 ECONOMICS AND MANAGEMENT OF BUSINESSES

Legal-Economic disciplines
9

SECS-P/10: COMPANY ORGANISATION

Interdisciplinary training
9

SPS/07: GENERAL SOCIOLOGY

Total related and integrative activities
36
 
 
Associated fields for credits at the centre
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Sectors of scientific discipline
 
5

IUS/04: COMMERCIAL LAW
IUS/07: LAW OF THE WORKPLACE
IUS/04: COMMERCIAL LAW
IUS/09: INSTITUTIONS OF PUBLIC LAW
IUS/12: TAX LAW
M-GGR/02: ECONOMIC AND POLITICAL GEOGRAPHY
MAT/09: OPERATIONAL RESEARCH
SECS-P/01: POLITICAL ECONOMY
SECS-P/02 ECONOMIC POLITICS
SECS-P/07 COMPANY ECONOMICS
SECS-P/09 COMPANY FINANCE
SECS-P/12 ECONOMIC HISTORY
SECS-S/03 ECONOMIC STATISTICS
 

 
Other training activities
TOTAL UNIVERSITY TRAINING CREDITS
Tipology
To be chosen by the student
9
 

For the final test




Others (art. 10, clause 1, letter f.)



 
4
5




10


Final test
Foreign language
Further linguistic knowledge
Computer and relational ability
Apprenticeships
Other
Total

Total other training activities
28
 
 
TOTAL CREDITS
180
 

As regards the enrolment program and the recruitment of teachers see: Resource planning and the five year financial plan, section 4, attached to a).